ЄДІ іz sspіlstvoznavstva: rassbir zavdan z učiteľa. ЄДІ іz suspіlstvoznavstvа: učiteľ razbiraєmo zavdannya

Medzi školákmi existuje názor, že suspіlstvoznavstvo je najjednoduchším predmetom EDI. Príliš veľa ľudí si vyberá jogu z vlastných dôvodov. Ale tse pardon, yak viesť do vážneho tréningu.

Zmeny v KIM EDI 2020 zo sociálnych vied:

• Zmeňte štruktúru a zmeňte KIM denne.
• Formulácia úloh 28., 29. bola podrobná a boli urobené korekcie v systéme ich hodnotenia.

Prečo potrebujete trénovať EDI zo sociálnych vied?

1. Prečítajte si teóriu.

Pre ktorú až po kožnú úlohu bol vybraný teoretický materiál, ktorý je potrebné vedieť, že vrahuvati v hodine úlohy. Živiť sa filozofickou prefíkanosťou (osoba a napätie) a sociologickou (vízia v spoločnosti). Pamätajte, že je tu celkom 8 tém: Suspіlstvo

• ľudí
• vedomosti
• duchovná sféra (kultúra)
• sociálnej sfére
• hospodárstva
• politika
• správny

Vkazhe na yakі tie budú zážitkové v zavdannya. V kožných témach sú neosobné iné témy;

Na dosiahnutie vysokého výsledku vyšetrení je potrebné používať základné pojmy a pojmy. Analyzujte informácie, dám to ako graf. Cvičte s textom. Kompetentne rozmirkovuvati v rámci nastoleného problému, stručne vyjadriť svoje myšlienky písomne.

Dôležitá pocta: pred hodinou prípravy nebolo po materiáloch a príspevkoch na rok 2016 ani stopy a skôr si smradi smradi krátili aktualizáciou úloh.

2. Dobre vidieť štruktúru manažéra, systém hodnotenia.

Lístok na skúšku rozdelený na dve časti:

1. Zavdannya od 1 do 20, čo znamená krátke slová (slovo, fráza alebo číslo);
2. Zavdannya od 21 do 29 - s burácajúcim vіdpovіddu a min-vytvoriť.

Hodnotenie hlavy ruže ЄДІ іz suspіlstvoznavstvo takto:

• 1 bod - za 1, 2, 3, 10, 12 úloh.
• 2 loptičky - 4-9, 11, 13-22.
• Z loptičky - 23, 24, 26, 27.
• 4 loptičky - 25, 28.
• 6 bodov - 29.

Maximálny počet bodov, ktoré môžete získať, je 65.
Minimálne množstvo buti je 43 sumarni bali.

Chcel by som vzdať mimoriadnu úctu vodcom EDI so zapáleným duchom duchovnej vedy.

3. Razvyazannya zavdan ЄDI shdo suspіlstvoznavstva.

Čím viac testerov vyhráte, tým viac vedomostí získate. Úloha je tvorená na základe

Priemerné vnútorné osvetlenie

Linka UMK G. A. Bordovského. Suspіlstvoznavstvo (10-11)

Suspіlstvoznavstvo

ЄДІ іz sspіlstvoznavstvа: učiteľ razbiraєmo zavdannya

Moji študenti, absolventi ročníka 2017, keď úspešne ukončili ЄДІ іz sspіlstvoznavstva, stverzhuyut, že odporúčanie prečítať si celý text práce pred klasom dňa pred začiatkom dňa dáva garniable efekt keď je práca hotová. Pri čítaní práce je cítiť emocionálny stres, mozgová aktivita je zameraná na analýzu materiálov a postgraduálny študent je zapnutý k produktívnej vzdelávacej aktivite, ktorá vedie k vysokým skóre za výkon práce.

Ako materiály pre prácu na písaní variantu ročníka ЄДІ іz sspіlstvoznavstvo 2017 (obdobie pred mozgovou príhodou), ktorý FIPD zverejnila na jar 2017.

časť 1

Manažér č.1

Zapíšte si slovo, ktoré v tabuľke chýba.

