Освіта і освіченість в чому різниця. Авіаційний кадетський корпус & льотна школа (училище). Новий толково-словотворчий словник російської мови, Т. Ф. Єфремова

словник Єфремової

освіченість

1. ж.
   1. Рівень освіти як сукупності знань, отриманих в процесі навчання.
   2. Освіченість, культура.

Тезаурус російської ділової лексики

освіченість

Syn: вченість

Ant: невігластво, некомпетентність, недосвідченість

Словник антонімів російської мови

освіченість

невігластво

малограмотність

невежественность

недосвідченість

некомпетентність

неосвіченість

словник Ушакова

освіченість

образо ванность, Освіченості, мн.немає, дружин. (книж.). отвлеч. сущ.до у 2 знач.; ступінь, наявність (в 4 знач.), Культурність. «Яку історію міг я написати з моєю жалюгідною освіченістю?» Пушкін. «Література взагалі повсякчасний супутник освіченості.» Добролюбов. «Освіченість свою хоче показати.» Чехов.

Педагогічний термінологічний словник

освіченість

якість розвилася особистості, що засвоїв досвід, за допомогою якого вона стає здатною орієнтуватися в навколишньому середовищі, пристосовуватися до неї, охороняти і збагачувати її, набувати про неї нові знання і за допомогою цього безперервно вдосконалювати себе. Критеріями О. є системність знань і системність мислення, які проявляються в тому, що людина здатна самостійно відновлювати відсутні ланки в системі знань за допомогою логічних міркувань. "Освіта є те, що залишається, коли все вивчене забувається" (древній афоризм).

(Коджаспирова Г.М. Педагогічний словник. - М., 2005. С. 93-94)

Пропозиції зі словом «освіченість»

А судячи з теплим відгуками про задушевному спілкуванні з Чапліним, з яким його приятель Тор звів, мракобісся його не відштовхує: навпаки, при всій його високу освіченість, включаючи закордонну, відчутно вабить ...

Для російської інтелігентності освіченість була завжди чисто західного типу.

Реформа освіти в РФ проводиться за американським зразком, а там, в свою чергу, цей процес привів до повної деградації навчання, до падіння рівня освіченості випускників шкіл до рівня вісімнадцятого століття, коли вони не вміють ні читати, ні писати, ні мислити, що заявив з цього приводу Білл Гейтс.

Існують два дуже близьких поняття - освіту і освіченість. У чому специфіка їх розуміння?

У чому специфіка розуміння освіти?

поняття освітинайчастіше відповідає сукупності знань, одержуваних людиною. Чим більше їх обсяг - тим вище рівень освіти. Значення має також різноманітність і якість знань, а ще, що дуже важливо, - навичок, пов'язаних з їх застосуванням.

Ще один важливий аспект - затребуваність одержуваних людиною знань. Дуже бажано, щоб їх освоєння мало значення з точки зору практичного застосування. Але навіть якщо людина освоює знання для себе, проте значний їх обсяг він, як правило, може прямо або побічно застосовувати на практиці.

Освіта може бути отримано людиною:

1. за допомогою відвідування спеціалізованих установ - шкіл, середньо-професійних закладів, вищих навчальних закладів;
2. за допомогою навчання на онлайнових курсах (як по записах, так і в режимі вебінарів);
3. за допомогою самостійного навчання - по книгам, тим же онлайновим джерелам;
4. в порядку індивідуальних комунікацій з носіями знань і навичок - наставниками, тренерами, консультантами.

Освіта в спеціалізованих установах, як правило, вимагає підтвердження отриманих знань, а в деяких випадках - умінь їх застосовувати, на іспитах і за допомогою інших форматів перевірки компетенцій учнів.

Самоосвіта, в свою чергу, може супроводжуватися тестуванням того, хто навчається за допомогою методів, які він розробляє сам. У деяких випадках він може звернутися за сприянням і в спеціалізовану установу - наприклад, з метою проходження тесту на отримання сертифіката про оцінку знань, яка не передбачає обов'язкової участі людини в навчанні в даній установі.

Освіта - це процес. Він може мати будь-яку тривалість і зміст - це визначає сама людина.

