Квн і олімпіада початкова школа російську мову. Інтерактивний КВН «Країна словник. III Конкурс «Хто більше знайде»
позакласний західв початковій школі "Російська мова з захопленням!" (КВН з російської мови. 4-й клас)
Ведучий.Хлопці, освоїти російську мову - важка справа. Сподіваюся, що ви не боїтеся труднощів на шляху до знань.
1 учень.
Граматика, граматика,
Наука дуже сувора!
Підручник з граматики
Завжди беру з тривогою я.
2 учень.
Вона важка, але без неї
Погане було б життя!
Чи не скласти телеграму
І листівку не відправити.
Навіть власну маму
З днем народження не привітати.
3 учень.
Люблю тебе, граматика!
Ти розумна і сувора.
Тебе, моя граматика,
Подужаю потроху я!
Привітання та представлення команд
1 команда.
На крихітне вушко
схожа завитки
велить нам
Постояти трохи
І вирушати
Далі в шлях.
Вийде на доріжку
Всім підставить ніжку. (Кома)
2 команда
Бурхливим почуттям немає кінця:
Палкий норов у молодця. (Знак оклику)
3 команда.
На сторінці я стою,
Всім питання задаю.
Зігнутий я завжди в дугу-
Розігнутися не можу.
Вічно думаючи над сенсом,
Зігнувся коромислом. (Знак питання)
(Команди піднімають свої емблеми)
1 капітан
Ми відповідаємо дружно,
І тут сумнівів немає.
Сьогодні буде дружба
Володаркою перемог.
2 капітан.
І нехай гостріші кипить боротьба,
Сильніше змагання,
Успіх вирішує не доля,
А тільки наші знання.
3 капітан.
І, змагаючись, разом з вами
Ми залишимося друзями.
Нехай боротьба кипить сильніше
І наша дружба міцніє з нею.
Музична пауза «Пісня про дружбу»
розминка
У яких словах росте ялина? Записати якомога більше слів, до складу яких входить слово ялина.
(Карамель, кисіль, письменник, вчитель, меблі, крапель, портфель, мілину, понеділок, картопля) По одному очку за слово.
У шкільній сумці я лежу,
Як ти вчишся, скажу. (Щоденник)
На нозі одного,
Крутить-вертить головою.
Нам показує країни,
Річки, гори, океани. (Глобус)
Змовилися дві ноги
Робити дуги і кола. (Циркуль)
Білий камінчик розтанув,
На дошці сліди залишив. (Мел)
Варто будинок,
Хто в нього увійде,
Той розум придбає. (Школа)
оселилися мудреці
В засклені палаци,
У тиші наодинці
Відкривають таємниці мені. (Книги)
Конкурс "Склади слово"
З букв одного слова потрібно скласти інші слова. За кожне слово одне очко.
Граматика.(Г., мама, кит, мак, кара, карат, тигр, тир, гамма, рама, рак і т. Д.)
конкурс уболівальників
- Здогадайтеся, який російський письменник іноді підписував свої твори псевдонімом Наві Волирк? (Іван Крилов)
(Показати портрет).
- Які його твори ви знаєте?
Одним з кращих прикрас мови є особливі обороти, стійкі вирази, які називаються фразеологізми. У багатьох фразеологізмів цікава історіявиникнення. (Виступ підготовлених учнів).
1 учень. На широку ногу (жити)
Чи знаєте ви, що в 15 столітті в Західній Європі знатність визначалася ... довжиною черевика?
Башмак дворянина був в півтора фута, барона - в 2 фути, а черевик князя - в два з половиною фути.
Ось бачите, по башмаку можна було дізнатися самого знатного. Згодом замість "жити на велику ногу" стали говорити "жити на широку ногу", тобто багато, не рахуючи грошей.
2 учень. Як пити дати
За звичаєм древніх слов'ян ніхто не мав права відмовити людині у воді. З тих пір і пішов вислів "як пити дати" в значенні: точно, без сумніву.
завдання командам
- Поясни фразеологізми. За кожну правильну відповідь одне очко.