Faktory variability a príjem z faktorov

Na konci hodiny sa vedúci kancelárie č.1 musí s úctou čudovať názvu stola. Podľa nášho názoru sa tabuľka nazýva „Faktory variácie a príjmových faktorov“. Uvádza sa jeden z faktorov variácie: príjem (priorita) a jeden z faktorov príjmu: príjem. Znalosť hlavných faktorov variácie: pôda, práca, kapitál (fyzický a cent), kapitálové zisky informácií nesúvisia so znalosťou príjmu z faktorov ako príjmu, ako aj so znalosťou príjmu z faktorov ako príjmu, ako aj so znalosťami. príjmov z faktorov. Pratsya - správy, pôda - nájom, kapitál - vіdsotok, pіdpriyomnitskiy možnosť, informácie - prebytok. V tabuľke je uvedený faktoriálny príjem – nájomné, preto do prvého stĺpca môžeme smelo zaradiť aj taký faktor ako Zem. Správne vіdpovіd - pozemok. Pri príprave sa dôležité naučím poznať presné charakteristiky všetkých funkcionárov v popredí.

Manažér č.2

V riadku nižšie poznať porozumenie, ako keby bolo potrebné na riešenie myšlienok porozumieť. Napíšte cenu slovo (sloveso).

Silový tvar, forma vlády, unitárny štát, federácie, republika.

Svedectvo: ______________________.

V manažérovi č. 2 je potrebné jasne uviesť všeobecné chápanie (pre sestru to znie ako bežné chápanie). Naša verzia reprezentácie: forma moci, jak príloha politická organizácia napätia (je dôležité mať na pamäti, že ide o rovnaký súbor charakteristík, ktoré môžeme použiť na organizáciu štátu); forma vlády, ako je priradená k skladu väčších orgánov suverénnej moci a v poradí ich formovania, ako aj k ich vzájomnej interakcii s obyvateľstvom štátu; unitárna moc, ako možno vidieť až jednu z foriem štátno-územnej štruktúry, ako aj federáciu; republika je jednou z foriem vlády. Dôrazne odporúčam svojim študentom u černochov, ako začať pred koncom dňa spojeného s témou „Politika“, namaľovať schému:

Je dôležité, aby porozumeli typickému omilosteniu, ktoré absolventi počas skúšobného EDI umožňujú. A ak máte schému pred očami, budete mať zľutovanie viac poskladané.

Vidpovidno, vykhodyachi zі schémy sa stanú zrozumiteľnými, scho generickými (najzrozumiteľnejšie pre všetkých ostatných tu bude - forma moci, takže jej rôzne charakteristiky, prezentované vo variantoch vіdpovіdey. že republika, ako jedna z foriem vlády .

Správna odpoveď je: forma štátu.

Manažér č.3

Nižšie je uvedený zoznam parametrov. Usi smrad, krіm dva, postavený do elitnej kultúry.

1. skladateľnosť vikoróznych foriem;
2. Pragnennya autorov vštepovať dobré nápady;
3. rozvazhny charakter;
4. komerčná priamosť je jasne vyjadrená;
5. duchovná aristokracia;
6. pomoc špeciálneho výcviku pre vzdelávanie.

Nájdite dve charakteristiky, ktoré „vypadnú“ z reťazového radu, potom zapíšte čísla do tabuľky, pod ktorými sú uvedené smrady.

Keď Vikonannі zavdannya č. 3, rešpektujeme porozumenie, o yak ísť. V časoch - tse "elitárskej kultúry" a opýtať sa na vlastnosti tohto chápania. Elitná kultúra v téme „Duchovná sféra života duše“. Všeobecné pojmy є „Kultúra“. V čase jedla sa zdržiavate v oblasti rôznych kultúr (hmotná, duchovná, ľudová, masová, elitná). Vedúci reprezentácie ryže elitnej kultúry: skladanie víťazných foriem, povýšenie autorov inšpirácie najlepších nápadov, duchovná aristokracia, pomoc špeciálneho výcviku ruže. No, naozaj, sme všetci pripravení na prijatie Schnittkeho hudobných diel, analýzu Kafkových vysoko intelektuálnych literárnych diel? Čo poviete na Rodinove sochy? Bolo jasné, že kultúra bola otvorená na vuzke kolónií, pripravených na prijatie skladaných výtvorov. Elitná kultúra nemieša komerčné vigodi, pre autorov je dôležité vyjadrovať sa a hľadať nové formy v umení.

Dve vlastnosti, ktoré naše držanie tela stratilo rešpekt: ​​rešpektujúci charakter a komerčná priamosť sú jasne vyjadrené ako najdôležitejšie vlastnosti masovej kultúry. V takom prípade ich uznávame za pravdivé. Preto sa nám v zavdann žiada odobrať charakteristiku.

Manažér č.4

Vyberte odpovede na otázku o sociálnych a sociálnych zariadeniach a zapíšte si ich postavy, pod ktorým sú naznačené smrady.