У чому специфіка розуміння освіченості?

під освіченістюрозуміється фактичне наявність у людини істотного обсягу знань, а також навичок, що дозволяють йому дані знання застосовувати на практиці. Освіченість - це конкретний результат отримання людиною освіти. Нехай в деяких випадках і вельми скромний - але в достатній мірі відчутний і дозволяє носію знань згодом успішно збільшувати їх обсяг.

В сучасному суспільствіприйнятий ряд критеріїв достатності даного результату - тобто прийнятного рівня освіченості людини. У Росії це наявність у громадянина як мінімум середньої освіти - або хоча б 9 класів. Це дозволить людині, наприклад, продовжити навчання в ліцеї, а по його закінченні - в вузі.

Освіченість - найважливіший соціальний атрибут громадянина практично будь-якої розвиненої країни. Його наявність зумовлює появу у людини кар'єрних перспектив, стає ресурсом для придбання ним більш високих соціальних статусів.

Є точка зору, що в сучасному суспільстві не менш затребуване освіту неформального характеру - отримане не в школі чи вузі, а в ході придбання людиною життєвого досвіду, в процесі спілкування з іншими людьми. Однак даний спосіб отримання освіти має недолік - він характеризується вузькістю. Людина, набуваючи знання і навички неформально, може застосовувати їх тільки в тих відносинах, в рамках яких вони, власне, отримані - але на практиці брати участь в таких комунікаціях він буде не завжди. У людини можуть виникнути складності при спілкуванні в інших сферах.

У свою чергу, освіченість, досягнута в рамках системного навчання - в школі і в вузі, дозволяє громадянину більш-менш впевнено почувати себе в різних відносинах. Зрозуміло, за умови, що навчальні програми будуть складені якісно.

порівняння

Головна відмінність освіти від освіченості полягає в тому, що перший термін позначає процес придбання знань і навичок людиною, а другий - такий собі сформувався їх обсяг, відчутний результат навчання, на основі якого згодом можна нарощувати знання і навички. Наскільки якісним є рівень освіти людини - настільки фундаментальної буде і його освіченість.

Визначивши, в чому різниця між освітою і освіченістю, відобразимо висновки в таблиці.

У всесвіті кожну хвилину відбуваються мільйони подій, і кожне з них може перевернути світ. Ми люди і кожен живе у своєму его, але будь-який не випадково народився. У кожного є свої завдання в цьому світі і на їх виконання дається життя. Часто ми не доходимо до світла, а зупиняємося в середині коридору життєвого шляхуі намагаємося відшукати істину в темряві, відгороджуємося від думки і допомоги іншим людям через свого егоїзму. Але в будь-якій справі нам потрібне натхнення. Його дають люди і їх творіння. Головне тримати світ разом і не важливо, що всі ми різних національностей, живемо в різних країнахі говоримо на різних мовах. Адже всі ці формальності придумали ми самі. Ми різні, але істина одна. Люди міркують про те, що відбувається в просторі боячись зазирнути всередину себе і знайти цю істину. І саме натхнення зітре створену нами ж біса. Політ думок безмежний, але ж це наш маленький світкожного.

Але завдяки чому ми здатні вибирати свою мету в житті? З чого складається цей світ кожної людини? Адже щось же закладено в його базу. І це щось - це те, за допомогою чого ми розвиваємося. Ми читаємо книги, стежимо за науковими відкриттями, тобто весь час перебуваємо в потоці інформації, який не припиняється. Потік інформації різний і нашу свідомість фільтрує його в залежності від того, яка саме інформація підходить нам. Таким чином, ми вибираємо собі інтереси, вивчаємо якості, яких хотіли б досягти, ставимо мети. Це називається освітою. Адже ми живемо в столітті інформації, тому постійно дізнаємося щось нове.

Помилково обмежити визначення поняття «освіта» школою або університетом, тому як ці етапи в нашому житті не дають нам практичної частини. А визубривши теорію, ми ступаємо за поріг навчального закладу і розуміємо, що тут життя вирує живим потоком, а не замкнутим колом інформації, що накопичилося статистикою за кілька років.

