Разработване на програми в училищата. „Училището на Русия“ е най -класическата програма за малки ученици. Специалните характеристики на програмите на училището Початкова са обещаващи

Особено гостоприемство на храна за гладуване пред бащите на maybutnyh pershoklasniki. Кожен не иска палави деца, не ридае. Да фиксираме опита на знания и сайтове за изучаване с надеждата да знаем как да подобрим храненето.

Татко постаят преди Вибор светлинни програми.

Ако програмата не би била прекалено много, е още по -изобилно да изложим изгледа на читателя на класическите класове: стила на победите, нагласите, гъвкавостта, стотици деца и роботи. Певчески, ако е честно да се каже, в училищата за кочани „е необходимо да отидете при учителя“. А това означава повече познания за читателите, които ще набират първокласни личности.

По някаква причина ремонтирахме текущите програми за 2017-2018 г. в основното училище в Руската федерация:

Това също означава, че всички първоначални програми се разбиват според неправителствените организации, което ви позволява да овладеете необходимия минимум знания (неизменната част от начинаещите) или това, което е приемливо за пристрастяването (незадължителната част).

Безплатен избор на плюсове и минуси на началните програми в училищата початкови:

ОС "Училище-2100"

Програмата не се прекъсва в градината на детето чак в 11 клас на училището. Okhoplyuê страхотен obsyag материал. Учителят ще ръководи, контролира здравината на учените. Найбилш сгъваеми обекти е математик Козловой С.А.
В момента програмата е заобиколена от училища -победители, тъй като новодошлите не отидоха на Федералния преход, така че не преминаха изпита на Министерството.

плюс:Научих много и придобих знания. Мирис vmyut без zusil знаят необходимостта от информация. Багато да пише творения и победи, резюмета и широк спектър от знания.

минуси: zavdannya осъществимо за развитието на изследвания на средния и високия рив, контрол на вимагана и допълнителна помощ от страна на бащите. Друг минус е, че не всички учители от средното и средното училище са готови да продължат образованието си в 5 клас.

persh за всички бащи на maybutnyh pershoklasniki трябва да започнат да развиват своето дете;
Сериозно се подлагате на избора на качулката, грамотния, педагога, съвета на учителя, за да направите програма, независимо дали е канела или кафява, и трябва да се научи дете и дете;
Необходимо е също така да запомните, за да имате време да научите не само за учителя, но и за съдбата на бащиния брат в живота на самия ученик и силата му за един час.

Традиционната система на преподаване ще бъде следната: учителят ще обясни новия материал, в класната стая ще премине подробно. Можем да ви помогнем да научите как да запомняте, да повтаряте кабинките и учителя, който променя знанията за един час на контролни роботи или търси малкото дете. Розрахована на деца, както преди училище и не знаеше как да чете. Началото на четенето на това писмо върви успоредно. По математика е по -уважително да се измисли рахунка, по -малко развитие на логическо послание. Материалът се променя постепенно.

Програма Училище-2100

Близо до традиционните методи на навичания. Основният принцип: развитие на специалността на детето, индивидуален пидхид. Кожно дете има минимум минимум и максимум производство. Navchannya е подтикнат от схемата "от просто до сгъване". За децата не е принципно ново да се мисли за виконати, но е подобно на предната част, а по -скоро на по -голяма сгъваема ривна. Мета програми: Навчите децата започват да живеят във всяка ситуация и се адаптират по -лесно към новите умове.

Хармонична програма

Основната идея на програмата е: осигуряване на цялостно детско развитие на детето, спасяване и подобряване на физическото и психическото здраве на детето. Ориентирана към творчеството на детето, програмата е насочена към традиционната културна култура. В процеса на навчаня човек трябва да се натъкне на най -различни видове дейности: игри, образователни, подвижни, строителни, природонаучни, математически и други. Bagato uvagi стигат до въображаемата артистичност. Структурата на програмата е да се прехвърли на робота в две прави линии: натрупване на социална информираност за себе си и знанието за себе си и знанието за собствения ум (да помага, чувства, да играе) и реализирането на това осъзнаване в съзнанието за самосъзидателно развитие (развитие) на детето. Navchannya по заетост се извършва с малки групи деца зад малък склад (5 - 8 индивида) със специален минимум софтуерен материал, който може да помогне на детето от възможностите на живота и живота му.