1. Suspіlstvo je dynamický systém, ktorý sa neustále vyvíja.
2. Trvalý pokrok je charakterizovaný degradáciou, prechodom k štruktúram, ktoré sú už ostražité a životaschopné.
3. V širokom zmysle je pod suspіlstvom možné pochopiť Kremeľ v prírode a spojiť s ním časť sveta, čo zahŕňa spôsoby interakcie a formovania jednoty ľudí.
4. Sociálne inštitúcie získavajú funkciu socializácie ľudí.
5. Suspіlstvo je uzavretý systém, ktorý neinteraguje s vonkajším prostredím.

Svedectvo: ______________________.

Na čele 4. je mojou chybou, aby som si urobil úsudok o podpore tej komunitnej inštitúcie. Tu sa nemožno zaobísť bez poznania, aby sme pochopili: „podozrievavosť“ pre široký a úzky zmysel; suspіlstva ako systém; „sociálnej inštitúcie“, ako historicky formovanej formy organizácie spoločensky aplikovaných činností ľudí a znalosť typov sociálnych inštitúcií pre hlavné sféry života domácnosti.

Prvý rozsudok charakterizuje súd ako dynamický systém, ktorý sa vyvíja – rozsudok je pravdivý, čriepky sú axiómou v priebehu vedy.

Iný úsudok je chybný, čriepky pokroku, ktoré sú jedným z priamych vo vývoji náchylnosti, sa vyznačujú vývojom suspenzie od nižšej k vyššej. A v úsudku je naznačené: degradácia, obrátenie sa k už bdelým štruktúram a iným znakom, ktoré sú rovnakými charakteristikami ďalšieho priamo poddajného vývoja – regresie.

Tretí rozsudok môže s väčšou pravdepodobnosťou potvrdiť chápanie „pozastavenia“ sensi, čo je tiež správne. Neexistuje nič také ako „čo sa tvorí z jednotlivcov, ako vytvárať slobodu a slobodu“.

Štvrtý súd je virne. V dôsledku socializácie si človek získa reputáciu predchádzajúcich generácií. Vieme, že spoločenské inštitúcie stanovujú skutky správania ľudí. Najlepšie je potvrdiť takú sociálnu inštitúciu, akou je rodina, ktorá patrí do sociálneho subsystému sociálnej starostlivosti.

Rozsudok P'yate nie je pravdivý. Suspіlstvo je dynamický, otvorený systém, ktorý sa sám vyvíja. Pred pozastavením je prakticky nemožné zastaviť chápanie „uzavretého systému“, pretože neinteraguje s vonkajším prostredím. Tu nie je potrebný špeciálny dôkaz. Zbaviť sa chápania suspіlstva senseia „oddeleného od prírody, ale stále je s ňou spojená časť hmotného sveta“.

V tejto hodnosti budú rozsudky správne: 1, 3, 4.

Tematické plánovanie zo spoločenských vied

Manažér č.5

Nastavte rozdiel medzi charakteristikami a typmi (formami) aktivity: až po prvok kože uvedený v prvom kroku, urobte druhý prvok druhého kroku.

Zavdannya č. 5 si ľahnite k tým „diyalnistom“. Môžete vidieť (formy činnosti): gra, vchennya, pratsyu, splkuvannya. Pre vikonannya tejto hlavy stačí poznať znaky vzhľadu kože (formy činnosti). Situácia je zrejmá – charakteristika gr (A 4), Smer k dosiahnutiu praktického výsledku - cvičiť (človek vytvára veci, ktoré uspokoja spotrebiteľa) (B 2). Zameranie na získavanie nových vedomostí v tom čase - až do začiatku (U 3). І zhoden іz vidіv (formy) іyalnostі sa nezaobíde bez splіlkuvannya. Má to dve charakteristiky: proces nadväzovania a rozvíjania kontaktov medzi ľuďmi a zameranie sa na výmenu informácií odráža podstatu komunikácie. (R1, D1). Je len potrebné pamätať na to, že medzi roztrieštenými ľuďmi si vymieňajú informácie aj emócie a ponárajú sa do seba.

S ľahkosťou úlohy, ktorá je daná, je dôležité neponáhľať sa, viesť so sebou vnútorný dialóg. Odpoveď na jedlo: prečo je pokarhanie správne, vedieť pochopiť.

