Materiāla sagatavošana režisora ​​spēlēm. Bagātīgi funkcionāla rotaļlieta "brīnums-teremok". Rotaļlietas sižeta spēlēm

Režisora ​​spēļu aktierspēli nevar veikt pārspēlējot
individuālas formas un iedvesmo autoritatīvu un intīmu raksturu. Toms
vissvarīgākais prāts režisora ​​spēļu attīstībai- radīts bērniem
individuāla telpa, grilēšanas vietas nodrošināšana. Zvaniet
bērns shukaє par gri kutochok, laupīšana no skatīšanās uz posterigachiv (bērni,
pieaudzis). Mājās bērniem patīk spēlēties pie galda, jo īpaši tāpēc, ka jūs varat to uzmest
yogo paklājs, likts blakus krēsla stilam. Pirmsskolas vecuma bērniem
namagayutsya usamіtnīts grilēšanai guļamistabā, rozdyagalnі, un uz dilyantsі - par
krūmi, veranda utt. Diemžēl tipiski projekti nebūtu droši
nepieciešamība pēc bērna individuāli. Alus bagātiem pirmsskolas vecuma bērniem
instalācijas (pie mūsu valsts un aiz kordona)
lielo prātu organizācija GR attīstībai: kopīga telpa
grupu telpas “izjaukt” ar speciālu mēbeļu apdari; veicināt leģendas
ekrāni, ekrāni, piemēram, bērniem likt aiz vlasnym torņiem. Darbi tiek veicināti
arhitektūras jauninājumi: viens, divi
tripoverhovі pіdnesennia, z'єdnаnі galerija, nobraucieni ar margām, kluss

Nishі, pjedestāla tošo. Vikoristovuetsya lielisks spēles īpašums (budinochki,

žogi, terases, vagoni), kas bērniem dod iespēju pašiem izmantot, bet ne
jūtas vairāk izolēts no vienslāņainiem.

vrakhovuyuchi svarīgi ir režisora ​​spēļu individuālais raksturs,
skolotājs dodas uz bērna darbības netiešo pārvaldību.
Apskatīsim spēļu materiāla izvēli, jaunu rotaļlietu ieviešanu, kuras
mazā interesēm, vīns tiek stimulēts. Tātad, jūtiet to Saša
pastāstiet par tiem, kuri devās skolā uz zoodārzu, stāsta skolotāja
Imu savervēja citas radības no jautājumiem: “Kādi radījumi jūs esat? Pastāsti man to
parādi man." Vinikaє gra uz zoodārzu, jābūvē šūnas radījumiem,
iet budіvelniy materiāls, tad figūriņas cilvēku būs uzvarošs
militārpersonas).

Cienījamais skolotājs paātrina bērnu multfilmas diskusiju,
lasīt grāmatas tā, lai tās mudinātu izrādīt naidīgumu
direktora grі zināšanas. Dažreiz mutiski daudziniet bērniem: "Parādiet man,
esi glāsts, kas tur bija trapilosa ar Vinni-Pūku Ciemos pie Truša. Tas ir iespējams, tas ir iespējams
apskatiet bērna ilustrāciju grāmatā, paprasiet to un tad
parādīt, ko aplaupīt varoņus. Tātad pedagoģiskā pieņemšana un pieņemšana
bērna bazhannya izskats spēlē situāciju papildu rotaļlietām, priekšmetiem.

Lai bērni “bachili” grupu uz її vālīti, audzināt viņus
spivtvorchist s skolotājs. Lūdza spivtvorchosti var izskatīties
dažādi: "Saliksim pasaku par pivniku"; "Padomāsim par to kopā ar jums,
kā svēta Mašas mazuļa dzimšanas diena”; "Es sākšu pasaku, un jūs
pabeigt"; "Es pastāstīšu stāstu, un jūs to parādīsit" ir labi.

