Aplikácia v strednej skupine lístkov pre mamičky. Synopsa NSD k aplikácii v strednej skupine na tému: "Darček-prekvapenie pre mamičky." plán-zhrnutie hodiny na aplikácii, hodina (stredná skupina) na danú tému. Ťažkosti v hernej situácii

Shubarkina M.A.

Krasnogorsk

synopsa NSD

podľa prihlášky v strednej skupine, platne do GEF Do

téma: Aplikácia "Kviti našim matkám"

úloha:

osvetlenie: Uskutočňovať vzdelávanie detí robotmi s papierom.

Skúste z geometrických tvarov vytvoriť nepohodlnú kompozíciu na arkáde a prilepte ich svojpomocne.

vyvíja sa: Pri ďalšom rozširovaní stavby prísne dodržiavajte pokyny majstra.

S ďalším rozšírením pohodlia v robotických očiach a rukách zlepšíte koordináciu rúk, presnosť jemných detailov.

Vytvorte si estetický pôžitok, pamätajte na to, aby ste sa riadili verbálnymi pokynmi, zužujte svoju vlastnú náladu s duchmi upokojujúcich.

okolie: vikhovuvati bazhannya, pissing o mame, potešenie її s vašimi darmi.

Pred robotom narušiteľa:

príprava demonštračných a podkladových materiálov.

Predná práca s deťmi:

Rozprávanie o svätých matkách. Pri pohľade na ilustrácie "Záhradné kvety", "Poľské kvety", ilustrácie z obrázkov písmen "Viola", "Forget-Me-Nots".

Ukážkový a distribučný materiál:

Polovica listu albumu, farebný papier, kolík z farebného papiera, nožnice, lepidlo; ilustrácie z obrázkov kartičky Viola, servítka na základovanie, tyčinky na lepidlo, podložky pod tyčinky, lepidlo.

Problematická výživa: ako si vyrobiť leták?

Skrytý zaneprázdnený.

1. Organizačný moment.

(Zaznejte pieseň o mame)

spinner kázať kilim a počúvať pieseň.

2. Motivačno-orientačná etapa.

spinner: O kom je táto pieseň?

Ako myslíš, prečo dnes v škôlke počúvame pesničky o mame? (Na tú, ktorá je svätá pre všetky matky na Zemi.)

A zároveň, kto správne odpovie na jedlo, uhádne tému nášho povolania. Čo ľudia dávajú jeden druhému v posvätnom? (darčeky)

To je pravda, téma našej lekcie: "Darček pre mamu."

Čo môžeš dať mame? (Nakúpte v obchode naraz s tátom, namaľujte maličkých, zaspite pesničku, zarecitujte verš)

Viem, že Sasha je už vivchiv pre mamu vіrsh. Poďme všetci spolu počúvať jogu. Poď, Sasha, otoč sa a hovor nahlas.

Mama je zamilovaná, moja drahá!
Chcem ti povedať, ako veľmi ťa milujem!
Si môj zahisnitsa, môj najlepší priateľ!
Je lepšie nepoznať nikoho iného!

alebo

Mama je zamilovaná
Najkrajší,
Nízka a sladká!
Dobre, kohan!

3. Pošukovy javisko.

Mami si už takýto verš zaslúži! A predsa nevymenovali jeden dar: na sviatok dávajú krásne letáky.

(Ukážem leták bez lístka).

Len teraz môj leták nie je veľmi priateľský.

Ako naklíčiť leták?(Maľované paplónmi a listami)

Zrobime aplikáciu z farebného papiera. Čo si?

Pred robotou rozimnіt prsty.

prstová gymnastika"Kvitka"

Viris vysoký lístok na galyavin("Kvіtka" s uzavretými plášťami),
Vranci prameň rozkriv pelyustki("Kvitka" praskla),
Všetky pelyustok krásu a jedenie(Rytmické ruhi s prstami naraz a narizno),
Priateľsky dať pod zemou korіntsi("Korinnya").

Uvoľnite pelety.

Trochu fúka vietor,

Viac chmýří.