Manažér č.6

Študenti zdіysnili dolzhennya motívy pre primárnu činnosť školákov mladších tried. Z nižšie uvedeného zoznamu zistiť metódy, ktoré zaviedli, ktoré sú v súlade s empirickou úrovňou vedeckého poznania. Zapíšte si postavy, pod ktorým sú naznačené smrady.

1. popis javov, ktoré sú strážené
2. zostavovanie a zaokrúhľovanie hypotéz
3. vysvetlenie hlavných vzájomných súvislostí
4. bezpersednє okrezhenny okremyh faktov a javov
5. fixácia zagalnen pri pohľade na zákony
6. otrimannya kіlkіsnih údaje o objekte, ktorý sa študuje

Svedectvo: ______________________.

Manažér č. 6 sa pýta na empirickú úroveň vedeckého poznania tej jogovej metódy. Vzhľadom na myšlienky sa obraciame na všeobecné chápanie - "veda", hádame štruktúru vedeckého poznania, ktoré zahŕňa rovnosť: empirické a teoretické a porovnateľné metódy, ktoré sú založené na rovnosti pokožky. Pamätajte, že pred nami sú empirické metódy: bdelosť, popis, vimir, klasifikácia, systematizácia atď. Pomocou tejto pomoci môžete na teoretickej úrovni odhaliť špecifickú silu používaných predmetov, smerujúcich k prejavom nehoráznych tendencií, zákonov atď.

Takto sme odhalili virnі vіdpovіdі: 1, 4, 6

Manažér č.7

Vyberte si správne myšlienky o ekonomických systémoch a zapíšte si ich postavy, pod ktorým sú naznačené smrady.

1. Súkromná autorita je základom riadenej (plánovanej) ekonomiky.
2. V časoch tradičnej ekonomiky ústredné štátne orgány porušujú hlavnú potravu ekonomiky.
3. Hlavnými subjektmi trhovej účasti sú ekonomicky nezávislí účastníci života štátu.
4. Motiváciou pre činnosť podnikov pre myslenie trhového systému je príjem.
5. Pred znamením trhového hospodárstva si človek môže voľne určovať ceny.

Svedectvo: ______________________.

Úloha č.7 nás učí vedomostiam o ukázaní ekonomických systémov ako spôsobu organizácie štátneho života domácnosti. Znalosť tradičných, príkazových (plánovaných) príkazových a administratívnych, trhových a zmenených ekonomických systémov je základnou znalosťou postgraduálneho študenta, akéhosi pragne, aby získal vo svete vysoké skóre.

Och, skúsme. Súkromná moc je základom trhového modelu ekonomického systému. Zdá sa, že súdime, že príkazová ekonomika. Nie je to navyše tak, že v riadenej ekonomike dominuje suverénna moc, rovnako ako ústredné orgány porušujú hlavnú potravu ekonomiky. Otzhe, priateľ úsudku, to nie je pravda. Tretí rozsudok je správnejší, črepiny trhového hospodárstva majú právo slobodne a samostatne riadiť ich referenti virobnitstva.

Správna je aj štvrtina a pätina rozsudku, čriepky pre mysle trhového hospodárstva, sloboda činnosti vlády okremih subjektov sa narovnáva tým, že berie zisk pre mysle konkurencie a trhové mechanizmy určujú cenu.

Správne vyjadrenia: 3, 4, 5.

Manažér č.8

Nastavte rozdiel medzi zadkami a druhmi daní a poplatkov v Ruskej federácii (podľa daňového poriadku Ruskej federácie): až po pozíciu kože, uvedenú v prvom stĺpci, prevezmite druhú pozíciu z druhého stĺpca.

Zapíšte si do tabuľky vybrané čísla pod dvojité písmená.

Úloha č.8 súvisí s finančnou gramotnosťou absolventa, s čo najlepšími znalosťami druhov daní a poplatkov k. Manažérovi boli pridelené rovnaké dane, ktoré sa vyberajú: federálne, regionálne a mestské. Pre vikonannya tsgogo zavdannya je dôležité jasne rozlišovať medzi poctami pre rovných:

Týmto spôsobom má náš manažér opäť stagnujúcu empirickú metódu hodnotenia: A3, B3, 1, D3, D2.

Autori: Vorontsov A.V., Korolova G.E., Naumov S.A. U asistenta sú zobrazené najdôležitejšie témy nadradenosti kurzu: ekonomika, politika a právo. Zrejme až po súčasné vedecké javy autori odhaľujú osobitosti trhového mechanizmu a úlohu štátu v ekonomike, základy politológie, fungovanie štátu a rozvoj demokracie, princípy práva, základy ústavného režimu Ruskej federácie, vládca a sloboda ľudu a hromotĺka.