Spēles Pidbirmateriālsrežisora ​​spēlēm- nepieciešamsprāts par
їх attīstība. Sižeta spēles, viņu rīta tuvums bērnam,
ātra jaunu rotaļlietu ieviešana bērna ienaidniekam - viss
ce stāties uz staba pedagoģiskā kerіvnitstva direktora pērkons bērnu
jauns un bieži vien vidējais pirmsskolas vecums. Novu par naudu
skolotājs pats izspēlēs rotaļlietu uz muguras, lai parādītu spēju
iekļauts pazīstamajā sižetā. Piemēram, Aibolitas rotaļlietu dauzītājs
izrunā pēc K. Čukovska pasakas izlasīšanas un parādi
ārsta rangs:

Vecākajā pirmsskolas izglītības iestādē Vіtsі bērni tiek mudināti uzvarēt skaistāk
rotaļlietas, kas labi iederas spēles laukumā, patīk vairāk
mēs detalizēti, mēs labojam. Šajā posmā tas veidojas vairāk
paziņojumi par daudzām parādībām, nepieciešamās pasaules objektiem. Tam bērnam
Es gribu vikoristovuyut starpnieks rotaļlietas, bagātīgi funkcionālas rotaļlietas. Plkst
kā tik bagātīgi funkcionāls materiāls režisora ​​spēlēm E.M.
Gasparova no shematiskiem rotājumiem izrunā dažādu rožu kubus
(Cilvēku āriene liecina par jautru, maigu noskaņojumu). VIŅA. Kravcova
pārveidoja šo kubu komplektu: smaka aizstās atšķirības bērnus, sk

transporta iespējas, mēbeļu priekšmeti, radības, telefons un iekšā.
attīstīt E.J.Kravcovas radošumu, lai pirmsskolas vecuma bērniem 6.-7.
kubi." Tad bērnam ir iespēja iepriekš sastādīt savu vodpovidno
sižeta attīstība režisora ​​gri.

Līdzīgi kubi, kā arī citi priekšmeti direktora grimam, pirmsskolas vecuma bērniem
vari strādāt pats (skolotāja priekšlikumam, jogā es piedalīšos, tiekot pie lietas
viņu tēvu roboti utt.). Koordinators pārdomās spēles ietaupījumus
materiāls. Ir svarīgi, lai bērni varētu patstāvīgi paņemt visu nepieciešamo
(cilvēku figūras, radības, budinočki, ielu īpašumi un citi), un pēc beigām
igri - sakārto uz šķīvja.

Dotsilno utrimuvatisya tiešu rīkojumu veidā
graє bērni. Labāk iedziļināties iestudējumā problemātiskavadītājs
(<<Подумай, как твой Незнайка может оказаться на Луне?»), redzams uzturs
(<<Не пора ли кукле Маше ложиться спать?»). Однако следует помнить, что и такое
vtruchannya direktora grupā var būt taktisks, kas ir nepareizi
bērna īpatnības, lai nenovestu grupiņu uz postu.

Gasparova E.M.

Spēles materiāla iesniegšana

Saprāta attīstībai nepieciešama aktieriskā materiāla izvēle režisora ​​spēlēm.

Režisoram tas ir nepieciešams reālistiskas un figurālas rotaļlietas, kas veido cilvēku, radījumu tēlu, reālu objektu zīmējumus. Pirms šādām rotaļlietām var redzēt, piemēram, lyalkus ar vēnām, acīm, kas saritinās, un ar drūpošām ķermeņa daļām, rotaļu radības, traukus un mēbeles, piemēram, plīti ar degļiem un cepeškrāsni, kas ir savīti un iekšā.

Otrā veida rotaļlietas prototipus - mazāk priekšmetu detaļu, kas ir garīgi radītas, piemēram, lyalka ar krāsotām sejām un apmetuma roku, vai plīts, piemēram, krāsoti degļi un krāsns.

Trešais rotaļlietu veids aizbildniecības priekšmeti , tobto. objekti, kas nedomā par līdzību īstām runām, bet ir parocīgi izbalsošanai mentālā nozīmē, piemēram, nūjas, klucīši, somas, konstruktoru detaļas un citi. Priekšmetiem-aizstāvjiem vajadzētu spēlēt nozīmīgu lomu zinātniski figurālas idejas attīstībā, radoši izpausties.