Waldorfska програма

Програмата на валдорфските училища е един академичен предмет с практически и артистични умения. Има широк спектър от артистични букви, няма система от магически оценки и индикации. В часовете на кочан академичните предмети идват с трохи от уваги. Четенето не трябва да се преподава до 2 -ри клас, искам децата да знаят букви (в 1 и 2 клас). В средните училища (1-8 клас) има много добър учител (основен), който е учител, който е в състояние да помогне и да научи за децата и да стане клас във всички 8 години на училище.

Основните професии във валдорфските училища са музика, музика, градинарство, земно дело (обадете се на 2 в средното училище). В младите училища предметите се въвеждат стъпка по стъпка от средната класа, някои деца реагират по -красиво на средата, по -малко на сухи лекции и тренировки. Всички деца свирят на флейта и свирят.

Обовязково съдбата на бащите в училищния живот.

Програмата на Л. В. Занков

Развиваюча програма е още по -високо ниво на сгъване. Докато на детето не бъде представен напредъкът на вимога. Виновен, но абсолютно здрав и интелектуално виновен. Децата биха искали да имат кочани за четене и рахунки, добро уважение и памет. В хода на програмата успехът на развитието е по -голям, но в случая с традиционната система не е възможно да останете в специалността и професионализма на учителя. Домашните грижи са толкова вкоренени, че детето мелодично ще се нуждае от допълнителна помощ от бащите. Програмата на Занков разработва съобщение, за да добави mirkuvati, най -допълнителна информация и работа. Наголос плах за победите на естествените науки и математиката. Малко са програмите във факта, че само за училището за кочани и в гимназията децата се възпитават, за да се адаптират към новата система на образование.

Програмата "Спилнота"

Това е международен проект към Института „Висящо окачване“. С класа на кожата има двама потребители: основният и помощникът. Основните мета програми: развитие на здравето на детето, което му е помогнало да се адаптира в живота, да се учи постоянно, да подвежда критично, да може да вибрира и да търпи някакъв вид визия, да показва и показва на хората проблеми, да показва проблеми. Не давайте списък с оценки на децата, но успехът е очевиден. Клас се простира до "Центъра" на творчеството, науката, писането, четенето. Є "Kutotok Usamіtnennya". В ухото на кожата в началото на деня, самото дете е виришу, с което иска да бъде заето. Навчалният процес обовязьково поема съдбата на бащата.

Програма Училище за утре

Програмата включва интензивно обучение по английски език. Основата на програмите: индивидуална навигация. На децата с кожа се дава възможност да научат точно толкова от оригиналния материал, колкото е възможно да ги научат според техните нужди. За това, както в първия клас на училището за кочани, детето ще бъде принудено да чете и пише на английски, трябва да отида в основните програми. Програмата включва 5 основни предмета: математика, английски език, обществени науки, естествени науки, думи, руски език и литература. Дитина има своя собствена изработка, наречена "офис", пред него винаги трябва да има карта на вашия успех (успех) и карта с цели (растение) за добър ден. Преди Тим, докато отива у дома, се научете да задавате собствените си цели за утре.

класове в гимназията

Navchannya yde според изгубената и разширена традиционна програма. Програмата за завършване на гимназия е сгъваема, поддържа се от практически здрави деца с високо ниво на интелектуално развитие. Иоземная мова да се ремонтира в 1 - 2 клас. В средното училище трябва да се опитаме да направим още един ход. Програмата може да включва допълнителни предмети: реторика, история на изкуствата, хореография и др.
За материалите на "Комсомолска правда"

Училищна програма за ученик от първи клас: какво да види и как да вибрира. Днес в сферата на образованието има около 10 такива основни програми. Neridko buvaê, но в едно училище се приемат няколко системи наведнъж: паралелните класове започват да се учат ...