Ще слід зазначити, що освітою іменується те, що безпосередньо придбав сама людина з тієї освітньої системи, яка була йому запропонована. Тому освіту можна ділити на 2 гілки: як процес, тобто те, що проходять всі люди незалежно від отриманих кінцевих результатів,і як закінчена дія, яке вже має свої плоди і результати видно на обличчя. Таку людину називають освіченим. А почесне звання утвореного людина заслуговує в тому випадку, якщо він не тільки володіє якимось обсягом інформації, але і вміє нею оперувати і аналізувати і обмірковування, а не простому прийняття її, як належне.

На відміну минулих століть, наше століття - це час вільної інформації, тому кожен може отримати освіту або бути освіченим - це вже як кому цікавіше.

Коли мова заходить про освіту, тут виразно необхідно уточнити, що саме ми маємо на увазі під цим вельми і вельми широким поняттям. Часто освіту плутають з освіченістю, але це, як кажуть в одному відомому місті, - «дві великі різниці».

Не дарма ми привели в приклад цитату Ейнштейна. адже в сучасному світіосвіта - це дуже абстрактне поняття, яке має на увазі швидше навчальні заклади, Ніж реальні знання. Для деяких це - роки, витрачені якщо не даремно, то найчастіше без особливої ​​користі. Це застарілі знання, отримані з застарілих книг, неправильні відповіді, отримані на неписьменні питання від некваліфікованого викладацького складу. З іншого боку, освіта - це найкращі, яскраві та ефективні роки життя, витрачені аж ніяк не в порожнечу, але на благо собі та іншим

В чому різниця

Мабуть, вся різниця в тому, як людина сприймає можливість для освіти і як надходить з нею, навіть якщо вона не виправдала його сподівань. Деякі з нас, розчарувавшись у сучасній освітній системі, опускають руки і перестають прагнути до академічних висот. Інші ж, навпаки, зариваються в глибини самопізнання і намагаються дати освіту собі самому - за допомогою величезної кількостіінформації, що з'явилася у відкритому доступі з поширенням мережі.

Але освіченість це зовсім інше поняття. Освіченість передбачає ерудицію, енциклопедичні знання, певний рівень знань і навичок. І, незважаючи на тісний зв'язок, апріорі, емпірика показує, що освіченість і освіту можуть бути не пов'язані між собою (хоча в ідеалі вони повинні доповнювати один одного).

Так що ж в результаті важливіше з цих двох понять для сучасної людини? Давайте спробуємо розібратися в цій нелегкій питанні. Освіта, безперечно, є важливим критерієм, як професійного зростання, так і соціального статусу. Звичайно, світ знав і виключення з цього правила, але вони зазвичай це правило і підтверджували.

Академічний мінімум завжди був тісно і нерозривно пов'язаний з положенням в суспільстві. На перевірку практичні знання і освіченість часом виявляються важливішими. Історія знає багато випадків, коли людина з освітою цього самого освіти, по суті, не мав. І навпаки: людина без наукових ступенів з високим рівнемосвіченості прекрасно розбирався в той чи інший предмет, і був на висоті.

Процес і результат

Серед педагогів також існує версія, що освіта - це процес, а освіченість - результат. Версія, звичайно ж, має право на існування, але з нею важко погодитися на всі сто відсотків. Адже, якщо освіта - це процес, чому він сприймається багатьма як результат? «Здобути освіту», «я здобув освіту», «у мене тепер є освіта» - знайомі кожному фрази, які змушують засумніватися в даному варіанті тлумачення поняття. І, навпаки, освіченість - швидше не результат, а стан, в якому людина перебуває. Замість «я отримав освіченість» ми говоримо «я став освіченим», «я утворений», сприймаючи освіченість як нове, поліпшене стан людського «я», його свідомості і сукупності думок.

Ось чому, незважаючи на всі відмінності і тлумачення, до освіченості треба прагнути, не забуваючи і про освіту. Ідеальний варіант - це той випадок, коли одне сусідить з іншим і доповнює його. Однак, знаючи, що ідеалу в житті не досягти, хочеться порадити майбутнім світлим умам лише одне: не женіться за ступенями, не маючи реальних практичних знань. Вже краще уславитися освіченою неуком, ніж дилетантом зі ступенем доктора наук.