Naše červené lístky

Zatvorte pelušky,

Ticho húkať, udierať do hlavy.

Získajte urazené ruky. Roztiahnite prsty rovno do strán.

Natiahnite prsty oboch rúk k sebe a vytvorte šálku kvetov.

Stlačenie toho uvoľnenia rúk na rahunoku: jeden alebo dva.

Údolia srdca sú v tvare tulipánu;

Potom sa prsty úplne skrútia, nafúknu tvar kvetu, rozvibrujú hlavu kvetu.

Prstová gymnastika "Kviti"

Rozkvitla v kvetinovej záhrade

Neuveriteľná krása.

Citáty sa ťahajú až do slnka,

Päť očarujúcich okvetných lístkov.

Súčasne sklopte ruky oboch rúk z polohy visiacich vačiek až po ruky zdvihnuté do kopca s roztiahnutými prstami.

Prstová gymnastika "Kviti"

Slnko vychádza - lístok je otvorený! Sonechko sedí - Citát spať poležiačky.

Dlane sú zdvihnuté do kopca, prsty sú spokojné s „púčikom“, ruky sú stlačené jedna k jednej. Lístok sa otvorí: súčasne otvoríme prsty na rukách a potom naraz otvoríme prsty. Opakujte niekoľkokrát.

4. Praktické etapa.

Moje prsty sa zdvihli, môžete pokračovať v práci. Choď na svoje miesto.

Mám prázdne miesta.

Dnes zlepíme nový košík karafiátov z farebného papiera a rozdáme mamičkám. (Papier Vidkriti arkush z obrazu prázdnej mačky na stojane)

Kozhen sa previnil tým, že svoju časť robota láskavo vikonoval, aby nenakreslil veľký obraz.

Moderátor ukazuje deťom kruh s farebným papierom:

spinner:

Chlapci, čudujte sa tomu celému, ako figúrka ísť von, radi skladať jogu? Presne tak, pivkolo. Jedna strana pivkolu je zaoblená, druhá strana je rovná. Od kіl i napіvkіl môžete zložiť lístky. Zlepíme, len polovicu kolíka a lístky z nich poskladáme. Pelyustochki naše fialky budú rôznych farieb.

Facilitátor ukazuje sériu a postupnosť akcií.

Vikhovateľ: Vezmite nože do pravej ruky a štvorec dovnútra ľavá ruka. Nože vložíme do stredu strany štvorca, plynulo zarežeme až do stredu štvorca.

Deti ukážu svoju fantáziu a vymyslia si vlastnú kartičku, dajú jogu na oblúk albumu a potom ho prilepia.

Deti priložia obrázok na oblúk, potom odoberú prírezy podľa farby, natrie ich pastou a prilepia na plech.

Deti samy porazia robota, bičujú chytača, pomáhajú každému, kto pomoc potrebuje.

5. reflexno-hodnotiace etapa.

Na konci náročného dňa facilitátor postaví detské roboty na stánok.

spinner:

Aké citáty ste mali? (Yakravі, krasivі, zázračný).
- Čo je pre vás dôležité dnes pracovať v práci? čo ty? čo ty?

Nakoniec je zaneprázdnené pýtať sa detí, ktoré ich môžu osamote z kože, aby videli taký skvelý a krásny obrázok. Podporte, že môžete pracovať len spoločne.

Pochváľte deti za ich snahu.

Bachite, chlapci, ako máme garna koshik (vázu) s lístkami!

Uľahčime si to, aby sa mama postarala:

Matka! Ľúbim ťa

šťastie, pokoj, krása,
Sob zbuvalis schodnya
Vykúp svoje sny!

Ridna, drahá matka,
Vychovali ste ma, miláčikovia.
V jesenný deň chcem pozdraviť:
"Šťastný Deň matiek, mami, tebe."

Naďa Kravčenková

meta: Príprava darčeka pre príbuzných a priateľov

úloha:

Formovanie praktických robotov s papierom

Rozvíjať estetické cítenie, jemnú motoriku rúk, otvorené priestranstvá

Ukážte lásku a starostlivosť o svojich príbuzných a blízkych

Skryté zaneprázdnené:

Pred deťmi je v skupine Vesna-Krasna s lístkami v rukách.