Manažér č.9

Firma Y je ateliér na šitie jarných látok. Nájdite v zobrazenom zozname zásoby meniteľných vitrátov firmy Y v krátkodobom období a zapíšte si postavy, pod ktorým sú naznačené smrady.

1. Splatiť splátku vіdsotkіv za predtým prijatý úver
2. vitrati na šatni látok, nití, doplnkov
3. výdavky na vyplácanie miezd odborníkom z praxe
4. poplatok za prenájom štúdia
5. platba za náhradnú elektrinu
6. poistné

Svedectvo: ______________________.

Vikonannya zavdannya č. 9 vyžaduje znalosť tých "Firma" a її kľúč k pochopeniu: vytorg, vytrati a prebytok. Je potrebné, aby manažér jasne označil zmeny na čelných sklách spoločnosti v krátkom časovom období, aby videl najnovšie čelné sklá.

Je potrebné mať na pamäti, že zmena povinnosti sa mení pri zmene povinnej povinnosti.

Úverové histórie spoločnosti budú vždy nastavené na minimálne zvýšenie, takže prvá možnosť nie je správna. A os obliekania látok, nití, doplnkov sa dostáva k okenným materiálom, potom k výmene oblečenia, ako aj k plateniu miezd pracovníkov, platu a trvalému oblečeniu spoločnosti. Nájomné, poistné platby - náklady na nevyhnutné náklady akejkoľvek spoločnosti. Osová platba dobre elektrina (záloha vo forme práce a podnikov) - bude vitratoy.

Správne vyjadrenia: 2, 3, 5 .

Suspіlstvoznavstvo. 11. ročník Základné rіven. Podruchnik Autori: Nikitin A.F., Gribanova G.I., Martyanov D.S. Sprievodca vstupom na začiatku-metodický komplex sspіlstvoznavstva pre triedu 11 (základné rіven). Vіdpovіdaє FSES stredné (nové) globálne vzdelávanie, vrátane až do federálneho zoznamu. Asistent vidí najdôležitejšiu výživu ekonomiky a práv. V metodickom aparáte asistenta sú zahrnuté nadpisy „Myslím, veríme, pracujeme s fúzmi“, „Prehodnocujeme svoje znalosti“, „Robím to, navrhujeme to, diskutujeme o tom, hovoríme o tom.“

Malým bola predstavená zmena návrhov štýlov na trhu: rad návrhov S presťahovali do nového tábora S 1 . (P- cena; Q- kіlkіst.)

Koľko z týchto faktorov môže predpovedať takúto zmenu? Zapíšte si postavy, pod ktorým sú naznačené smrady.

1. zvýšenie počtu materiálov na čalúnenie štýlu
2. zvýšenie platov za prácu zamestnancov v podnikoch ako mzdy
3. zmena varnosti materiálov za kostru stiltsiv
4. zmeny v daniach, ako ich čerpajú výrobcovia nábytku
5. zvýšenie taríf za elektrinu pre výrobcov nábytku

Svedectvo: ______________________.

Úloha č.10 vyžaduje, aby ste si pozorne prečítali jedlo. Je potrebné prediskutovať, na čo sa opýtať: na zmenu hodnoty nápoja a hodnoty ponuky? Týmto spôsobom sa zmenil návrh štýlu pre nový trh. Keď si dáme pozor na zmenu pokriveného návrhu, môžeme povedať, že návrh sa zmenil. Vikonuyuchi zavdannya, ďalšia spomienka, scho na zmenu návrhov, variabilita faktorov variácie, technológie, daňová politika štátu, suverénna podpora, oceňovanie cien, konkurencia sú slabé.

Preto prvý variant vіdpovіdі – zbіlshennya vartostі materiaіlіv na čalúnenie stіlcіv priyatime zníženie propositionsії tohto produktu na trhu. Vidpovid virna. Zrostannya pay pracі robіtnikіv pіdvishuє vartіst takéhoto faktora virobnictva yak pracyu, a th nizhuvatime jednu hodinu ponuky tohto produktu na trhu. Vidpovid virna. Tretí variant možno priviesť k propagácii propozicії, zníženie vartostі sirovini viedlo k povýšeniu propozícií tovaru nad trhom (v čase zníženia vartostі materiálu pre rám). Návrh je nesprávny. Zmena daní tiež vyvoláva návrh. Návrh je nesprávny. A osou zvýšenia taríf za elektrinu na výrobu nábytku je posunúť zmenu nákladov a znížiť propozíciu. Otzhe, drahšie vitratnih materіalіv, tarifіv za elektrinu, zaplatiť pracі pracіvnikіv zmusyat fіrma alebo zmeniť obsyagi vrobnitstva alebo pіdvishchiti vartіst tovar, čo povedie k zníženiu ponuky na trhu.