Bērniem var dot visu veidu rotaļlietas. (Div. addendum) Nav vairs atmiņas, ka bērna atkarība līdz galam var novest pie sižeta spēles par manipulāciju ar tēmu, kas var būt detaļām bagāta. Piemēram, tā vietā, lai gatavotu uz plīts bez rokām, bērns var sākt tās griezt vai izmēģināt vіdlamati. Tam pirmo reizi organizēt sižeta grupu ar šādām rotaļlietām, blakus dot iespēju laimēt. Tikai pēc tam, kad ir izvēlētas orientācijas, rotaļlietu var izmantot sižeta spēlei. Abramenkova V.V. Mūsu bērnu spēles un rotaļlietas: kas tas par prieku? Mūsdienu bērns "igro_y tsivіlіzatsії". ? M., 1999.? 25. lpp.

Tajā pašā laikā jāatceras, ka bērns pats ar rotaļlietām var spēlēties tikai vienu reizi, ja jau labi spēlēsies un būs pats sev gaisma. Mācīt jogu Grati varbūt mazāk nekā tas, kuram jau var būt brīnumaina ēka.

Neaizstājams režisoru spēļu atribūts ir lyalki. Svarīga nozīme var būt їhnіy rozmir. Pat lielie šūpuļi nav parocīgi manipulācijām, mazajiem svarīgi tos pazaudēt rokās, smirdoņi bieži sēž statiskās pozās un uzvar nelielā skaitā spēles situāciju. Piemēram, ir vieglāk pagatavot šādus cāļus un začisuvati, bet nav parocīgi iemalkot un mazgāt.

Lielākam aļņa vikoristanam labi der golish cāļi ar krāsotām sejām un pūkainiem matiem. Šāds lyalok var būt buti chimalo. Smaka vainīga dažādu rožu buti, ar dažādām mīmikām (smiekli, mierīgi, sumni), māmiņas ar rudām rokām un kājām. Ir viegli valkāt šādus lyalok, zakolisuvati, spovivati, sajati un tā tālāk.

Uzzīmēt dažādus labo māmiņu sižetus, kā pārstāvēt dažādas profesijas: ārsts, policists, ugunsdzēsējs, pavārs, klauns, kosmonauts, sacīkšu autobraucējs utt. Puišiem būs cikādes-karavīri.

Krim lyalok bērniem, jo ​​buti іgrashkovі radības (zarnas, suņi, lāči), putni (vistas, pіvnik) un іn. Šādas rotaļlietas ir arī saistīts ar iznīcināšanu dažādu materiālu, mātes dažāda veida, un yaskrave zabarvlennya.

Sižeta spēles, bērna stāsta tuvums, operatīva jaunu rotaļlietu ieviešana, bērna prāta kritums - viss ir tuvs pedagoģiskajai keramikai režisora ​​jaunā un vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Skolotājs pats izspēlēs jaunu spēli mazai rotaļlietai, lai parādītu iespēju tikt iekļautam pazīstamā sižetā. Piemēram, dziednieka Aibolīta rotaļlieta tiek pavairota pēc K. Čukovska pasaku izlasīšanas un parādīšanas, piesieta ar ārsta tēlu.

Vecākā pirmsskolas vecumā bērni tiek mudināti laimēt krāsainākas rotaļlietas, kas labi iederas spēles laukumā, jo tās kļūst detalizētākas, labākas. Šajā posmā ir daudz informācijas par daudzām parādībām, vissvarīgākās pasaules objektiem. Šī iemesla dēļ bērni vēlas uzvarošas rotaļlietas-aizsargi, funkcionālas rotaļlietas. Tāpat kā tāds bagātīgi funkcionāls materiāls režisora ​​spēlēm E.M. Gasparova Gasparova E.M. Režisora ​​spēles.// Pirmsskolas vecuma bērna spēles. - M., 1989. - P. 54. Dažādu izmēru kubus pavairoju uz shematiskiem zīmējumiem (cilvēki ar jautra, gudra noskaņojuma pazīmēm). VIŅA. Kravcova Kravcova E.E. Pamosties burvīga bērnā. - M., 1996.? Z. 65. pārveidoja šo kubu aizstāšanu: smirdes nomaina dažādu transporta veidu bērni, mēbeles, radības, telefonus un citus. No radošuma attīstības E.E. Kravcovam pirmsskolas vecuma bērniem iedot 6-7 tukšus kubus. Tad bērnam ir iespēja tās noformēt atbilstoši režisora ​​lugas sižeta attīstībai.