Ahojte chalani! Som Spring-Red a priniesol som ti lístok.

ukážte deťom kúsok a živé lístky.

Obdivujte krásny smrad a rôzne farby!

A čo lístok? (Stonka, listy, pelety, stred)

A aké sú lístky? (kus)

A cítiť tі kіti? (bez zápachu)

A dajú sa takéto lístky dlho šetriť? (Ta)

A ako sa objavili lístky? (Їx pripravené s papierom)

Vihovateľ ukazuje deťom kyticu živých kvetov-chryzantém.

A aké sú lístky? (naživo)

A cítiť tі kіti? (Takže akceptovanie kvetinovej arómy)

A dajú sa takéto lístky dlho šetriť? (Nie)

A ako sa tie lístky ukázali? (Їх virostiles)

A prečo lístok rastie? (Z nasinnya)

Fyzická minúta:

Chlapci, posaďme si trochu s vami

A teraz si pár ukážme

Objavil sa výhonok vírusov a stonka a na novom púčiku

Púčik čoskoro napučí, kvet sa otvorí neskôr

Chlapci, a ak mám v rukách veľa kvetov, voláme ich (kytica)

Chlapci, vyrobme darček pre naše mamy a babičky - vstupenky!

dieťa:

Z farebného papiera vidím malý kúsok,

Prvýkrát otvorím malý citát.

Pripravím darček pre Matúša,

Najkrajšia mamina akú mám.

O. Chusovitina

Moderátor ukazuje deťom, ako sa pracuje, a zdá sa, že je tam kytica kvetov, iba vína vyrobené zo servítok.

Potom deťom povieme o etapách víťaznej práce.

Deti samostatne vyrobia aplikáciu

Na konci dňa usporiadajte výstavu a vykonajte analýzu. Deti pomenujú a ukážu najpresnejšiu prácu, najlepšiu, najpresnejšiu prácu.

dieťa:

Pripnúť obrázok qiu

Som pri stole mojej matky.

Pobozkám svoju matku

Štepem so ženským dňom!

Publikácie na témy:

Zhrnutie lekcie „Kviti pre Kohanoi Mami“ Prioritná oblasť osvetlenia: Umelecko - estetický vývoj. iné osvetľovacie plochy: Vedomostné, sociálne a komunikatívne.

Prihláška „Kviti for kohanoi mami“ s podávaním do 8. februára Zhrnutie lekcie o prihláške na podávanie vikoristannya v strednej skupine. Meta:.

Synopsa zamestnania (aplikácie) v strednej skupine do Dňa letných ľudí "Kviti pre babku a babku" Prihláška v strednej skupine na tému "Kviti pre babku a babku". Povolanie je zasvätené svätým „Ľuďom“ .učiteľka Kopilová.

Stredná skupina. Hromadná aplikácia "Kviti vazі" bola vytvorená pre dizajn oslavy do 8. septembra. Meti-Viklikati záujem.

Aktivita detí bola organizovaná bez sprostredkovateľa. Pozri aktivity: hravá, komunikatívna, spriynyattya umelecká literatúra,.

Meta: rozvoj tvorivých schopností detí predškolského veku prostredníctvom využívania netradičných maliarskych techník. Manažér: Viklikati.

Júlia Turbaliva

Abstrakt lekcie o aplikácii v strednej skupine

« Kviti pre mamu - Cali»

Tsіlі i zadannya:

Rozvíjať záujem o aplikácie.

Upevniť zručnosti detí v orientácii na oblúkovom papieri, rozvíjať rozsah myslenia a intuície.

Zakrіpluvati vminnya zložiť najmenších z hotových foriem.

Vihovuvati povaga a láska k mamičkám, bajannya pikluvatisya o mame, prosím, її darčeky, drvené vlastnými rukami.

Wihovuvati estetickú chuť, rozvíjať fantáziu.

Naneste lepidlo a na pozadie prilepte vláknité materiály aplikácie.