конкурс уболівальників
-Про яких тварин йдеться:
голодний, як ...
упертий, як ...
колючий, як ...
виверткий. Як ...
надутий, як.
здоровий, як ...
(Вовк, осел, їжак, вуж, індик, бик)
Музикальна пауза
конкурс капітанів
Розгадай шаради.
Дві ноти, союз,
Всі разом - гра,
В яку любить
Грати дітвора. (Доміно)
Мій перший склад-на дереві.
Другий мій стиль-союз.
А в цілому я матерія
І на костюм годжуся. (Сукно)
Крик птаха - це перший склад.
Другий відомий всім привід,
А третій - бурхлива хвиля.
Тепер шарада всім зрозуміла. (Карнавал)
Розгадай ребус. (Дивись додаток)
Знайди в реченні помилки:
Пізньої осики ліст'я ребіни жілтеют становяца Богрова і ападана.
Конкурс уболівальників. ребуси(Додаток)
Творчий конкурс. "Склади вірш"
Командам пропонуються рими: сонце-віконце
привіт-кабінет
Конкурс уболівальників:
-В яких словах по сто приголосних? (Стіг, стіл, стогін, стоп)
-Скільки голосних в словах: сім'я, сорока?
-Чи може страус називати себе птахом?
-Чим закінчується день і ніч?
Знайди антоніми. (Кросворд)
По горизонталі:
1. Південь (Північ)
4. Смуток (Радість)
6. Неподобство (Порядок)
7. Ніч (День)
8. Брехня (Правда)
По вертикалі:
1. Нещастя (Щастя)
2. Низ (Верх)
3. Зло (Добро)
5. Холод (Жара)
завдання уболівальникам
Збери слово.
Його коріння в слові писати, приставка в слові розповісти, суфікс у слові книжка, закінчення в слові вода. (Розписка) Його коріння в слові в'язати, приставка в слові замовкнути, суфікс у слові казка, закінчення в слові риба. (Зав'язка) Його коріння в слові сніжинка, приставка в слові під'їхав, суфікс у слові лісник, закінчення в слові учні. (Підсніжники)
Напишіть диктант
(Дитина пише по два слова і передає листок наступному учаснику)
Мороз витягнув вологу з деревних гілок і стовбурів. Кущі, дерева опушені блискучим інеєм. Промені сонця обсипали холодним блиском місцевість. Стояли короткі зимові дні.
(Безпомилкова робота - 10 балів, за кожну помилку забирається одне очко)
завдання уболівальникам
Ваня йшов по селу і зустрів яких - то тварин. Від переляку він забув, як вони називаються. Коли мама запитала, чи багато їх було, Ваня відповів: "Дуже! Цілий табун!". Мама відразу здогадалася. Хто ж це? (Собаки, вівці, корови, коні, гуси) Яке з цих слів за змістом зайве, поясни? (Вовкодав, хорт, пудель, собака, вівчарка) Студент подзвонив мамі: "Грошей залишилося дуже мало, ну просто кіт ..." (намяукал, намурликал, насміявся, наплакав, наурчал)
Підведення підсумків. Нагородження за номінаціями:
найбільш обізнані
Найдружніші
самі виховані
Заключні слова говорить підготовлений учень.
Вивчення російської мови
Нелегко нам дається поки.
Але йде по землі нове століття,
Повинен грамотним бути людина!
Список літератури.
Баришнікова зелена планета. Пізнавальні ігри, конкурси та свята для початкової школи - Ярославль: Академія розвитку, 2006 Воліна граматика - Москва: «Знання», 1995 Воліна словник - «АСТ-ПРЕСС», 1997 Касаткіна матеріал до уроків навчання грамоти та російської мови в початковій школі (вірші , кросворди, загадки, шаради) - Волгоград: Учитель, 2005 Корольова олімпіади в початковій школі. Математика. Російська мова. Література. Природознавство: Методичні рекомендаціїдля керівників освітніх установ- Москва: АРКТИ, 2006, Рижанкова грамотність дітей за допомогою ребусів - Санкт - Петербург: «ДИТИНСТВО - ПРЕС», 2007, Цибіна заходи. 3 клас - Москва:, 2005Пояснювальна записка
викладач : Галкіна Інна Анатоліївна
Освітня установа : МОУ «Водоватовская ЗОШ», Арзамаський район, Нижегородська область
клас : 2 - 3
предмет: російська мова , позакласний захід
цілі:
освітня: вміти застосовувати отримані на уроках знання в нестандартній ситуації.