Līdzīgi kubi, tāpat kā citi direktora grima priekšmeti, pirmsskolas vecuma bērni var strādāt paši (pēc skolotāja ierosinājuma, no manas puses, nonākot līdz tēva darbam). Izstrādātājs pārdomās spēles materiāla izvēli. Svarīgi, lai bērni varētu patstāvīgi paņemt visu nepieciešamo (cilvēku figūriņas, radības, mājas, ielu mantas un citus), bet pēc griša beigām – sakopt uz šķīvja.

Dotsilno utrimuvatisya tiešu rīkojumu veidā, cieņa pret bērna adresi, kas tas ir. Labāk ir veikt problemātisku uzdevumu ("Padomājiet par to, kā jūsu Dunno var nokļūt mēnesī?"), veicināt uzturu ("Kura nav tā stunda, kad Mašai jāguļ gulēt?"). Tomēr ir atmiņu pēda, ka arī tā ievadīšana režisora ​​pulciņā var būt taktiska, ka bērna īpašās iezīmes, lai nenovestu pie Smirnovas O.O. Čau, rūc. Bērnu praktiskais psihologs 1995. ? 86.-90.lpp.

Višnovka līdz 3. divīzijai:

Umova režisora ​​spēļu svarīgākā attīstība – individuālas telpas radīšana bērniem, vietas nodrošināšana skumjām.

Atskatoties uz režisora ​​spēļu svarīgo individuālo raksturu, skolotājs ir vainīgs bērna darbības mediētā aprūpē.

Sižeta spēles, bērna stāsta rīta tuvums, jaunu rotaļlietu ātra ieviešana, sastingusi pret bērna brūcēm - tas pats, lai dotos pie pedagoģiskās kapsētas ar režisora ​​​​jaunā un vidējā pirmsskolas vecuma bērnu rotaļu.

Bērna izaugšana direktora krūtīs var būt taktiska, kas ir bērna īpašā iezīme

Rotaļlietas, ko dari pats, režisora ​​spēlēm. Kā izveidot tematisko komplektu spēlēm par tēmu "Hokeja komanda".

Jaunu meistarklašu konkurss vietnei skolotājiem un tētiem "Ridna Stitch" un specializētajam žurnālam bērniem "Spēles un spēles".

Hokeja komanda tika aplaupīta, un viņi dalījās idejā ar jums Mihailova Olga Valerievna un grupas "Dzvinochok" bērni(malyukam 4 akmeņains). Strukturāls pіdrozdіl " Bērnu dārzs "Olenka" DBOU ZOSH №2 im. V. Maskina dzelzceļa stacija Klyavlin pašvaldības rajons Klyavlinsky Samara reģions.

Režisora ​​spēles Tāds ir stāstu stāstīšanas veids, dažos bērnos es neuzņemos tās pašas lomas (dziednieks, ūdens un citas), bet visas lomas iegūst rotaļlietas. Maļuks kā režisors sižeta gaitā organizē šo galveno varoņu mijiedarbību pa vienam.

Režisora ​​spēlēm ir tematiski mazu rotaļlietu komplekti. Kā pagatavot rotaļlietas ziemas spēlēm par hokeju Jūs zināt par meistarklasi, ko sagatavoja O.V. Mihailova - jauno meistarklašu konkursa "Jaunā rotaļlieta" dalībniece.