Zatvorte ho v minnyi úhľadne pomocou penzlumu a lepidla.

Upevniť vedomosti o geometrických útvaroch a ich sile.

Formuvati vminnya vidieť geometrické obrazce vo formách takýchto predmetov.

regiónu "Piznannya"- zlepšiť zmyslové vnímanie, rozvíjať povedomie o sile a kvalite predmetov, - zabezpečiť kognitívnu činnosť detí.

regiónu "rozvoj pohybu"- zdokonaliť sa v dialogickom jazyku, - podporovať rozmové dieťa s dospelými, - aktivizovať slová v jazyku, ktoré označujú kvalitu predmetov.

regiónu "socializácia"- vihovujúca kultúra štiepenie: Vіtatisya, yakuvati za službu, vvіchly vіchly vіchlâtisya deťom a dospelým, - vedieť z odlišné typy kúpanie.

Inštalácia a materiály: Obdĺžnikový box, ilustrácie z obrázkov pestovania Kali, Kartónová základňa; servítko, zásuvka na lepidlo, lepidlo, stojan na penzlík, štetec na lepidlo. obloženie s polotovary: 3 pelety zo zeleného vlnitého papiera, 3 bavlnené kotúče, 3 vatové tyčinky s vatou na jednom konci (kožené dieťa, žltý gvaš farba.

pred robotom: Pri pohľade na ilustrácie « Kali» , Pri pohľade na roslini Kali, Čítanie umeleckej literatúry.

Skryté zaneprázdnené:

spinner Chlapci, dnes, keby som prišiel do detskej záhrady, pustil som na stôl predmet podobný obdĺžniku, zabudol som, ako sa vínu hovorí, ale uprostred nového ležala fotografia krásnej citácie. Okamžite som vám chcel ukázať túto fotografiu, ale nepamätám si, kam som tento predmet dal. Pomôžte mi spoznať jogu. Hádajme, aké geometrické tvary poznáme?

Vidpovіdі deti.

spinner: Výborne! Chlapci, a os štvorca a obdĺžnika sú si ešte podobnejšie. A môj objekt je podobný obdĺžniku. Ako môžem urobiť obdĺžnik zo štvorca? Prečo smrdia rovnako?

Vidpovіdі deti.

spinner: Výborne, ste šikovní chlapci, všetko je v poriadku povedal: Štvorec má všetky strany rovnaké a obdĺžnik má iba dve protiľahlé strany. Pozrite sa okolo seba a povedzte, čo je v našom skupina Vyzerá to ako obdĺžnik?

Vidpovіdі deti.

spinner: Inteligentní! Hádal som! Tse box! Nebudem stáť na vysokej skrini. Teraz vám ukážem garni lístok, čuduj sa (Ukáž fotku Kali) . Vieš čo lístok? Ako sa volá víno? Calla.

Hneď vám povieme legendu o citácie,

O tých jakoch kala sa objavila na zemi.

Pri božstve zhorstokogo, іndіanskogo,

Dcéra zamrzla, dokonca aj napravo, je to živé,

Dusil som do mladého a odvážneho mladého muža,

Yaky žije s jednoduchým vznešeným kmeňom.

Vediac o ich láske, po narodení neviditeľnej dcéry,

Ale všetky rovnaké išli dole, od gіr, po kokhan.

Yunak si menej uvedomoval, že ho zveril von,

Opäť pevne zaznie struna tvojej duše.

volania farby a šitie prikrývok,

Milujem svoje večerné víno,

Ale bachiv vin її je len silueta,

I zaridav, magayuchis vіdshukati dolі vіdpovіd.

Batko, bachivshi tse, hľadí na neho,

Ja dcéry sa tak veľmi otočili.

Na mieste, kde krivka klesla,

lístky celá galyavina bola pokrytá novými.

