Hádanky, ktoré stoja uprostred zeme. Čo je v strede Zeme? Sklad jadra Zeme

Strana 9 z 28

DETI IGRI - ŠKOLA ZDRAVIA, sv. 24-25

1. Nájdite v tvorivej práci národov vašej krajiny skupinu za najmenej. Napíšte її.

Straka-bielo-lemovaný
De bula? - Ďaleko!
Sporák bol priložený
varená kaša,
Dieťa malo jeden rok.
dal som to tsomovi,
Dal som to Tsyomovi (ohýbame prstenník)
Dal som ti to, (ohýbame prostredník)
dal som ti to. (Zaginaemo vkazivny)
Ale nedal som to tsyom! (lacné za palec)
Nenosíš vodičák,
Palivové drevo sa nerúbe,
Kashi nevarí -
Nebudeš mať kašu!

2. Vymyslite nádobu.

Mama je zlatá Milu je roztomilá.
Andriy rіzav seler.
Vo Varji, v bazáre, sa cebra vybrala.

3. Uhádnite úvodné hádanky. Zapíšte si indície.

1. Čo stáť v strede Zeme? (písmeno "m")
2. Čo sa stalo s 31 divokým? (nič, 31 žiadna zúrivosť)
3. Vieš nazvať vtáka vtákom? (Ni, nemôžeš, nemôžeš hovoriť)
4. Sedieť tri vnútornosti. Proti kožným črevám – dve črevá. Koľko čriev? (Tri, smrad sedieť na hranici).
5. Sedíš hodinu pod stromom? (mokro mokré)

4. Vymyslite a napíšte úvodné hádanky pre ľubovoľný školský predmet (matematika, čítanie, ruský jazyk, hudba, výtvarné umenie).

malý budinok, no dahu, no vikon at nyom (námestie)
Čo je koreňom nerastu na zemi? (koreň slova)
qiu silu nie je možné s'їsti, potom її môže spať (poznámka "strіl")
táto dáma to nemá ľahké: de є snіg, je tu stopa, ktorú treba zbaviť (penzlik)

6. Hádaj seniorskú skupinu športového typu. Napíšte її pravidlá, nakreslite diagram.

Gras "Vishtovkhni pre čiaru"

S navíjačom 1 m sú nakreslené dve rovnobežné čiary. Na linke sa gravitácia dvoch tímov topí chrbtom jeden k jednému. Na signál sa približuje smrad a štrková koža, opretá chrbtom o protivníka, sa opiera o líniu kordónu. Remagay tím, ako vishtovhne viac gravitačné.

Іsnuyut takú výživu, vydpovіdі na yakі je potrebné dať, po premýšľaní o triku pred nami, yak obov'yazkovo hovaєtsya v dermálnej z tsikh výživy. Os je napríklad najjednoduchšie z takýchto jedál: „Ako sa skončí deň a noc?“. Všetci, jednotlivo, budete premýšľať o tomto prírodnom úkaze - úsvite, svitanka a západ slnka, západ slnka a západ slnka atď. Ale v skutočnosti sa zdá, že v tejto hádanke nie sú nič iné ako slová. O slove „deň“ a slove „nich“. Teraz premýšľajte, s čím skončia? Presne tak, napríklad písmeno m'yakiy znamenie. A potom ďalší dvaja aplikujú podobné jedlo, viazané na to, aby pri písaní slov, ktoré sú v nich, boli napísané okremo vo forme prijímačov a prirodzene zanikli v hlase. Daj jedlo, spievaj, láskavo, nech vyrastieme v školskej láve. Prvé jedlo je takéto: „Čo urobil slon, ak bol na poli vína?“. Správna odpoveď je „Žutie trávy“. Ale, keď sa povie „na poli vín“, človek má pocit, že jediné slovo – Napoleon, všetkým, ktorým sa táto hádanka v budúcnosti uhádne, začnú bláznivo uvažovať o tom, aký má ísť slon hodín 1812. Ďalšie jedlo - podobné prvému, čriepky vín s príkazmi s písanými a hovorenými listami prijímateľov: "Prečo chodil Chaliapin pri myse?". Správna odpoveď je „Na zemi“. Ale, keď sa vysloví, prijímač „z“ sa nahnevá na slovo „prečo“, prvé slovo, ktoré znie ako „prečo?“, čím sa celá fráza stáva bezvýznamnou. Os i v ostatných mocnostiach tejto úlohy je jej vlastný prístup. Najprv im poskytnite dôkazy, pochopte, o tom, ako vy sami idete do kožnej hádanky, že väčšina z nich nie je odvážna pravák, spojená so zvláštnosťami slov ruského jazyka.