Jums vajadzētu zināt

Kā pieņemt darbā režisoru spēles par tēmu "Hokeja komanda"

Materiāli:

• putuplasta,
• balts kartons,
• pašlīmējošs sudraba krāsas papīrs,
• sintētiskais ziemošanas līdzeklis,
• garoza.

Notika ziemas olimpiskās spēles. Abi puiši stāstīja par ziemas sporta veidiem. Uzvarējām hokeja laukumā.
Robotu vadītājs:
Krok 1. Vispirms ar polistirolu izsitām vārtus. Uzlīmēju uz tām komandu nosaukumus.
Krok 2. Hokeja laukumam uztaisījām apmales ar sintētiskiem ziemošanas līdzekļiem.
Krok 3 Vārtus un apmales līmējām uz pašlīmējošā papirusa sudraba krāsā.
Kroks 4. Ripa tika izspiesta no korķa. І z pіnoplastu - rahunka rezultātu tablo.
Kroks 5. Ādas bērns no mājas atnesa viņai sniegavīru, uzreiz no tēviem saspiestu, ar atslēgu.

Sniegavīri bija dažādi: šūti, adīti, ar pomponiem, ar diegiem, jalink rotaļlietām, spuldzītēm, ozola mizu un maziem jogurta bulciņiem.

Komplekts gatavs!

Režisora ​​spēles ir dažādas neatkarīgas sižeta spēles. Uz vіdmіnu vіd rolovіh іgor, іn іѕ chitіryає rіlі vіn, režisora, varoņi є tikai rotaļlietas. Bērns pati atstāta režisores amatā, ko viņa lolo un lolo ar igrushok-mākslinieku lomām, bet nepiedalās grіyak diyova personā. Tātad spēle ir ne tikai kā cikāde, bet arī brūna. Smaka attīsta plašumu un prāta radošumu - uz vālītes, uzminot sižetu, bērns spіvvіdnіdnі vlasnі bajannі nayavnі materia, un tad osvouє prostіr, vigaduyuchi nіbіbі par grinіbіbnі par grinіbіbnі par grinіbіbnі. Turklāt, ņemot vērā visu situāciju kopumā, bērns var dziedāt, vai tas būtu kā varonis no dažādiem rītausmas punktiem, pēc tam novērtējiet no dažādām pusēm un vlasny dosvіd.

Režisora ​​grisiem, maziem lyalechki, dzīvnieki (līdz 30 cm) ir vislabāk piemēroti "valsts" izmēram.

Maļukams tuvu trim akmeņiem nāk mazi komplekti zabarvlenogo chi tīra (pid krāsota) koka. Rakstzīmes ir vainīgas, bet tās ir pietiekami zagalnenі, bez ruhiv, ko viņi saka, stіykі. Garni in tsіy akostі

- matrioškas krievu tautas pasakām;

- par kazkovі puzles vai maziem koka komplektiem kastē;

- koka komplekti ekrānā, budinočkā un iekšā.(parasti tikai rotaļlietu komplekti pirkstiņu teātrim, bet var laimēt arī tikai par režisora ​​izrādi);

- šņorēšana ar rakstzīmēm un ainavu elementiem;

- tekstila komplekti - mīkstās mājas ar iedzīvotājiem un transporta pakalpojumi ar pasažieriem.

Bērni no 4-5 gadiem un vecākus var dzīt klasiski koka mēbeļu komplekti, k tos sauc par "režisora ​​grisiem" Starp tiem ir varianti gris zoodārzā, pasakas vietā. Smaka ir viegli saprotama savā starpā un ar citām rotaļlietām, paverot bērniem plašas iespējas savu ideju īstenošanai.

Jūs varat pavairot bērnu jebkurā valstī lyalkovi budinki ar visu dzimteni un visu nepieciešamo. Šodien izpārdošanā ir iespējams apskatīt dažādas iespējas. Koka pumpuri ar mazām figūriņām, ar rokturiem un nižkami uz šautriņām, plastmasas un tinumu tekstila pumpuri ar ūsu pildījumu un maisiem. Dažos veikalos var iegādāties šādus lieliskus grila komplektus no fermas, zoodārza.