розвиваюча: розвивати мовлення дітей, мислення, увагу, пам'ять.
Виховна:
виховувати почуття взаємодопомоги в процесі колективної творчості учнів,прищеплювати інтерес до російської мови.
авторський медіа-продукт
: Мультимедійна презентація
Засоби навчання : Комп'ютер, мультимедійний проектор, екран
Підготовча робота:
Вивчити вітання командам;
Вивчити пісню про КВН;
Повторити пісню «Чого навчають в школі».
слайд 3- вітання, назви конкурсів, підведення підсумків (гіперпосилання).
- кнопка з гіперпосиланням наслайдах 5, 6, 13, 22, 24, 25
Кнопки «відповідь»
Кнопка «назад»
Кнопка «в початок»
Опис гри.
У грі беруть участь чотири команди. На екрані заставкаслайд 1, Звучить мелодія з передачі «КВН».
ведучий : «Ми починаємо КВН« Країна словник ». Сьогодні нам належить визначити кращого знавця російської мови.
Слайд 2.ведучий зачитує слова А.Н. Толстого.Отже, ми починаємо КВН. І уявляємо, перш за все, шановне журі ...
слайд 3вітання команд, назви конкурсів, підведення підсумків.
Привітання командслайд 4.
Команди виконують «Пісню про КВН» (на мелодію пісні «Посмішка» В. Шаїнського). Потрібно клікнути на значок мелодії.
Любить КВН наш дружний клас
І оголосить засідання зараз.
Ось вболівальники, а ось журі,
Шлях до перемоги важкий, що не кажи.
Нам довірено з тобою
Провести вдало бій,
Щоб винахідливість і знання перевірити.
Ти великий, рідна мова,
Ти багатий, рідна мова,
Ти наш друг,
І в це все ми будемо вірити.
і по черзі вітають один одного. Ведучий клацає по слову «команда 1» (ефекти - зміна кольору і розміру, оплески), хлопці зачитують чотиривірш. Аналогічно з іншими командами.
Команда 1. Ми веселі хлопці,
І не любимо ми нудьгувати,
Із задоволенням ми з вами
Будемо в КВН грати.
Команда 2. І нехай швидше кипить боротьба,
Сильніше змагання,
Успіх вирішує не доля,
А тільки наші знання.
Команда 3. Ми відповідаємо дружно,
І тут сумнівів немає:
Сьогодні буде дружба
Володаркою перемог.
Команда 4. І, змагаючись разом з вами,
Ми залишимося з друзями.
Нехай боротьба кипить сильніше,
І наша дружба міцніє з нею.
слайд 5- конкурс «Прочитай слово».
слайд 6- конкурс «У гості до гласним».
ведучий : Увечері хлопці зібралися на галявині біля вогнища. Довго розмовляли вони з голосними, співали пісні, а потім стали грати. Почали голосні. Ось яке завдання вони запропонували дітям. Перед вами десять куль. На кожному - буква. Тут і голосні, і приголосні. Складіть з цих букв різні слова, але так, щоб в кожному було не менше двох голосних. Які слова склали діти?
(Село, сало, зміна, сірка, пора, роса, піна, нота, нора, рота, масло, море, літо, тепло ...)
слайд 7- конкурс «У гості до згодних».
ведучий : Замініть в словах одну приголосну так, щоб замість одних слів вийшли інші. Наприклад: «колір» - «світло».