Čo stáť v strede zeme? (Písmeno "M".)
Ako sa skončí leto a začne jeseň? (Lýceum "O".)
V meste budete spievať a na dedine - nicoli. Pri mori, pri jazere, pri močiari budete hodovať a v riekach - nicoli. (Písmeno "O".)
Čo vedieť o klase knihy? (Písmeno "K".)
Ktorý mesiac je na striedanie najkratší? (O potravinovom reťazciІsnuє dvі vіdpovіdі. Na pár dní - divoký, potom v novom najčastejšie je 28 dní. A pre počet písmen v názve - tráva.)
Čo cítime ako lekciu? (Písmeno "K".)
Čo je v zajačikovi vzadu a v kaplnke vpredu? (Písmeno "C".)
Ako sa všetko skončí? (Lýceum "E".)
Čo sa nachádza v strede kapusty? (Písmeno "U".)
Prečo by ste mali ležať menej ako vy a zvyknúť si na to väčšinou od ostatných? (Tvoje meno.)
Vymenujte nejaké dva mesiace, ktoré sa končia písmenom „T“? (Breza a kosák.)
Ako môžete za sekundu zložiť koleso? (Fotoaparát.)
Čo je jednoduchšie - kilogram vody alebo kilogram vzduchu? (Jedna hodina - urážka za kilogram.)
Ak si kúpite príbuzného, ako si kúpite víno? (Mokré.)
Z akej látky si môžete ušiť košeľu? (Zaliznychny.)
Akú silu možno nosiť na hlave? (Panama.)
Aké je miesto na lietanie? (Orol.)
Dá sa rieka Yaku rezať nožom? (Rod.)
Ako nie je zem nikdy stará? (Nová Zem.)
Aký druh kameňa sa nenachádza v mori? (Suchý.)
Aký druh choroby na zemi nie je nikto v žiadnom prípade chorý? (Marine.)
Keď sa chlapec volá ženským menom? (Ak dlho spíte - ospalý.)
Ak ľudia ťažia tento osud, čo bude dané? (Poď osem.)
Aké jedlo nemôžete jesť? (Z prázdne.)
Koľko vajec môžete teraz jesť? (Po prvé, reshta nebude márna.)
Ako zle znie slovo zavzhdi? ("Zle.")
Koľko hrášku môže ísť do veľkej banky? (Zhodno - hrášok nemôže chodiť.)
Na jaka chvíľu sedí strom, hodinu vtáky, vysyp? (V mokre.)
Môžete nazvať pštrosa vtákom? (Ni, na to nemôžeš hovoriť.)
Ak je človek na kіmnati bez hlavy? (Koli vіn vysovuє її cez vіkno nadvіr.)
Ktorý rok v roku ukazuje správnu hodinu celého dňa na ťažbu? (Ti, scho zupinilis.)
Bez čoho nemôžete budky zobudiť? (Bez kutiv.)
Bez čoho nemôžete upiecť chlieb? (Bez výberu.)
Mám dať prvú vec na dno panvice, čo do nej hodiť? (Pozri.)
Môžete v čase osudu nosiť vodu na sitku? (Stiahnutie, zmrazenie її.)
Ak sa čierni kishtsi ľahko dostanú do kabín? (Ak sú dvere otvorené.)
Je v pohári voda? (Za zákrutou.)
Nový jazyk v ústach? (Za zubami.)
Muž išiel spať okolo 9. výročia večera a budík bol nastavený tak, že ho zobudil okolo 10. výročia rany. Koľko rokov prespať? (Po prvé, budík zvoní už rok.)
Ako sa slovo skladá z polovice písmena? (Celé slovo „polícia“ je polovica písmena „K“.)
Yake im'ya dievčatá vide, ako napísať tridsať I? (Zoya.)
Strávte päť dní v týždni bez toho, aby ste ich pomenovali. (Predvčerom, včera, dnes, zajtra, pozajtra.)
Aké dieťa má ten pes, ktorý vliezol pod slnečník, aby nezmokol? (Neviem, ako to povedať.)
Čo si môžete požičať menej z ľavej ruky? (Pravá ruka.)
Čo sa týka jedla, nemôžete to povedať? (Spíš?)
Šesť nôh, dve hlavy, jeden chvost. Čo je to? (Vershnik na koni.)
Keď sa čudujeme dvojke a povieme štrnásť? (Ak dva roky dňa.)
Čo bude zajtra a čo bude včera? (Dnes.)
Prečo nie my, ale môžem to pomenovať? (Nič.)
Ako môžete pokrútiť hlavou bez toho, aby ste ju spustili? (Pre usmernenie.)
Koľko žiráf pláva v blízkosti Čierneho mora? (Žirafy neplávajú.)
Koľko sĺnk svieti uprostred noci? (V noci slnko nesvieti.)
Koľko hôr sa nachádza v blízkosti prázdneho pohára? (Zhodny.)
Čo tak hodiť more červeného kameňa do Chorne, ako sa z vás stane víno? (Mokré.)
Yakshcho pіven znese vajíčko, kto sa dostane preč? (Nenoste vajcia.)