Tikpat populārs plastmasas komplekti direktora grisam ar konstrukcijas elementiem. Naivedomishi - tematisks konstruktors ar lego varoņiem, spēļu komplekti "Shvidka dopomoga", Veterinārā klīnika, "Uguns daļa" arī. playmobil. Zavdyaks par vikonnannya kvalitāti un jo īpaši diakonu tehnisko jaudu no šādām rotaļlietām var vikoristovuvatisya par gris pisku un ūdeni.

Zrobīti režisora ​​grupa pareizi aizsmakusi palīdzēt nezināmas atpazīšanas objekti: visa veida audumi, akmeņi, bruņurupuči, cāļi utt.

Kā izvēlēties?

Pērkot be-like komplektus režisora ​​pelēkajam, varto zvernuti cieņa pret spēles kvalitāti, tās augstprātību.

Mazajiem tuvu trijiem izvēlēties ātrāk vairāk rotaļlietu– Viņiem ir svarīgi spēt manipulēt ar savu bērnu ar šiem atribūtiem. Bērniem pirmo reizi piecu gadu laikā aiziet komplekti ar sīkāku informāciju- jebkuram citam bērnam pietiek strādāt gudri kustīgās rotaļlietas, var izdomāt, fantazēt.

Galvenie varoņu vimogi ir inteliģence un nelokāmība. Tāpat paplašinās pelēkā iespējas, varoņu rokām un kājām sabrūkot, tiek piešķirta īpaša “dolonok” forma, kas ļauj apgriezt citus priekšmetus.

Gatavs budinochki, ka іnshі budіvlі nії mіtії dosit іn lielajā rozіrі і vіdkritu konstruktsіyu, schob dіtinі varētu zdіisnyuvat іgroіn theїї no tiem. Tā, piemēram, lieli budinochki ar vіdkidny dakh vai ar platām atverēm jaunajā.

Plastmasas komplekti režisora ​​grimam bieži aizstāj daudz papildu miniatūru piederumu. Parasti smaka tikai uzbudina grišu klātbūtni, un labāk tos aizstāt ar nezināmas atpazīšanas objektiem, lai bērns varētu ieslēgt apziņas spēku.

Lyalkovy teātris

Gra-dramatizācija ir dažādas sižeta gri. Її jomas specifika slēpjas apstāklī, ka viņa ir bez spiega apdrošināšanas (var parādīt pieaugušos, mazā draugus vai vedmediķa ar mazuli). Tāds gra vimaga "darbs sabiedrībā", kas attīsta bērnā mākslinieciskumu, radošas vibrācijas, uzlabo kustību. Turklāt, lai izveidotu labu skatu, ir jāplāno pašam sava rīcība, jābūt dažādām tehniskajām iemaņām. Gra-dramatizācija var attīstīties konkrētam sižetam (piemēram, pasakas vai multfilmas scenārijam) vai izspēlēt bērna paša izdomātas ainas, taču jebkurā gadījumā viņai ir vajadzīgas rotaļlietas-mākslinieki.

Pie vice gandrīz 2,5 gadi Korisno rozigruvat klasiskie stāsti no lai palīdzētu lieliskām mājās gatavotām rotaļlietām mazajam. Piemēram, pasakas "Piparkūku vīrs", "Rjaba vista" utt. Pietiek tikai savākt nepieciešamo rotaļlietu uzstādīšanai, lai nodrošinātu klusumu, kas jums ir. Smaka var būt vidējo rožu buti un ar atšķirīgu simbolisku zvana signālu. Drīzāk it kā smirdēs drēbēs, kuras var mainīt. Iespējams, grilam būs nepieciešami aksesuāri, kas var būt nepieciešami grilā: bumbiņa (jogo var ripināt pa vienam), gančiročki (ar palīdzību var dabūt rotaļlietu, saģērbt vai savīt) plāni. Pārdošanā ir arī mīkstas un kartona grāmatas ar rakstzīmēm uz šķeteres vai pirkstu spilventiņiem. Jūs varat dziedāt, lai izlasītu vienu stundu garo sižeta demonstrāciju un pēc tam neatkarīgi apskatītu šo graudainību.