Команда 1.фара - пара, тара, фата
гра - голка, ікра
Команда 2.хата - вата, фата
купина - дочка, точка, бочка
Команда 3.лев - сівши, ліс
гай - роса, рота, троянда
Команда 1.щур - дах
Чайка - майка, лайка
слайди 8-11- конкурс «Лист від бабусі загадушка».
ведучий : Відгадайте загадки. Скажіть, скільки букв і звуків у словах-відгадка.
слайд 12- конкурс «Збери слово».
ведучий: Перед вами незвичайна ялинка. На ній замість іграшок висять склади. Складіть слова з трьох складів.
(Калоша, пасіка, молоко, лопата, карета і т.д.)
слайд 13- конкурс «Відгадай ребус».
ведучий: Ймовірно, кожен з вас, хлопці, не раз чув і намагався відгадати загадку, в якій слова зображуються за допомогою малюнків і різних знаків. Для того, щоб прочитати і відгадати загадку, необхідно знати і розуміти, який знак що зображує. Як же називаються такі незвичайні загадки? (Ребуси.) Правильно. Починаємо новий конкурс. Від гадайте, як звуть дідуся і його онучат. (Кожна команда отримує по ребус.)
слайди 14-17- конкурс «Докажи слівце».
ведучий: В уривках віршів, які ви почуєте, не вистачає останнього слова. Потрібно їх закінчити. Беруть участь по дві особи від кожної команди. Вони повинні відгадати останні слова.
слайд 18-21- конкурс «Навпаки».
ведучий: Підберіть антоніми. (Слова, протилежні за змістом)
слайд 22- конкурс «Відгадай прислів'я».
ведучий : Прислів'я збагачують нашу мову, надають йому виразність, точність. Ваше завдання відгадати прислів'я за двома словами.
слайд 23- конкурс «Наборщик».
ведучий: Завдання цього конкурсу наступне: вам потрібно з букв слова «картопля» скласти якомога більше інших слів.
(Кофта, ялина, торф, факт, кахель, кафе, форель, катер, ток, лак, кіт, рот, роль, тіло, літо, готель, трек, трал, кол, акт, річка, лікар, кір, артіль, токар , кріт, кора ...)
слайд 24-25- конкурс «Розкрий сенс пропозицій».
ведучий: Ваше завдання - розкрити зміст крилатих виразів (фразеологізмів).
слайд 26- підведення підсумків.
Діти співають пісню «Чого навчають в школі».
джерела:
1. Я йду на урок у початкову школу: Позакласна робота. Книга для учителя. - М .: Видавництво «Первое сентября», 2000..
2. Зображення http://office.microsoft.com/ru-ru/default.aspx
http://www.morozko.msk.ru/images/big/c21060.jpg - ялина
http://www.peredvizhnik.ru/img/tovar/4741.jpg пенал
http://www.uapetrovka.com/products_pictures/11306.jpg олівець
http://www.ozqogoz.uz/images/zelenaya.gif зошит
3. Музика http://karaoke.yarsk.info/ , http://www.amik.ru/
Муніципальне бюджетне освітня установа
середня загальноосвітня школа№2 р.п. Тумботіно
Павловський район Нижегородська область
КВН по російській мові для учнів початкової школи.
вчитель початкових класів
МБОУ СОШ№2 р.п. Тумботно
Ундалова Ольга Валентинівна
р.п. Тумботіно 2015 рік
Ціль та задачі:
- узагальнити і систематизувати знання учнів;
- продовжити роботу з розвитку грамотного письма, орфографічною пильність;
- розвивати мову, мислення, кмітливість, творчі і пізнавальні здібності;
- виховувати акуратність і старанність;
- прищеплювати інтерес до російської мови;
Беруть участь 2 команди. Кожна команда має свій символ, назва.
"Мова-це інструмент, необхідно добре знати його, добре їм володіти."
М. Горький.
Я люблю свою рідну мову!
Він зрозумілий для всіх
Він співучий,
Він, як російський народ, багатоликий,
Он мову місяця і планет,
Наших супутників і ракет.
На раді, за круглим столом
Розмовляйте на ньому:
Недвозначний і прямий,
Він подібний до правді самої.