Človek by mohol zjesť všetky malé kúsky našej planéty. Vіn dobyl krajiny, litav na povrchu, klesol na dno oceánov. Vіn navіt zmіg stráviť až do vesmíru a visieť na Mesiaci. Ľudská bytosť sa však nedokázala najesť až do jadra našej planéty.

Záhady planéty

Nemohli sme sa priblížiť. Stred našej planéty sa nachádza vo vzdialenosti 6000 km od povrchu a nahor je časť jadra o 3000 km nižšie, spodná časť človeka žije. Naiglybsha Sverdlovina, ako keby bolo možné, aby ľudia rástli, bola rozptýlená na území Ruska, ale klesla asi 12,3 kilometra.

Všetky dôležité pod planétami sa tiež zachytávajú bližšie k povrchu. Láva, ako mávanie sopiek, prichádza do vzácneho tábora v hlbinách šprota na stovky kilometrov. Diamanty Navit, na vytvorenie nejakého druhu tepla a zlozvykov, sú usadené v hĺbke 500 kilometrov.

Všetko, čo je známe nižšie, zakryte kryptou. Budem odpočúvaný. A predsa vieme o zemskom jadre pomerne dosť. Vcheni navit mayut deyakі obyavlennya o tých, ako to bolo jogo formovanie miliónov osudov. A to všetko bez rovnakej telesnej výchovy. Ale ako to bolo odhalené?

Hmotnosť Zeme

Dobrým spôsobom je premýšľať o hmote, ako je Zem. Môžeme odhadnúť hmotnosť našej planéty a sledovať prílev gravitácie na objekty, ktoré sú na povrchu. Zdá sa, že hmotnosť Zeme bude 5,9 sextilónov ton. Celé číslo je 59, za ktorým nasleduje 20 núl. І na її povrchoch nie sú žiadne iné znaky, ktoré by boli také masívne.

Hrúbka materiálov ležiacich na povrchu Zeme je výrazne nižšia, spodná hrúbka planéty je potopená. Tse znamená, že v jeho strede je podstatne väčší priestor.

Navyše väčšina hmoty Zeme má na svedomí buti roztashovaná do stredu. K tomu, s nadchádzajúcou crock, ležal z'yasuvati, yakі dôležité kovové utvoryuyut її jadro.

Sklad jadra Zeme

Vcheni umožňujú, že jadro zeme je takmer spevácky sformované z haly. Je dôležité, aby táto suma bola 80 %, aj keď presný údaj je témou na diskusiu.

Najznámejšie je majestátne množstvo sál v blízkosti All-world. Je to jeden z desiatich najširších prvkov v našej galaxii a často sa vyskytuje v meteoritoch. Vrakhovuchi taký yogo kіlkіst, na povrchu Zeme zastrechaetsya bohatšie, nižšie na tie by ste mohli b ochіkuvati. Preto je teória založená na skutočnosti, že ak bol proces formovania Zeme starý 4,5 miliardy rokov, väčšia časť hál sa nachádzala v sklade jadra.