No 3 gadiem jūs varat pavairot bērnu neatkarīgai Viktorijai mazuļi uz nūjām. Ir viegli zināt, kad tas ir gatavs pārdošanai, un tad ir viegli strādāt pats no kartona(Pasteidzieties pēc mūsu pamudinājuma) vai aplaupiet no pirkstu koka rotaļlietām, stādot tos uz olīvām.

Materiāls smiltīm un min-vist var būt flaneļgrāfa analogs, kas bieži vien vikoristovuєtsya klasē pie d / s. Sagatavotas no filca vai citas figūriņas tiek novietotas uz ekrāna no tā paša materiāla un pārkārtotas uz jaunu, atkarībā no sižeta. Aiz oderētās oderes pūkainās pūkainās virsmas smakas viegli pielīp viens pie otra, lai elementi neaustos, bet gan piestiprinās pie vertikālās virsmas.

Lyalok uz pirksta par savām izpausmēm, mazie no vikorista gandarījuma no 4 gadiem. Jebkurā citā bērnā bērna motoriskās prasmes jau ļauj veikt sarežģītu uzdevumu.

Pārdodam dažādus pirkstu rotaļlietu komplektus. Lyalechki ir izgatavoti no koka, mīksti pildīti ar zarnām aizmugurē, ar audumiem vai trikotāžas. Parasti rotaļlietas komplektā saskaņā ar pasakas chi istori ї un hovayutsya sižetu vienlaikus “mnist”. Tse mozhe buti jaks Teremok chi budinochki sivēniem, tāpēc і m'yakiy bus chi pils.

Pirkstu kinozāles ekrāns tiek pārdots veikalā, taču to var viegli izgatavot pats. Kam var laimēt audumu saišķi, uzmest uz šķeteres, atvērt grāmatu vai lielu z-pіd vzuttya kasti ar vyrazanim apakšu.

Pirkstu teātri varat uzbūvēt pats. Plašāku informāciju lasiet mūsu labdarības darbnīcā.

Lialku teātris, kas ir greizs, arī ir uzvilkts uz pirkstiem, varoņu kājas šķiet brūkošas līdz ar to. Šņukstēja mazā teātra figūriņas, kas bija pietiekami, lai iebāztu pirkstus kāju cilpās un gandrīz sabruktu līdz ar tiem.

Nastіlno-ploschinny teātris tik piemērots bērniem pārbūve no vairākiem likteņiem. І є kartona vai saplākšņa silueti uz stabiliem balstiem. Ūsu rakstzīmes ir aizliegtas no divām pusēm un tiek pārvietotas uz kalšanu uz galda. Fanerny dovgovichny analogs un uzvarošā teātra perioda paplašināšana. Tas ir īpaši svarīgi, jo ģimenē aug vēl divi bērni. Kā likums, "uzdevumu" kopums be-yakіy kaztsі. Ale, var redzēt radījumu kopumu, sіm'yu koma toscho.

Konuss un citi skatīt tilpuma papīra teātri tiek pārdoti vienlaikus ar albumu, kurā ir redzamas un salīmētas visas nepieciešamās detaļas. Šādus komplektus var audzināt līdz radošumam paredzētiem materiāliem, pat ja mazajiem pašiem vajag paņemt rotaļlietas, palaidiet pēc kāruma. Ir iespējams parādīt savu iztēli ar palīdzību rozmalovtsі chi ozdoblennі gatavs ķermeņa figūriņas aplikācijas. Lyalki iznāk vairumā un aizņem nedaudz vietas uz galda, tāpēc pie uzvarošajiem uzvarētājiem nav vairāk par trim lyalekiem.