За работата зошите ... завъртете шушулката. Училище, средно образование, учители и учители, домашни учители, учител, каникули. Моля, купете белезници и работно облекло за класа е по -евтино? Може би кой има dosvid?

Дитина е ученичка от 1 -ви клас, учителка дори на млади и без съвети, за думите „аз самият шукак“. Въпреки това те привлякоха много внимание на детето ми и се подиграха с мен, преди това е жалко, че учителят не стана авторитет сред децата и картината беше плачевна. Реших да прехвърля детето на първия учител, има програма Училище 2100, учителят дори е добър за учителите и със специални спилкувани бях удостоен. Разказвайте, колко гадна е нашата програма за проверка?

Те са отнети в училището за роботизирани зошити !. Pidruchniki. Освита деца. В 1, в нашия клас, всичко беше купено през юни .. В 2, бих искал да кажа, че те бяха vikoristovuvalis. Така, например, имаме 5 години английски за една седмица .. дори и аз не знам YAK може да се направи без допълнително. zoshit_v ..

Греши в първия клас в офанзивните роци. Ясно е, че в училище ще има клас по системата 1-3 (tobto, началото ще бъде 3-ти клас, както по-рано). Ще има и силен учител с голяма част от йога. Варто да тръгне? Ако това е така, тогава как светът надделява: самата система 1-3 ли е или е силен учител? Да бъдеш в 1-4 клас може да бъде добър учител.

Така че, тя не се занимаваше с работа, всички рисуваха и пишеха на zychayy зошит, макар и с малко повече писане, дъщеря ми Роздил в Петерсон за 1 клас: Pidruchniki (Peterson е математик от 1 клас е във визия). Първо - манипулаторът може да бъде въведен директно в новия.

Роздил: Манипулатори (отворете вратата за роботи в предучилищна възраст). Robochí zoshiti Vereshchaginіy за 1 клас. Дами, може ли някой да има нови роботи за първи клас от английския език Верещагин? Синьо ли е от въртележката?

Зошити за 1 -ви клас !. Училище. Дитина от 7 до 10. Зошити за 1 -ви клас! На първо място, за първи път в първи клас! Ура! Но оста на оградата, нашият майбутня перша учител видя списък с необходимите речи за першокласники ...

Зошити за 1 -ви клас! Rozdil: Pidruchniki (учебен материал от математика 1 клас). Информация за тези, за които системата децата започват да виждат, като правило, те виждат у дома, когато пишат първия клас, така че ухото на началото на скалата.

Един набор от деца под формата на училище, който е включен в училището. А другият комплект е виновен за дома. Преди това в училище се виждаше друг комплект. UMK включва нови ръководители за първи клас, работни предмети за учени, методически книги и препоръки, според времето ...

Училищна програма за ученик от първи клас: какво да види и как да вибрира. аха як, Училище -2100 е програма за жахлив ... Початкова школа: училище на Русия, училище на XXI век, система Занков - училищни програми

UMK включва нови ръководители за 1 -ви клас, работни предмети за учени, методически студенти и препоръки, по времето ... Ще отидем в 1 -ви клас до n_y. За ръководителя на руския език Рамзаева е просто дете. И ако четете Виноградово, тогава трябва да сте мили ...

Няма работещи зошитиви - децата драскат в самата ръка. Аз самият имам професор по математика, пиша манипулатори, бира от 5 -ти клас, от Петерсън веднага Yogo dumka е нормален манипулатор, но не и манипулатор за 1 клас.

Училищна програма за ученик от първи клас: какво да види и как да вибрира. Странности на програмата vvazayut, но същите ръководители от математиката развиват логиката и посланието. Информация за тези, за които децата могат да видят, като правило ...

По -красива ли е училищната програма на Як? Подготовка преди училище. Дете от 3 до 7. Vykhovannya, прибиране на реколтата, дневен режим, изглед на деца. yaku програма за избор? на наше място е Занков. хармония и традиция. маце преди училище ...