Správne vyjadrenia: 1, 2, 5 .

Manažér č.11

Vyberte si správne označenie podľa sociálnej stratifikácie a sociálnej mobility a zapíšte postavy, pod ktorým sú naznačené smrady.

1. Horizontálna mobilita prenáša prechod zo sociálnej skupiny, ktorá sa prenáša na ďalšiu úroveň sociálnej hierarchie.
2. Jedným z kritérií diferenciácie sociálnych skupín je príjem.
3. Vlastnosti kvality človeka ako kritérium sociálnej stratifikácie modernej spoločnosti.
4. Sociológovia rozlišujú medzi individuálnou a kolektívnou mobilitou.
5. Jedným z kritérií sociálnej stratifikácie suspіlstva je obsjag vlady.

Svedectvo: ______________________.

Podľa úlohy č. 11 sa zdá, že z poznatkov chápania „sociálnej stratifikácie“ a „sociálnej mobility“, kritérií v sociálnej stratifikácii, typov sociálnej mobility.

Horizontálna mobilita sa presúva z jednej sociálnej skupiny do druhej, ktorá je na rovnakej platforme spoločenských stretnutí. Preto prvý rozsudok nie je pravdivý. Diferenciácia (podіl) sociálnych skupín v suspіlstvі vіdbuєє pre bagatma kritériá, jedným z nich je príjem. A tiež obsyag vlady, osveta, prestíž povolania. K inému a p'yate rozsudok je správny, k tretiemu. Charakteristiky kvality človeka sú kritériami sociálnej stratifikácie. Je to štvrtina rozsudku vіrne, oskolki sociológovia správne rozlišujú medzi individuálnou a kolektívnou mobilitou. Napríklad v dôsledku revolúcie v roku 1917 osud prijatých táborov sociálnych skupín.

Správne vyjadrenia: 2, 4, 5.

V rámci sociologických testov plnohodnotných meshkánov krajín Z a Y dostali otázku: „Ktorú z priamych mládežníckych politík štátu rešpektujete ako najdôležitejšiu?

Výsledky experimentu (v % z počtu respondentov) sú znázornené na diagramoch.

Nájdite v zobrazenom zozname visnovki, ktoré je možné vypracovať na základe diagramov, a zapíšte si postavy, pod ktorým sú naznačené smrady.

1. Chastka je ticho, kto hlasuje o dôležitosti poskytovania prístupu k rozhodnutiam v ekonomike, životnom napätí, politike, na okraji Z je menej, nižšie na okraji Y.
2. Rivnі chastki nіh kraїnі vvazhayut pre nebhіdne vykonávané vyhovnoї práce.
3. V krajine Z je menej populárna myšlienka o dôležitosti zabezpečenia prístupu k prijímaniu rozhodnutí v hospodárstve, verejnom živote, politike, tým nižšia je myšlienka o dôležitosti vykonávania duchovnej práce.
4. V krajine Y sa rovná sa za najfrekventovanejšie skúsenosti považujú za najdôležitejšie priamo vytváranie myslí na sebavyjadrenie, sebarealizáciu mladých ľudí a s ňou vykonávanú duchovnú prácu.
5. Časť je tichá, komu záleží na najdôležitejšej sociálnej opore, pri okraji Z je väčšia, pri okraji Y nižšia.

Svedectvo: ______________________.

Vikonuyuchi zavdannya číslo 12, ďalej s úctou čítať myšlienky sociologického vzdelávania. V tomto smere sa priamo diskutovalo o najdôležitejších mládežníckych politikách oboch krajín. Diagram obsahuje údaje týchto krajín. Najprv si prečítajte podanie mirkuvannya, postupujte s úctou k samotnému diagramu. V koži krajiny vedúce postavenie zaujalo „sociálnu podporu“. Ďaleko v krajine Z, v inej oblasti, sa presadila pozícia „vykonávanie duchovnej práce“ a minimálna pozícia bola obsadzovaná súdom „zabezpečujúcim prístup do rozhodnutia...“. V krajine Y však minimálne pozície zaujal súd „zabezpečený prístup, kým sa nerozhodne...“ a „vytvorenie mysle sebavyjadrenia“. Keďže sme sa nezávisle pokúsili analyzovať štatistické materiály, snažíme sa analyzovať úsudok.