Samotné jadro sa stáva hlavnou časťou hmoty našej planéty a väčšia časť zálivu je pre neho rovnaká. Zalizo je mocný prvok v našich prirodzených mysliach a pod silným tlakom v strede Zeme môže byť ešte mocnejší. K tomu je zvnútra celá hmota pripevnená k jadru, ktoré sa nedostane na povrch. Ale po jedle. Ako sa stalo, že hlavná hmota haly bola sústredená v jadre?

Tajomstvo formovania zemského jadra

Zalіzo málo ako hodnosť doslova tyazhіti do stredu Zeme. Nemôžem okamžite pochopiť, ako sa to stalo.

Väčšia hmota Zeme, ktorá sa stratila, je vytvorená z horských hornín, ako sa nazývajú kremičitany, a cez ne dokáže prejsť roztopený ľad. Takže tak, ako voda z budovy tvorí kvapôčky na mastnom povrchu, zhromažďuje sa v malých nádržiach, hviezdy sa nemôžu ďaleko rozširovať, ale farbia sa.

V roku 2013 rotácie na Stanfordskej univerzite v Kalifornii (USA) ukázali možné riešenie. Їx cіkavilo, čo sa stane, ak je zima a kremičitany sú slabé na silný záber, črepy boli prepichnuté v strede Zeme. Vchenim sa podarilo zmierniť topenie ľadu, aby prešiel cez kryštálový kremičitan, čím sa vytvoril zverák pre ďalšie diamanty. Vysoký tlak sa totiž mení v súhre zálivu a silikátov. S ťažkým zverákom sa merezha roztopí. V tomto rangu možno uznať, že s úsekom miliárd skál sa krôčik po krôčiku zdolávala kríza horských plemien, doky nedosiahli jadro.

Rozšírte jadro

Skandálne, spievame tim, spievame hviezdy budúcnosti jadra. Čo si zmushuє їх myslím, scho roztashovane v hĺbke 3000 km od povrchu. Vidpovid v seizmológii.

V časoch dážďoviek sa šokové vetry šíria po celej planéte. Seizmológovia zaznamenávajú počet vĺn. To isté, yakbi mi zasiahli jednu stranu planéty obrovským kladivom az druhej strany počuli výtvory Galas.

Majestátne množstvo údajov bolo na hodinu odnesené zemskému zbabelcovi v Čile, čo sa stalo v roku 1960 osudným. Všetky seizmologické stanice Zeme boli schopné zaznamenať zásielky dážďoviek. Padli priamo vpred, ako keby vzali qі kіlvannya, zápach prechádza prasklinami rôznych častí Zeme a tse sa na nich leje, rovnako ako zápach znie v iných častiach planéty.

Na klase histórie seizmológie sa ukázalo, že diakoni boli zničení. Bolo jasné, že takéto meno S-heavy sa objavilo z druhej strany planéty, ale nestalo sa tak. Dôvod tohto buly je jednoduchý. S-vetry mohli rásť len cez tvrdý materiál a nemohli rásť cez vlasť. V tomto poradí sa v strede Zeme roztopil smrad malého priesmyku krіz shchos. Doslіdzhuyuchi cesty priechodu S-hvili, z'yasuvali, scho hard rock je transformovaný do vlasti na 3000 km od dna. Tse dovolil priznať, že zemské jadro má vzácnu štruktúru. Ale, seizmológovia skontrolovali ešte jedno prekvapenie.

Štruktúra zemského jadra

V roku 1930 dánska seizmologička Inge Lehmannová poznamenala, že iný typ brka, nazývaný P-plutvy, môže prechádzať zemským jadrom a byť viditeľný na druhej strane planéty. Tak sme urobili visnovku, tak, že jadro je rozdelené na dve guličky. Vnútorné jadro, akoby spočívalo v hĺbke asi 5000 km od povrchu, je vlastne tvrdá reč. A os hovoru je správne zmeniť na vzácnej stanici. Táto myšlienka sa potvrdila v 70. rokoch, ak by citlivé seizmografy ukázali, že P-vlny skutočne môžu prechádzať jadrom a pri niektorých vzostupoch a pádoch môžu vyrásť z nového. Zvichayno, їх, ako predtým, bolo to možné cítiť z druhej strany planéty.