учитель:Отже, друзі, почнемо програму.
Витівок у нас великий запас!
А для кого вони?
Для вас!
«Привітання команд».
1команда: Ми відповідаємо дружно
І тут сумнівів немає.
Сьогодні буде дружба
Володаркою перемог.
2 команда: Ми веселі хлопці
І не любимо ми нудьгувати.
Із задоволенням ми з вами
У КВН гратимемо
1.Размінка: «Назвіть одним словом»:
Конкурс уболівальників "Стань ласкавим".
Учитель називає іменник, а діти, додаючи зменшувально-пестливі суфікси, створюють нові слова.
Ваня час книжка ім'я Соня сито тім'я дочка крихта смужка родзинки береза лисиця зайка.
2. Конкурс "Перетворення слів"
Заміни одну букву, щоб вийшло нове слово.
Слон-склад сом-сік
Квача-санки сон-сміття
Село-сіно сіль-роль
Світло-колір слон-стогін
Сук-супрок-ріг
3. Конкурс. «Наборщик»
З букв одного слова потрібно скласти інші слова. прикметник (Поле ліга ялина толь роль ательє)
Конкурс уболівальників «Веселі питання».
1. Які займенники заважають руху транспорту? (Я-ми)
2. Ти за нею, вона від тебе, ти від неї, вона за тобою (тінь)
3. У якому числі букв стільки ж, скільки і цифр? (Сто-100)
4. Який хворобою ніхто на землі не хворів? (Морської)
5. Що стоїть посередині землі? (М)
6. Що найперше ми робимо вранці? (Прокидаємося)
7. Скільки горошин може увійти в стакан? (Самі вони увійти не можуть)
8. За ніж у роті язик? (За зубами)
9. У кого є капелюх без голови, нога без чобота? (У гриба)
10. чи може страус назвати себе птахом? (Немає, він не вміє говорити)
4. Конкурс капітанів «Словесна перестрілка».
Хто більше назве слів на букву Р.
5. Конкурс: «Частини мови»
Виходять діти і читають вірші, члени команди називають частину мови.
Я справі віддаюся сповна,
Я заміняю імена. (Займенник)
Визначаю я предмети,
Вони зі мною дуже помітні.
Я прикрашаю вашу мову,
Мене вам треба знати, берегти. (Прикметник)
Давно живу я в світі цьому,
Даю назви предметів. (Іменник)
Що без мене предмети? Лише назви.
А я прийду-все в дію прийде. (Дієслово)
6. Конкурс «Анаграми» придумайте нові слова, що складаються з цих же букв.
Глава-волога шарф-фарш
Гора-роги руда-удар
Міста-дорога числа-силач
Гул-луг адреса середу
Гуслі-слуги халва-хвала
конкурс уболівальників«Ребуси».
З 100лица (столица)
Р1А (Батьківщина)
С3ЖІ (стрижі)
7я (сім'я)
7. Конкурс «Цікаві моделі».
І- - - (гра ікра іній)
І - - (лисиця пила лелека)
І (окуляри сани гуси)
Конкурс «Драбинка».
(Ріг рись рибалка батьківщина радість)
Конкурс «Піраміда».
А- - А
А - - - А
А- - - - А
А - - - - - А
(АРА АРФА АСТРА АЗБУКА АЛГЕБРА)
Конкурс 8 «Порахуй - ка!».
Скільки фразеологізмів в тексті.
З ніг до голови.
Колись я був з ним на короткій нозі. Але одного разу він (з лівої ноги встав, чи що?) Поліз до мене битися. Я щодуху додому! Їли ноги забрав! Зате тепер до нього ні ногою. Ноги моєї більше у нього не буде.
Так, веде він себе з рук геть погано. Треба б взяти його в руки. Щоб знав: рукам волі не давай! І тоді - даю руку на відсіч - він відразу перестане розпускати руки!
Безперечно ні-гаряча голова. Але вже якщо ми з ним зійшлися, на свою голову, то тепер відповідаємо за його поведінку головою. Я ще не знаю, що ми повинні зробити в першу голову (у мене голова йде обертом), але думаю, що голову вішати не варто. Ручаюся головою що всі разом ми завжди зуміємо намилити йому шию!