Tāla alternatīva šādam grīdas teātrim var būt arī figūriņu vai radījumu statujas - koka, šūtas vai pove'azan un napovneni. Smaka ir silta, kā dzīvai būtnei, stingra un veca. To, kā gatavoties, var uzzināt rokdarbu žurnālos.

Bērniem vecumā no 5-6 gadiem atzīts mazuļu lelles "beebabo". Šūnu dūraiņi, kas, kā likums, ir izgatavoti no cietas galvas un tai pielīmēta uzvalka, un dažreiz rotaļlietas ir izgatavotas no tekstila. Šādi cāļi vikoristanam nav viegli, taču viņu spējas praktiski nav ieskautas. Smaka var smirdēt, raudāt, kliegt, skatīties, ieņemt dažādas pozas: brīnīties, “pavedieni”, regot, kas brīnās par “dižskābaržu”. Viss, ko jūsu bērns var redzēt, var izveidot šādu mazuli.

Lai pats izveidotu vienkāršu šādas rotaļlietas analogu, jums ir nepieciešams cimdu pāris galda tenisa spēlēšanai. Uzzīmējiet kultu smieklīgu virsotni un redziet tajā nelielu atvērumu ar trīs biedra pirkstu diametru. Maisgalva tiek uzvilkta uz dūraiņa - un lyalka ir gatava!

lellesļaujiet kapteiņa vadībai, smaka ir piemērota bērniem 6 gadus veci un vecāki. Lelle - mērķis uz stīgām. Šīs dreifējošās koksnes galva ir piestiprināta ar cilpām, un tā ir piekārta uz auklām pie koka pamatnes, it kā tā turētu lyalkas auklas ar volāniem. Tse mozhut un lyalki-radības jeb lyalki, kas attēlo dažāda vecuma un statusa cilvēkus. Un visvienkāršāko lyalku var pagatavot no khustki un apsaitēt ar auklu, sava veida bērnam jūs varat vadīt.

Kā izvēlēties?

Vēl viens vissvarīgākais faktors, izvēloties rotaļlietu, ir tās spilgtums. Detaļas no auduma vai kombinētā lyalok var aust no tiem pašiem materiāliem un laipni ložņāt savā starpā.

Izvēloties koka pirkstiņu rotaļlietas, pievērsiet uzmanību materiāla apstrādes kvalitātei un izpratnei. Koka gultiņas ir apraktas pirkstam, tāpēc, izvēloties rotaļlietu, ir svarīgi pievērst uzmanību kapa nāvei. Lyalechka ir pienākums cieši piesiet pirkstu, nevis viskakuyuchi no jauna un no otras puses, nevis saspiežot to cieši. Bērna plānā un apakšējā āda rada sašutumu, tāpēc koku var labi pulēt.

Pērkot lyalok dūraiņu, ievērojiet galvas izmēru: tā nav liela, ne mazā, ne svarīga. Bērns ir vainīgs sēdēt uz ārišķīga pirksta, un bērns vainīgs ir pakļauties. Ir svarīgi atcerēties, jo "Bibabo" šūpuļi ir izgatavoti gan pieaugušajiem, gan bērniem. Vēl svarīgāk, lai bērna mazulis būtu cienīgs. Tas ir labāk par to, yakscho vibiratimete її uzreiz ar mazuli.

-Skatieties un pierakstiet direktores pirmsskolas vecuma bērnu.

Analizējiet ierakstīto spēli: izvēlieties її zmіst, veidošanas veidus, sākot no to izskata acu uzmetiena līdz bērna mūžsenajām iezīmēm.

-Izveidojiet bagātīgi funkcionālas rotaļlietas režisora ​​spēlēm kopā ar saviem bērniem.

-Izlasiet šādu literatūru:

Kravcova Y. E. Pamodini burvīga bērnu. - M., 1996. gads.

Gasparova Y. M. Režisora ​​spēles // Pirmsskolas vecuma bērna spēles. - M., 1989. gads.

16. nodaļa

Pārvaldnieks. - Tu redzi. Kategorijas "Zavdannya" klasifikācija un specifika. 2017., 2018. gads.