Na to miesto, kde to spadlo kvіtkové závoj, Po hodine začali rásť nádherné biele kviti s takmer viditeľnou jemnou arómou, jediným kúskom tých, ktorí uhádli tie isté úklony, rozbité rukami širokého, mŕtveho mladého muža. Vidtodi kali zavzhdy gule boli talizmanom rodinného šťastia. zavdyaki calli atmosféru v kabínke na zvonenie rádia. W Cullen v kabíne sa ľudia cítia šťastnejší.

spinner: To je krásna legenda o ceste o lístky. Chlapci, povedzte mi, buďte láskaví, ak ľudia dávajú darčeky?

Vidpovіdі deti.

spinner: Máš úplnú pravdu, už je ustálené, že dary sa obdarúvajú svätého a robme dnes milé darčeky len tak, našim milovaným mamám, vďačíme tým, ktorí smradli s nami!

Mama je zamilovaná, nie je ti drahšie.

Chcem toľko povedať o svojej láske!

Stačia len slová, de meni vіdshukati,

Schob o láske ty matka povedať!

O svojej matke môžete povedať veľa krásnych a nižších slov. Chlapci, chcete byť viac vítaní a potešiť mamu originálnym darčekom?

Vidpovіdі deti.

spinner: Potom to čo najskôr vezmite doprava. Darčeky vyrobené s láskou a vlastnými rukami, vzácnejšie a zmysluplnejšie. Mi naraz, my sami sme krásni lístok. Os na počudovanie, ako garn leporela, včera som si ho robila doma, podobne ako moje sebavedomie Cenové ponuky na fotolístok?

Vidpovіdі deti.

Držiak na stojan umiestni fotografiu aplikácie Kali a zrazok.

spinner: Pozrime sa na čchi kviti, Ešte raz sa volajú smradi kali. čuduj sa draselné biele víry, Podobne ako vrecúško so žltým stredom a veľkými oválnymi listami.

Zaujímalo by nás, prečo budeme pracovať na našom letáku. seba lístok rozbijeme vatový kotúč, do vrecúška zayogujeme a do stredu rozdrvíme vatovú tyčinku. Aby bula vyzerala ako spravzhnya, vložíme do zhovta farba palicu a necháme vyschnúť. Listovanie v zelenej knihe.

spinner: A hneď vyslovím trochs ruže našich prstov.

Zahrievanie prstov «» Pow-pow-pow-pow-pow »

lavica lavica lavica lavica lavica,

Raptom pochováva plank-web zmiv.

Slnko vykuklo, stalo sa prikati

Pow-pavutina-pavutina pratsyuvati znova. -2r

spinner: Poďme sa pustiť do práce. Z bavlnených kotúčov robimo kali: Pіdginaєmo zlіva i k pravému okraju tak, aby jeden okraj smeroval k druhému. Namočte vatové tyčinky do žltého kvašu a v strede prilepte lepidlom PVA lístky. Na pripravený základ lepíme pripravené listy a naše kviti. (Vehovatel ukazuje krok za krokom, ako bojovať lístok a ako sú všetky detaily zobrazené na listoch).

Deti dôsledne porazili robota, ovládali stehy pre správnosť žmurkania, dokončovali detaily na listoch.

spinner: Výborne! Videli sme také nádherné letáky. Vaše matky budú poctené našim darčekom. Pozrime sa na našich robotov. Kto má sama peknú robotu? SZO lístok je už otvorený? A od koho iného začínate?

A zároveň si odnesieme naše letáky a rozdáme ich mamám v čase svadby.

Publikácie na témy:

Zhrnutie lekcie „Kviti pre Kohanoi Mami“ Prioritná oblasť osvetlenia: Umelecko - estetický vývoj. Ďalšie vzdelávacie oblasti: Vedomostná, sociálna a komunikatívna.

Téma: „Kviti na záhone“ Programová úloha: Hovorte o jari. Hádajte verše a príkazy o jari, hádanky o lístky. Prečítajte si deti virazati.

Synopsa integrovaného povolania s maľbou v strednej skupine "Krásny kviti" Hlava: Osvetlenie. Prečítajte si deti, aby maľovali krásne kvety, vikoristky a rôzne tvarotvorné chmýří, pracujte s celým štetcom a її.