Prvý úsudok je správny, črepy, tieto diagramy ukazujú polohu. Nie je to vhodné pre priateľa, preto je v krajine Z pokojnejší, kto rešpektuje „vykonávanie duchovnej práce“ v regióne s krajinou Y.

Tretí súdny rozsudok a mitse zbieral hodinu mokrej analýzy s diagramami.

Aj štvrtina rozsudku je pravdivá, určili sme aj hodinovú analýzu diagramov a označili pozície ako minimálne rovnaké.

Rozsudok P'yate tomu tak nie je, môžete jasne vidieť na diagrame. Pokazniki hovoriť o zvorotny výsledok.

Správne vyjadrenia: 1, 3, 4.

Manažér č.13

Vyberte správne slovo o štáte a napíšte jeho funkcie postavy, pod ktorým sú naznačené smrady.

1. Základom ekologickej bezpečnosti krajiny sa stávajú zložky ochrany životného prostredia, zriadené štátom.
2. Hlavným znakom moci, či už nejakého typu, je realizácia nového princípu podvlády.
3. Štát má monopolné právo legálne zastosovuvaty primus silami orgánov ochrany poriadku a bezpečnosti.
4. K zovnіshnіh funktsіy moci niesť zodpovednosť za priamu hospodársku politiku štátu je možné dosiahnuť úroveň ekonomického rozvoja.
5. Moc vytvára normatívny a organizačný základ pre efektívnu a efektívnu činnosť štátnych orgánov.

Svedectvo: ______________________.

Vikonuyuchi zavdannya číslo 13, je dôležité uhádnuť význam „moci“, її hlavné znaky, funkcie zvnіshnі a vnutrіshnіії. Prvý súd nás nasmeruje k takým znakom moci, ako sa ukazuje správne pre tvorbu zákonov. Preto rozsudok „environmentálneho vimogi, ktorý je ustanovený mocou ( tvorba zákonov), tvoria základ ekologickej bezpečnosti krajiny“ є vіrnim. Iný úsudok je nesprávny, pretože princíp podvlády moci je v demokratickom štáte realizovaný a tiež nie je základným znakom žiadneho typu moci.

Tretí rozsudok „moc má monopolné právo legálne zastosovuvat primus silami orgánov ochrany, poriadku a bezpečnosti“ nás v skutočnosti opravuje na najdôležitejšie znaky moci – monopolné zákonné právo na primus. Štvrtá myšlienka odpustenia, čriepky odrážajúce najdôležitejšiu vnútornú funkciu štátu, „označenie priamej hospodárskej politiky štátu“. P'yate sudzhennya v sebe prevzala dva znaky moci: tvorbu zákonov, systém orgánov a mechanizmy na vytváranie verejnej moci (hovoriac o orgánoch suverénnej moci). Znie: „Ja tvorím štát normatívneі organizačný základ pre efektívnu a efektívnu činnosť suverénne orgány.

Správne vyjadrenia: 1, 3, 5 .

Manažér č.14

Rozlišujte medzi právomocami a subjektmi suverénnej moci Ruskej federácie, kým nebude možné vidieť znalosť týchto nutričných hodnôt: k polohe pokožky, uvedenej v prvom stĺpci, zaujať druhú pozíciu z druhej strany .

Zapíšte si do tabuľky vybrané čísla pod dvojité písmená.

Pre správne vikonannya zavdannya č.14 je potrebné dobre poznať základy ústavného režimu Ruskej federácie a funkčnosť dobrej moci Ruskej federácie. Pri klase je potrebné s úctou žasnúť nad tým, že subjekty suverénnej moci Ruskej federácie označuje hlava. V časoch páchnuce sú pomenované bez stredu, ale sú si rovné: menej federálne centrum a kolektívne federálne centrum a subjekty Ruskej federácie. Pomôcť mi spoznať princípy federálnej štruktúry Ruskej federácie. Pamätajte, že v mysliach federácie sa realizuje princíp celistvosti štátu, jednota suverénnej moci a oddelenie nového vymedzenia, pýtajú sa nás na to. Predtým sme boli zaneprázdnení opätovným rozmiestňovaním demarkácií, opravovaním úlohy platiť dane. Je potrebné pripomenúť, čo má vinyatkovo ї kompetencia federálnych orgánov: výživa medzinárodného vodnozínu, obrana a bezpečnosť, súdnictvo, federálna autorita a iné.