А. Шибаєв. (20 фразеол.)
9. Доповни прислів'я і приказки.
Без мови і дзвін ... ньому.
Мова царствами ... орудує.
Розмова дорогу ... коротає.
Добре слово будинок побудує, а зле ... зруйнує.
Добре слово ... окрилює.
Умій вчасно сказати, вмій вчасно і ... мовчати.
Добре слово залізні ворота ... відмикає.
10. Підведення підсумків.
Всім дякую за увагу,
За запал, за дзвінкий сміх,
За вогонь змагань,
Забезпечив успіх.
Журі оголошує підсумки. Нагородження учасників.
КВН у 2 класі «Що з російської ми знаємо, без помилок застосовуємо!»
мета: Повторити пройдений матеріал по російській мові 1-2 класу.
конкурсна програма
1. Привітання команд.
I команда - «Пошук».
девіз:
«Все розвідати, все дізнатися,
Легких стежок не шукав! »
II команда - «Іскорка».
девіз:
«Горіти самим, запалити інших,
Бути попереду і крапка ».
Привітання уболівальників:
«Ваші мало каші їли, щоб наших здолати».
«Хто не горить, той небо коптить».
2. Привітання журі.
(Виносить піднос, на ньому голка і стакан води.)
«Нехай очей ваш буде гострий, як ця голка,
А совість чиста, як ця вода ».
3. Вступне слово ведучого.
Хто не знає Вінні-Пуха - ведмедика, який складає кумедні шумелки, пихтілки, пісеньку?
Мабуть, таких не знайдеться. Але був час, коли у нас в країні ніхто з ним не був знайомий. Правда, це було дуже давно - цілих 30 років тому! Вінні-Пух і Всі-Всі-Всі його друзі жили тоді в Англії, в Зачарованому лісі і вміли говорити тільки по-англійськи.
Але всі вони виявилися хорошими учнями Б. Заходера. Незабаром Вінні-Пух став зовсім-зовсім російським ведмежам. У свій час він навіть по радіо вчив хлопців російській мові. Ось чому я вирішила запросити його. (Під звуки веселої музики вбігає Вінні-Пух.)
Вінні Пух. Вести КВН буду я!
I. Конкурс - Розминка «Назви одним словом».
(Завдання зачитуються по черзі кожній команді.)
Хоробра людина ... (сміливець);
Балакучий людина ... (базіка);
Ледача людина ... (ледар);
Мудра людина ... (мудрець);
Багата людина ... (багач);
Грубий людина ... (грубіян);
Сильна людина ... (силач);
Весела людина ... (веселун).
II. Конкурс «Відповідай на 5».
(Від кожної команди виступають за 3 людини.)
1. Прочитай правильно, що тут написано:
Портфель, випадок, статуя, магазин, красивіше, дзвонить, кілометр.
Алфавіт, кошти, столяр, бібліотека, балувати, повторимо, шофер.
2. Встав пропущені букви там, де це потрібно.
Чудес..ний, мес..тность, гла..кій, но..кі, по..дпісать, об..'явленіе, тр..пінка, к..ртофел'.
Прекрас..ний, трос..нік, сколь..кій, ло..кі, о..дать, под..езд, сн..жінка, м. .Рковь.
3. Порахуй, скільки звуків і скільки букв в словах:
Ковзани - ...
Сонце - ...
Гроші - ...
Серце - ...
III Конкурс «Хто більше знайде».
З букв слова транспортскладіть якомога більше нових слів. Перемагає той, хто назве останнє слово.
(Спорт, торт, рот, і ос, суперечка, трос, сорт, порт, сміття, зростання, тост, пост, наст, ор, тон, нота, стежка ...)
IV. Конкурс стіхоплету.
Сонце ... віконце,
Привіт ... кабінет.
V. Конкурс «Колодязь, дай води напитися».
(Виступає один чоловік від команди.)