Власне хранене - в темите: какъв е начинът да видите и как да се поучите от програмите „Училище 2000“ и „Училище -2100“, математик? Училищна програма за ученик от първи клас: какво да види и как да вибрира. да, да, Училище-2100 е програма за жахлив, те я разбиха ...

Училището е избрано за териториално познаване. Има общинско училище. Училищна програма за ученик от първи клас: какво да види и как да вибрира. Стартирайте програми. Ние учихме в училището за кочани според Питърсън, от 5 -ти клас прехвърлиха нашия клас ...

1 клас. Целият комплект. Не ни хванаха, но детето беше толкова важно, че не се дръпнаха у дома, те го поставиха в класа, но в къщата имаше друг комплект. UMK включва нови ръководители за първи клас, работни предмети за учени, методически книги и препоръки, според времето ...

Кой има принципа на принципа на руското кочанско училище 1-3 и 1-4 клас. Късен дявол.

Привит, скъпи бащи! По повикване на Євген Климкович. Днес дойде мисълта за насърчаване на развитието на баскетболни игри по темата за училищните образователни програми. Нека полетим бързо и знаем, че чудесата в ситото ще се случат веднага с децата шукати, хвърлени на нашия поглед не засега, има обяснение за неразумното от страни на Интернет. Възможно е също така да видите победителите за по -малко сезони вместо последните публикации на авторите на осветените стандарти, за които читателите трябва да бъдат възпитани на практика.

На място бих могъл да използвам програмата в училището на Русия за разпространение на подробности. Защо е запазила класиката в собствения си живот с часове или в края на краищата е познавала змината? Ако вече го знаете, тогава преминете към преговорите и вмъкнете своите „пет копия“, а ако не знаете - извадете информацията, може би тя ще ви е банална.

План на урока:

Разбит в Русия и за Русия

„В Русия и за Русия“ - така звучи основното послание от началото на първоначалния набор за ученици от 1-4 клас под заглавието кандидат на педагогическите науки Андрей Плешаков. Като автор, „Училището на Русия“ може да бъде виновно, че е подкрепа за духовното и нравствено развитие на децата; Според мен звучи зле. Як за теб?

Това е цял проект на вичизняния навик в началните училища от формата „Просвещение“, в разработването на който взеха участие В. Горецки, Л. Климанова, А. Плешаков, М. Моро, В. Канакина и инши. Една от най -търсените за настоящата година, започнала през 2001 г., вече постигна положителни резултати. Програмата включва целия набор от предмети за вивченя в началните училища:

„Руска Абетка“ и „Руска мова“;
„Математика“;
„Литературно четиво“;
"Навколишний свят";
„Информатика“ за 3 и 4 паралелки;
"Музика";
"Технология";
„Физическа култура“;
„Образователна мистерия“;
„Основи на религиозните култури и свещената етика“, които включват vivchennya на православната, ислямската, еврейската, будистката култура по целия свят, религиозните религии като цяло и основите на свещената етика.

Приличайте на мен в цялата програма, така че въвеждането на земни движения ще бъде последвано от редица прави линии:

Прожектор - „Английски във фокус“ за 1-4 клас;
Starlight - "Английски зоряни" за 1-4 клас;
Английски смъртни случаи в 2-4 клас;
стандартен английски език за 2-4 клас;
nimetsky за 2-4 класа;
измами "френски в перспектива" за 2-4 класа;
стандартен "твоят френски приятел" за 2-4 класа;
спанска мова.

На такъв ранг, бащи и малки ученици, се дава добра възможност за рационално образование.

Специални характеристики на навигацията в "Руската школа"

Превеждайки основната мета на корена на работните образователни програми - специалността на руската общност, авторът даде уважение към основните аспекти:

Съдбата на децата е максимална в процеса на осветяване, вонята е видима, а не само да присъства в натовареното време.
Духовно и нравствено развитие, което вече не е преграда за настоящата година.
Привързаността на човешките ценности и традиции, които ще дойдат с уважение.
Фокусът на робота е върху резултата, а не само в името на просветляването на оценката и борбата срещу бащите.
Достъпността и интелигентността на основните материали бяха не само за учителите, но и за бащите, че вонята може да помогне на децата им да овладеят дисциплините.