Usі tsі výživa pre kmіtlivіst prijaté mnou iným spôsobom

Hodina v rozľahlosti celosvetovej siete. Zdieľam s vami, aby som vedel...

JEDLO PRE ZMICHNIST

Akú silu možno nosiť na hlave?(Panama.)

Aké je miesto na lietanie?(Orol.)

Dá sa rieka Yaku rezať nožom?(Rod.)

Ako nie je zem nikdy stará?(Nová Zem.)

Aký druh kameňa sa nenachádza v mori?(Suchý.)

Aký druh choroby na zemi nie je nikto v žiadnom prípade chorý?(Marine.)

Keď sa chlapec volá ženským menom?(Ak dlho spíte - ospalý.)

Ak ľudia ťažia tento osud, čo bude dané?(Poď osem.)

Aké jedlo nemôžete jesť?(Z prázdne.)

Čo stáť v strede zeme?(Písmeno "M".)

Z akej látky si môžete ušiť košeľu?(Zaliznychny.)

Koľko vajec môžete teraz jesť?(Po prvé, reshta nebude márna.)

Ako zle znie slovo zavzhdi?("Zle.")

Koľko hrášku môže ísť do veľkej banky?(Zhodno - hrášok nemôže chodiť.)

Na jaka chvíľu sedí strom, hodinu vtáky, vysyp?(V mokre.)

Môžete nazvať pštrosa vtákom?(Ni, na to nemôžeš hovoriť.)

Ak je človek na kіmnati bez hlavy?(Koli vіn vysovuє її cez vіkno nadvіr.)

Ktorý rok v roku ukazuje správnu hodinu na extrakciu iba dvakrát?(Ti, scho zupinilis.)

Bez čoho nemôžete budky zobudiť?(Bez kutiv.)

Bez čoho nemôžete upiecť chlieb?(Bez výberu.)

Mám dať prvú vec na dno panvice, čo do nej hodiť?(Pozri.)

Môžete v čase osudu nosiť vodu na sitku?(Stiahnutie, zmrazenie її.)

(Lýceum "O".)

V meste budete spievať a na dedine - nicoli. Pri mori, pri jazere, pri močiari budete hodovať a v riekach - nicoli.(Písmeno "O".)

Čo vedieť o klase knihy?(Písmeno "K".)

Ktorý mesiac je na striedanie najkratší?(Na základe jedla sú dve písmená. Pre počet dní - lyutium, takže väčšinou je to 28 dní. A pre počet písmen v názve - tráva.)

Ako sa skončí leto a začne jeseň?(Lýceum "O".)

Čo cítime ako lekciu?(Písmeno "K".)

Čo je v zajačikovi vzadu a v kaplnke vpredu?(Písmeno "C".)

Ako sa všetko skončí?(Lýceum "E".)

Čo sa nachádza v strede kapusty?(Písmeno "U".)

Prečo by ste mali ležať menej ako vy a zvyknúť si na to väčšinou od ostatných?(Tvoje meno.)

Vymenujte nejaké dva mesiace, ktoré sa končia písmenom „T“?(Breza a kosák.)

Ako môžete za sekundu zložiť koleso?(Fotoaparát.)

Čo je jednoduchšie - kilogram vody alebo kilogram vzduchu?(Jedna hodina - urážka za kilogram.)

Ak si kúpite príbuzného, ako si kúpite víno?(Mokré.)

Ak sa čierni kishtsi ľahko dostanú do kabín?(Ak sú dvere otvorené.)

Je v pohári voda?(Za zákrutou.)

Nový jazyk v ústach?(Za zubami.)

Muž išiel spať okolo 9. výročia večera a budík bol nastavený tak, že ho zobudil okolo 10. výročia rany. Koľko rokov prespať?(Po prvé, budík zvoní už rok.)

Ako sa slovo skladá z polovice písmena?(Celé slovo „polícia“ je polovica písmena „K“.)

Yake im'ya dievčatá vide, ako napísať tridsať I?(Zoya.)

Strávte päť dní v týždni bez toho, aby ste ich pomenovali.(Predvčerom, včera, dnes, zajtra, pozajtra.)

Aké dieťa má ten pes, ktorý vliezol pod slnečník, aby nezmokol?(Neviem, ako to povedať.)