Розділ дуже простий у використанні. У запропоноване поле досить ввести потрібне слово, і ми вам видамо список його значень. Хочеться відзначити, що наш сайт надає дані з різних джерел- енциклопедичного, тлумачного, словообразовательного словників. Також тут можна познайомитися з прикладами вживання введеного вами слова.

Значення слова освіченість

освіченість в словнику кросвордист

Тлумачний словник російської мови. Д.Н. Ушаков

освіченість

освіченості, мн. немає, ж. (Кніжн.). Відвернути. сущ. до утворений у 2 знач .; ступінь, наявність освіти (в 4 знач.), культурність. Яку історію міг я написати з моєю жалюгідною освіченістю? Пушкін. Література взагалі повсякчасний супутник освіченості. Дбрлбв. Освіченість свою хоче показати. Чехов.

Новий толково-словотворчий словник російської мови, Т. Ф. Єфремова.

освіченість

Рівень освіти як сукупності знань, отриманих в процесі навчання.

Освіченість, культура.

Приклади вживання слова освіченість в літературі.

Йшлося ось про який дорученні: бенедиктинський монастир Маріафельс, один з найстаріших в країні осередків освіченості, Який підтримував з Касталією дружні відносини і ось уже кілька десятиліть особливо прихильний до гри в бісер, попросив надіслати туди на якийсь термін молодого вчителя, щоб той прочитав вступний курс Ігри та позанимался з декількома устигаючими учнями, і вибір магістра упав на Кнехта.

Інша річ, що Олена Павлівна завжди намагалася надати дієву допомогу людям науки і мистецтва, її висока освіченістьгармонійно поєднувалася з істинним меценатством.

Молодший Гордиан виділявся крім свого знатного походження освіченістюі красою.

На той час, коли Алан Дрейтон з далекої Англії, здавалася італійцям варварської країною, потрапив до Венеції, гуманістична освіченістьпоширилася серед досить широкого кола людей.

Цими словами всього краще підтверджуються наведені звістки про любов до читання і взагалі освіченостікнязів.

Однак характеристика великого поета і драматурга як людини малоосвіченого свідчить про досить поверхневому знайомстві самого Фуллера з поетичними та драматургічними творами Шекспіра, в яких згодом більш уважні і ерудовані дослідники виявили безсумнівні і численні сліди унікальної освіченості, Глибокої культури їх автора.

У Китаї, як я вже раніше зауважив, освіченість починає йти на спад, і якби можна було без зайвої дипломатії оцінити нинішню освіченістьЄвропи, то, напевно, стали б явними ознаки занепаду.

З іншого боку, це нижчий клас нового суспільства, представники якого відбуваються в більшості своїй з середовища робітничого класу або некваліфікованих іммігрантів, не відрізняються високою освіченістюі не розглядають освіту як значущої цінності, проваджені головним чином матеріальними мотивами, зайняті в масовому виробництві або примітивних галузях сфери послуг, а найчастіше є тимчасово або постійно безробітними.

За цією схильністю варто підсвідома тяга показати свою освіченість, А також бажання відокремитися від світу масової культури.

Хоча, звичайно, з поправочних коефіцієнтів на інтелігентність і освіченість.

Мила Руткевич, збираючи книжки, сказала голосно, так, щоб всі чули: - І навіщо тільки деякі хваляться своєю освіченістю, Коли цього немає в програмі!

Він написав в якості прокурора праці, які дадуть потомству найвигідніше поняття про його таланти і освіченості.

Замість Кратова відповів Мишко Аристов, Він любив свою освіченістьпоказати: - Наприкінці минулого століття Кубань впадала не в Азовське, а в Чорне море.

Сьогодні ж виникло питання, як з витоків даного в цьому існування створити в співтоваристві народних вчителів, робітників, службовців, селян нову освіченість, Запобігти вульгаризації старої.

На Галла, втім, освіченістьне справила ніякого впливу: він виріс лютим, неприборканим і за свою жорстокість зрештою поплатився життям.