В резултат на това децата са виновни, че стават по-независими, самостоятелни, толерантни и мили.

Скриз е плюс и минус

Като цяло „училището на Русия“ ми нагада образователния процес на нашата династия, адаптации към случайните вимоги. Розрахована печели за деца, тъй като преди училище не са знаели да четат-рахувати и такива хора са в първия клас, които завършват много. Азбуката в училище за калдъръми започва от нула, а математиката се приписва на рахунка без логически умове. Традицията на първоначалните програми включва:

обяснено на ниво нов материал от viclade, фиксирано на ниво;
домашно обучение;
индивидуално преразглеждане на подготовката преди урока по теми, как да се учи при дъщерята на бебето, завършване на обучението преди урока;
провеждане на независими и контролни роботи за оценка на нагласата от хората в целия клас.

Не знам, както за вас, но за мен традицията в navchannі не предполага отрицателен момент. Най -малкото, ако можете да помогнете на детето си във факта, че има липса на интелигентност и не се е научило от урока, това се дължи на липсата на интелигентност и учене от урока, поради трудното представяне на материала към сградата.

Тук няма голямо състезание по образователни дисциплини, всичко е планирано, усвояването на новия материал ще дойде за час и няма да се разглежда като самостоятелно подобрение на дома.

Не е лесно да се мисли за програмата и за самите зрители, които не са готови да експериментират редовно, да прекаляват за час и да живеят по юношески класически методи.

Доста, богато татко, когато навичани на "училището на Русия" зашеметява екип, но програмата не дава високо развитие и е предназначена за средно ниво. Нека го кажем така: не за wunderkind, като например системата Елконин-Давидов или Занков. При такива критични послания винаги искам да науча повече, по -красиво от основния, малко на живота на майката, който с помощта на други е възможно да добавя допълнителни знания към новодошлите, под повърхността на знанието, че е по -често необходимо. Zagalom, размърдам се до "синигер в руци", але це е чисто субактивно.

Чудите ли се за yak vi?

И сега ще се отбия за урок по литературно четене във 2 -ри клас на образователния комплекс "Училище на Русия".

Като цяло, сбогувам се с вас не толкова зле в коментарите на ochikuvanni. Да отидем за радост, вонята на кой ще стане полезен.

Всичко добро!

Подари ми страхотен подарък!

Започни своя, Евгения Климкович.

Бащите на първокласника Maybut трябва да отидат в съвременните образователни програми за класовете. В началото на часа на Радианск, ако всички гледаха за едни и същи водачи, сега при учителите, бащите и вибраторите, които са самият ранг на детето, ние отнемаме всички необходими знания. Аз ще бъда намерен в тази научна система, за която един ученик от класовете ще може да чете.

Бихте ли искали да вибрирате, ако около будката има куп училища? За да се придвижват в рамките на едно училище, читателите на класове кочан могат да избират, за коя програма могат да практикуват, а децата от паралелни класове могат да започнат за нови, методически комплекси.

В един час, един час, има малък брой осветителни системи, които показват Vimogs на Федералния държавен образователен стандарт (Федерални държавни образователни стандарти). Кожата от тях има своя особеност, но като цяло системата е разделена на традиционна и развиваща се. Много училища избират традиционни програми в бъдеще, като „Училище на Русия“, „Початкова школа на XXI век“, „Училище 2010“, „Хармония“, „Перспективно училище Початкова“, „Класическо училище Початкова“, „Планета на знанието "," Перспектива ... Але, бъди готов, преди детето ти да може да прочете развиващите се програми на Занков или Елконин-Давидов. Зрозумило, а не варто мислене, но традиционните програми не участват в развитието на ученик, за да го наречем по -бързо. В ориза в задния двор е възможно да се каже, че даден вид системи се развиват по пътя: традиционните програми се използват за тълкуване на обяснително -илюстративния подход, докато детето бъде отгледано, развиващо се - дялно.