Čo si môžete požičať menej z ľavej ruky?(Pravá ruka.)

Čo sa týka jedla, nemôžete to povedať?(Spíš?)

Šesť nôh, dve hlavy, jeden chvost. Čo je to?(Vershnik na koni.)

Keď sa čudujeme dvojke a povieme štrnásť?(Ak dva roky dňa.)

Čo bude zajtra a čo bude včera?(Dnes.)

Prečo nie my, ale môžem to pomenovať?(Nič.)

Ako môžete pokrútiť hlavou bez toho, aby ste ju spustili?(Pre usmernenie.)

Koľko žiráf pláva v blízkosti Čierneho mora?(Žirafy neplávajú.)

Koľko sĺnk svieti uprostred noci?(V noci slnko nesvieti.)

Koľko hôr sa nachádza v blízkosti prázdneho pohára?(Zhodny.)

Čo tak hodiť more červeného kameňa do Chorne, ako sa z vás stane víno?(Mokré.)

Yakshcho pіven znese vajíčko, kto sa dostane preč?(Nenoste vajcia.)

Čo urobil slon, ak bol na ihrisku? (žuvanie trávy)

Prečo sa Chaliapin prechádza na Capelus? (na zemi)

Іsnuyut takú výživu, vydpovіdі na yakі je potrebné dať, po premýšľaní o triku pred nami, yak obov'yazkovo hovaєtsya v dermálnej z tsikh výživy. Os je napríklad najjednoduchšie z takýchto jedál: „Ako sa skončí deň a noc?“. Všetci, jednotlivo, budete premýšľať o tomto prírodnom úkaze - úsvite, svitanka a západ slnka, západ slnka a západ slnka atď. Ale v skutočnosti sa zdá, že v tejto hádanke nie sú nič iné ako slová. O slove „deň“ a slove „nich“. Teraz premýšľajte, s čím skončia? Presne tak, napríklad písmeno m'yakiy znamenie.
A potom ďalšie dve aplikujú podobné jedlo, priviazané k nemu, takže pri písaní slov, ktoré sú v nich, sú napísané okremo vo forme prijímačov a prirodzene zmiznú v hlase. Daj jedlo, spievaj, láskavo, nech vyrastieme v školskej láve.
Prvé jedlo je takéto: „Čo urobil slon, ak bol na poli vína?“. Správna odpoveď je „Žutie trávy“. Ale, keď sa povie „na poli vín“, človek má pocit, že jediné slovo – Napoleon, všetkým, ktorým sa táto hádanka v budúcnosti uhádne, začnú bláznivo uvažovať o tom, aký má ísť slon hodín 1812.
Ďalšie jedlo - podobné prvému, čriepky vín s príkazmi s písanými a hovorenými listami prijímateľov: "Prečo chodil Chaliapin pri myse?". Správna odpoveď je „Na zemi“. Ale, keď sa vysloví, prijímač „z“ sa nahnevá na slovo „prečo“, prvé slovo, ktoré znie ako „prečo?“, čím sa celá fráza stáva bezvýznamnou.
Os i v ostatných mocnostiach tejto úlohy je jej vlastný prístup. Najprv im poskytnite dôkazy, pochopte, o tom, ako vy sami idete do kožnej hádanky, že väčšina z nich nie je odvážna pravák, spojená so zvláštnosťami slov ruského jazyka.