Колодязь дозволить води напитися того, хто виконає завдання: «Четверте зайве».
Води, водій, підводний, водянистий.
Водити, повінь, паводок, підводний.
VI. Конкурс «Хто в лісі живе?».
1. По черзі згадайте і назвіть казки, де є дійова особа ведмідь.
2. Хто що робить? (Вивішується листок із зображенням білки.) За дві хвилини ви повинні підібрати і записати якомога більше слів і словосполучень, що позначають дію цієї тварини.
VII. Конкурс капітанів.
I. За названим частинам складіть слово:
Його коріння в слові лісової, Приставка в слові переліт, Суфікс у слові грибок, Закінчення в слові вовк. (Перелісок.)
Його коріння в слові доріженька, Приставка в слові пострибати, Суфікс у слові лісник, Закінчення в слові заєць. (Подорожник.)
2. З двох частин складіть народні прикмети.
1) Синиця пищить ... ... до довгої весни;
2) Дим стовпом ... ... зиму віщає;
3) Довгі бурульки ... ... до морозу;
4) Ластівка низько літає ... ... до грози;
5) Шумить хвойний ліс ... ... дощ віщує;
6) Мурахи ховаються в гнізда ....... чекай відлига.
(Поки капітани готуються, члени команд відповідають на хитрі запитання.)
1) Як з маленького хвостиказробити великий?
(Прибрати «ик» - хвіст.)
2) Чи можна перетворити рибув людини?
(Додати «до» - рибалка.)
(Проводиться диктант-загадка: на аркуші паперу записують слова. Ведучий читає, команди записують і здають в журі.)
VIII. Конкурс «Домашнє завдання».
(Члени однієї команди загадують загадки суперникам про ліс і його мешканців.)
1. Яка тварина має найгучнішим голосом? (Крокодил.)
2. Яка найвища трава на землі? (Бамбук.)
3. Де у коника вухо? (На нозі.)
4. Які ноги у жирафа довгі - передні або задні?
(Однакові.)
IX. Підведення підсумків. Нагородження.
Беруть участь 2 команди по 8 чоловік. Кожна команда має свій символ, назва.
Оформлення сцени:
"Немає сили могутнішої, ніж знання: людина, озброєний знанням, - непереможний".
А.М.Горький.
"Вивчайте російську - роки до ряду,
З душею, з ретельністю, з розумом!
Вас чекає велика нагорода,
І та нагорода - в ньому самому ".
Сабір Абдулла.
Девіз КВНу:
У клуб прийшов, не сумує особи.
Будь веселим до кінця.
Ти не глядач і не гість,
А програми нашої цвях.
Не соромся, що не ламайся,
Всім законам підкоряйся!
Ведучий: Отже, друзі, почнемо програму.
Витівок у нас великий запас!
А для кого вони?
Для вас!
1. Привітання команд.
А). Ми веселі хлопці,
І не любимо ми нудьгувати,
Із задоволенням ми з вами
У КВН гратимемо.
І нехай гостріші кипить боротьба,
Сильніше змагання,
Успіх вирішує не доля,
А тільки наші знання.
Б). Ми відповідаємо дружно,
І тут сумнівів немає.
Сьогодні буде дружба
Володаркою перемог.
І, змагаючись, разом з вами
Ми залишимося друзями.
Нехай боротьба кипить сильніше
І наша дружба міцніє з нею.
Всі учасники співають пісню про КВН (на мелодію пісні "Посмішка").
Любить КВН наш дружний клас,
І оголосить засідання зараз.
Ось вболівальники, а ось журі.
Шлях до перемоги важкий, що не кажи.Нам довірено з тобою
Провести вдало бій,
Щоб винахідливість і знання перевірити.
Ти великий, рідна мова,
Ти багатий, рідна мова,
Ти наш друг, і в це все ми будемо вірити.
2. Розминка "Вгадай назву нашої команди"
Капітан кожної команди повідомляє:
1) Назва нашої команди позначає назву предмета, відповідає на питання Хто?, Що?, В реченні буває підметом і другорядним членом.