Всички предположения се основават на програми, базирани на един -единствен стандарт за осветление, обаче, начинът на представяне на информация и приоритети в кожната система и нейната собствена. Вонята идва от най -голямата първоначална програма, стъпката на оплитане на детето, привличане на бащите към процеса на започване, както и обратното сгъване. Кожната система предлага свой собствен първоначално-методичен комплекс, който е по-прост, отколкото изглежда, набор от манипулатори, работещи деца и дидактически материали от всички обекти.

Най-популярни сред училищата са такива първично-методически комплекси, като „Училище на Русия“, „Перспектва“, „Училище-2100“, „Планета на знанието“ и „Хармония“.

„Училището на Русия“ участва в класическа програма. Между другото, цената на самата система, между другото, с малки промени, беше дадена на часовете на радианите. Vona е rozrahovana в средата на деня, така че едно дете с кожа може да научи такава програма без практика. Математика в равни пропорции за разработване на цифрови инструменти, логика и погрешно наименование, руският език се предоставя по стандартния начин: разработването на език за сънливост и инструмент за компетентно писане е балансирано. В същото време е възможно специално да се види вивченнята „Navkolishny Svitu“ за манипулаторите на А. А. Плешаков. Преобладаващият ход на полето е във факта, че разработването на нова позиция е проект, подобно на дете, което реализира спило с бащите.

Първият методически комплекс, който се основава на особената си популярност, се нарича "Перспектива". Програмата е най -добрата за деца с математическо мислене. Tsey UMK да завърши сгъваемия и vimagatime от бащата на активно участие в новото дете. Началото на "Перспектива" може да се нарече уроците по математика, както ще бъде за началните материали. Математиката е дадена с елементите на геометрията и алгебрата, така че децата да могат да се придвижват безпроблемно към гимназията.

UMK "Shkola-2100" мотивира, така че децата да могат да отидат в деретата на сгъваемост. Всички първични материали трябваше да предоставят максимално количество допълнителна информация, която детето може да научи при такова искане. Тази програма дава възможност на читателя, без да преминава към единствения по рода си метод на преподаване и обучение, който съответства на нивото на сгъваемост на подаване на материал и съхранение на индивидуална информация в Navchannes.

Програмата "Планетата на знанието" трябва да поеме сгъваема сума, така че колекция от куршуми да бъде разбита и застояла в прогимназичните класове, но може да спечели голяма популярност сред читателите и бащите. Основното предизвикателство за UMK е фокусът върху детето. Активно стимулирайте изграждането на света, независимо дали става въпрос за акцент върху логиката в математическото образование или литературното четене, като прехвърляне към диалог между дете и израстване. Як и в "Училище-2100" има основните потребители на "Планетата на знанието", които да заменят процесите на развитие: от основни до творчески-звукови.

Основният принцип на метода на преподаване и обучение "Хармония" е удобното прилагане на техниките на традиционните и развиващите се методи за модернизация. Децата развиват различни инструменти за анализ, класификация, анализ и маркетинг. В класната стая се дава на богато проблематично развиващи се сгради, които образуват сградата за учениците до точката, вместо самостоятелно да изработват сградата. Едно от основните предимства на програмата е да насочи подготовката за плавен преход от кочана към средното училище.

Ясно е, че видимостта на една и съща система за осветление е възможна, ако вградите предложението на програмата UMK в едно копие. На уебсайта на онлайн книжарница „Лабиринт“ има специална дистрибуция „Shkilny guru“, в която можете да създадете селекция от стоки за осветената програма, с артикули, видове нов материал (белезници, работещи деца, в същото време време). За допълнително разпространение можете да изберете да актуализирате материалите на програмата, така че вземете необходимия набор от литература, ако храната с вибратора на осветителната система все още е налична.

По отношение на майките е необходимо всички програми на UMK редовно да се преработват според съвременните тенденции, така че ако не ходите на училище, не искам дете да ходи на училище. Най -основните материали могат да се сменят доста често, така че като правило е необходимо да се комбинират всички материали от нулата в методически комплекс за клас. За да разкажете историята, като същата UMK за датския момент, за ръководителите и за работата на детето, имате нужда от учител, който в датския момент се отдава на програмата.