Čo stáť v strede zeme? (Písmeno "M".)
Ako sa skončí leto a začne jeseň? (Lýceum "O".)
V meste budete spievať a na dedine - nicoli. Pri mori, pri jazere, pri močiari budete hodovať a v riekach - nicoli. (Písmeno "O".)
Čo vedieť o klase knihy? (Písmeno "K".)
Ktorý mesiac je na striedanie najkratší? (O potravinovom reťazciІsnuє dvі vіdpovіdі. Na pár dní - divoký, takže nový má zvyčajne 28 dní. A pre počet písmen v názve - tráva.)
Čo cítime ako lekciu? (Písmeno "K".)
Čo je v zajačikovi vzadu a v kaplnke vpredu? (Písmeno "C".)
Ako sa všetko skončí? (Lýceum "E".)
Čo sa nachádza v strede kapusty? (Písmeno "U".)
Prečo by ste mali ležať menej ako vy a zvyknúť si na to väčšinou od ostatných? (Tvoje meno.)
Vymenujte nejaké dva mesiace, ktoré sa končia písmenom „T“? (Breza a kosák.)
Ako môžete za sekundu zložiť koleso? (Fotoaparát.)
Čo je jednoduchšie - kilogram vody alebo kilogram vzduchu? (Jedna hodina - urážka za kilogram.)
Ak si kúpite príbuzného, ako si kúpite víno? (Mokré.)
Z akej látky si môžete ušiť košeľu? (Zaliznychny.)
Akú silu možno nosiť na hlave? (Panama.)
Aké je miesto na lietanie? (Orol.)
Dá sa rieka Yaku rezať nožom? (Rod.)
Ako nie je zem nikdy stará? (Nová Zem.)
Aký druh kameňa sa nenachádza v mori? (Suchý.)
Aký druh choroby na zemi nie je nikto v žiadnom prípade chorý? (Marine.)
Keď sa chlapec volá ženským menom? (Ak dlho spíte - ospalý.)
Ak ľudia ťažia tento osud, čo bude dané? (Poď osem.)
Aké jedlo nemôžete jesť? (Z prázdne.)
Koľko vajec môžete teraz jesť? (Po prvé, reshta nebude márna.)
Ako zle znie slovo zavzhdi? ("Zle.")
Koľko hrášku môže ísť do veľkej banky? (Zhodno - hrášok nemôže chodiť.)
Na jaka chvíľu sedí strom, hodinu vtáky, vysyp? (V mokre.)
Môžete nazvať pštrosa vtákom? (Ni, na to nemôžeš hovoriť.)
Ak je človek na kіmnati bez hlavy? (Koli vіn vysovuє її cez vіkno nadvіr.)
Ktorý rok v roku ukazuje správnu hodinu celého dňa na ťažbu? (Ti, scho zupinilis.)
Bez čoho nemôžete budky zobudiť? (Bez kutiv.)
Bez čoho nemôžete upiecť chlieb? (Bez výberu.)
Mám dať prvú vec na dno panvice, čo do nej hodiť? (Pozri.)
Môžete v čase osudu nosiť vodu na sitku? (Stiahnutie, zmrazenie її.)
Ak sa čierni kishtsi ľahko dostanú do kabín? (Ak sú dvere otvorené.)
Je v pohári voda? (Za zákrutou.)
Nový jazyk v ústach? (Za zubami.)
Muž išiel spať okolo 9. výročia večera a budík bol nastavený tak, že ho zobudil okolo 10. výročia rany. Koľko rokov prespať? (Po prvé, budík zvoní už rok.)
Ako sa slovo skladá z polovice písmena? (Celé slovo „polícia“ je polovica písmena „K“.)
Yake im'ya dievčatá vide, ako napísať tridsať I? (Zoya.)
Strávte päť dní v týždni bez toho, aby ste ich pomenovali. (Predvčerom, včera, dnes, zajtra, pozajtra.)
Aké dieťa má ten pes, ktorý vliezol pod slnečník, aby nezmokol? (Neviem, ako to povedať.)
Čo si môžete požičať menej z ľavej ruky? (Pravá ruka.)
Čo sa týka jedla, nemôžete to povedať? (Spíš?)
Šesť nôh, dve hlavy, jeden chvost. Čo je to? (Vershnik na koni.)
Keď sa čudujeme dvojke a povieme štrnásť? (Ak dva roky dňa.)
Čo bude zajtra a čo bude včera? (Dnes.)
Prečo nie my, ale môžem to pomenovať? (Nič.)
Ako môžete pokrútiť hlavou bez toho, aby ste ju spustili? (Pre usmernenie.)
Koľko žiráf pláva v blízkosti Čierneho mora? (Žirafy neplávajú.)
Koľko sĺnk svieti uprostred noci? (V noci slnko nesvieti.)
Koľko hôr sa nachádza v blízkosti prázdneho pohára? (Zhodny.)
Čo tak hodiť more červeného kameňa do Chorne, ako sa z vás stane víno? (Mokré.)
Yakshcho pіven znese vajíčko, kto sa dostane preč? (Nenoste vajcia.)