2) Назва нашої команди означає назва дій предмета, відповідає на питання Що робить?, В реченні буває присудком.
Ведучий звертається з питаннями до вболівальників:
- Яку назву має кожна команда? Які ще частини мови ви знаєте?
3. Конкурс "Відповідай на п'ять!"
Конкурс складається з 2 етапів.
1) Порахуй, скільки звуків і скільки букв.
2) Склади слово, переставивши літери.
Знайдіть зайве слово. Обгрунтуйте свою відповідь.
4. Конкурс "Де слова рідні, однокореневі?"
На дошці - 2 римування з родинними і несумісними словами:
Кожна команда виписує зі своєї римування тільки родинні, однокореневі слова, позначаючи в них корінь. Гравці, першими виконали завдання в кожній команді, виходять до дошки, позначають коріння в родинних словах і пояснюють, чому інші слова не є спорідненими.
5. Конкурс "Хто б нам дізнатися допоміг, де приставка, де привід?"
На дошці в 2 стовпчики записані слова:
Гравці розкривають дужки і пояснюють злите або роздільне написання.
6. Конкурс уболівальників "образ іменник"
На дошці записані в 2 стовпчика прикметники:
Потрібно підібрати до прикметника однокореневе іменник - назва людини.
7. Конкурс капітанів
Завдання: знайти слово по його частинах.
1) Коренем - з дорогийрідниться,
У зборі приставка таїться.
Суфікс як в слові щоденник
Цілим ж в космос проник. (Супутник.)2) Корінь мій знаходиться в "Ціною".
В "Нарисі"знайди приставку мені.
Суфікс мій в "Зошиті"ви зустрічали,
Вся ж - в щоденнику я і в журналі. (Оцінка.)
8. Конкурс "Заміни одним дієсловом"
Завдання: замінити кожен фразеологічний зворот дієсловом близьким за змістом.
9. Конкурс "Предмет або дія?"
Гравці повинні вказати, яке з виділених слів позначає предмет, а яке - дія предмета, і довести відповідь постановкою питань.
10. Конкурс уболівальників
Завдання: знайти слова, які сховалися.
Хлів - ( лев), Коса - ( оса),
щілину,
зубр,
стовп,
укол,
вудка,
точки.
11. Конкурс для команд "Чи можемо ми диктант писати на" 4 "і на" 5 "
Кожен учасник команди пише по 1 пропозицією, 1 учасник перевіряє.
Російська мова
Я люблю уроки російської мови. На цих уроках ми вчимося розуміти силу і красу рідної мови. Скільки в ньому влучних слів! Російська мова звучний, красивий. У словах можна почути виття хуртовини, дзижчання бджоли. Цією мовою писав вірші Пушкін, маленькі оповідання для дітей писав Толстой.
12. Конкурс "Домашнє завдання"
Команди заздалегідь отримали завдання підібрати загадки про ліс і його мешканців. Члени однієї команди загадують загадки, а друга команда їх відгадує. Потім вони міняються ролями. Можна звертатися до допомоги уболівальників.
13. Журі оголошує рахунок. Ведучий підводить підсумки змагання. Нагородження учасників.
14. Учасники КВН виконують пісню "Серйозний розмову" (муз. М. Прокудіна, слова О. Висоцький).
Граматика, граматика -
Наука дуже сувора!
Підручник з граматики
Завжди беру з тривогою я.Вона важка, але без неї
Погане було б жітьyo!
Чи не скласти телеграму
І листівку не відправити,
Навіть власну маму
З днем народження не привітати!Відправляючи привітання,
Пам'ятай правила відмінювання.
Рід, число і відмінки
Міцно в пам'яті тримай!
А приставки і частки -
Начебто хитреньких звірків!
Їм полювання попустувати,
Обдурити учнів!Люблю тебе, граматика!
Ти розумна і сувора.
Тебе, моя граматика,
Подужаю потроху я!
15. Підведення підсумків
Ведучий дякує дітей за участь в змаганні. Журі оголошує підсумки.