Synopsa NSD pre aplikácie v strednej skupine podľa štandardov Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu Spracovala Kondratová E. V. Posada: učiteľka MBDOU detskej záhrady č.64.

Abstrakt lekcie o aplikácii v strednej skupine "Kviti pre mamičky".

meta: rozšírené povedomie detí o svätej "8 Bereznyi", o rodinných tradíciách, o úlohe najláskavejších a najbližších ľudí - matiek v našom živote.

úloha:
1. V návode napíšte, ako nalepíte detaily lístka na farebný papier, správne rozložíte kompozíciu na oblúkový papier, opatrne opracujete papier a prilepíte.

2. Rozvíjať pamäť, myseľ, rešpekt.

3. Aktualizovať poznatky o životnosti tiketu, jeho častiach, o tých, keďže je potrebné dávať pozor na tikety, tvarovať poradie k tiketom.

4. Doplňte si vedomosti o bezpečnostných pravidlách pri práci s nožmi.
5. Vikhovuvati bajannya, aby ste potešili svoju matku, vytvorte pre ňu niečo krajšie.

Inštalácia a materiály:nášivka pohľadnice je hotová, papier s rozmarínom ½ krajinky, prírezy detailov pohľadnice z farebného papiera, lepidlo.

Skryté zaneprázdnené:

1. Organizačný moment.

Dobré ráno chlapci. Chcem pozdvihnúť tvoje úctivé oči. Okuliare pripravené? Si pripravená, drahá vushka? Bach, všetko je pripravené. Chcem vám prečítať ďalší verš, počúvať jogu, byť láskavý:

V našej skupine cez víkend,
Na greene pod okrajom,
U maľovaných horalov
Pribudli citáty.
Os ruží, pelargónie, tučná žena,
Rodina pichľavých kaktusov.
Їх pollemo mi skoro ráno.
Ja a všetci moji priatelia.

Si hoden tohto vіrsh? O čom to je? (O lístkoch) Vymenujte farby, ktoré ste cítili? (Rozan, pelargónie, tučná žena, kaktus)
Čo potrebujeme, aby sme s vami spolupracovali, aby naše kvety rástli krásne? (Treba na nich dávať pozor) Povedzte, buďte milé, deti, potrebujete miesto? Milujú vaše mamy kvety? Dnes vám kážempripraviť darčeky pre naše mamy, vyrobiť im lístky. (Zvіsno)

2. Praktická práca.

Predtým, ako začať našu prácu, vám poviem, aby ste uhádli z niektorých častí lístok:stonka, list, púčik: pelety, jadro. Výborne!

Pozrite sa na ten pohľad. Prečo sa staráme o našu prácu? (Na zadnej strane je nalepený kvet a potom stonka s listami).

Aká je moja chyba, že roztashuvat náš lístok? (V horách nebolo miesto na steblo s listami).

Čo potrebujeme k robotom? (Papier, lepidlo, nože) Poďme zistiť bezpečnostné pravidlá pri práci s nožmi.

Deti prilepia kartičku a majiteľ prišije aplikáciu pre sekvenciu.

Teraz, ak je náš lístok pripravený, môžete prilepiť stonku a listy.

3. Fyzická kultúra:

Naše lístky chervonі šíri pelyustki

(Pokojne zdvihnite ruky do kopca).

Vietor trochický, chmýří je kolísavé

(Hitanya s rukami doľava, doprava).

Naše červené lístky zvlňujú pelusty,

(Sili, schoval sa).

potras hlavou,

(Posuňte hlavu doľava, doprava).

Sedieť ticho.

4. Reflexia.

Pre koho sme pripravili našu aplikáciu? (pre matku)

Páčila sa vám práca?

Chi dôležité bulo vikonati qiu robot?

Všetci ste mladí, veľmi sa snažili. Ak dáte svoje poukážky, poviete svojim matkám milé a láskavé slová obov'azkovo, bude to pre nich prijateľnejšie. Poďme hádať naraz, viete, aké milé a milé slová poznáte (Ridna, miláčik, drahý, milovaný atď.) Všetko je správne. Dakujem vsetkym za radu!