Prvou kompetenciou je výživa volodinov, korunovácia a správa pôdy, nadzemných, vodných a iných prírodných zdrojov, starostlivosť o spiacich. A 2. Tobto. tse výživa, yakim, centrum a sub'єkti podіlyayat mіzh sami vіdpovіdalіnі vyvіshenny problémy. Takže bude správne postaviť ho do pozície „Zodiysnennya zahodiv shdo bojovať proti katastrofám“ V 2. Federálne fondy pre regionálny rozvoj implementujú základy federálnej politiky a federálnych programov, B 1. Pozície D a D sú vo výlučnej kompetencii federálnych orgánov, R 1, D 1.

Manažér č.15

V demokratickom štáte Z sa v rámci reformy volebného systému volieb do parlamentu rozhodlo o prechode z pomerného volebného systému na väčšinový.

Čo sa stratilo v priebehu zvolených reforiem? Napíšte poznámku postavy.

1. taký dobrý osud ľudí vo voľbách
2. udelenie volebného práva osobám starším ako 18 rokov bez ohľadu na národnosť, postavenie, odbornú kvalifikáciu, rovnaké vzdelanie, príjem
3. tajný postup hlasovania
4. hlasovanie v jednomandátových okrskoch
5. počet získaných poslaneckých mandátov v závislosti od počtu hlasov kandidátov
6. možnosť navrhnúť nezávislých, nestraníckych kandidátov

Svedectvo: ______________________.

Výživa č.15 pov'yazane so selektívnym procesom. Bez ohľadu na tých, ktorí nám reformu vysvetľujú na holičkách, v hodine prechodu z pomerného volebného systému na väčšinový. Podstata výživy nie je ani tak o typoch selektívnych systémov, ich reformách, ale o viborah zagalom(Téma „Politický osud“). Je potrebné uhádnuť hlavné prepadnutie volieb v demokratickom štáte: neprerušený osud ľudí, divoký, rovný, priama voľba práva, rovnaké hlasovanie, dobrovoľný osud.

Vidpovidno, prvý súd, virne. Ďalšou myšlienkou je priviesť nás k princípu rovnosti s voľbou práva, to je pravda. Tretí rozsudok je pravdivý, reprezentácie sú tiež jednou zo zásad - rovnaké hlasovanie.

Štvrtina úsudku ísť nad rámec potravín: čo je nadmerne chránené stratil svoju nemennosť pіd hієї vyborchoї reforma? Hlasovanie v jednomandátových obvodoch nás smeruje k organizácii volebného procesu do väčšinového systému na základe proporcionality, kde štát vystupuje ako jeden volebný obvod. Otzhe, tse rozsudok vіdbivaє zmeniť proces výberu. Vіdpovіd nie je verný našej vіpadku. Počet poslaneckých mandátov, ktoré strana odoberie v závislosti od počtu hlasov voličov, je tak samoúčelný pre pomerný volebný systém, čo pre našu výživu neplatí. Druhou možnosťou je tiež voľba väčšinového volebného modelu.

Správna odpoveď je: 1, 2, 3 .

Manažér №16

Čo je nadradené podriadiť sa politickým právam (slobodám) občana Ruskej federácie? Zapíšte si postavy, pod ktorým sú naznačené smrady.

1. organizovanie zhromaždení a mítingov
2. odstúpenie štátnym orgánom
3. platenie zákonom uložených daní a poplatkov
4. zahist vіdchizni
5. účasť na riadení pravicovej moci prostredníctvom jej predstaviteľov

Svedectvo: ______________________.

Výživa č.16 nás vracia k základom ústavnej štruktúry Ruskej federácie. Práva tej slobody ľudí sú právom hromotĺka. Dôležité je poznať Chotiriho skupinu práv a slobôd: špeciálne (občianske), politické, sociálne a ekonomické, kultúrne. Nášho lídra sa pýtajú na politické práva, aby zabezpečili osud ľudí v súčasnej politickej moci. Organizovanie schôdzí a mítingov je teda pravda, vedieme k štátnym orgánom – máme pravdu, osud pravicovej moci prostredníctvom jej predstaviteľov je pravdivý. Platenie daní a poplatkov, ochrana vlasti je nastavená na ústavný obov'yazkіv hromadyanin, ako a pred ústavou a zákonmi Ruskej federácie, kambala o záchrane historického a kultúrneho úpadku, kambala o deťoch a ne -praktickí otcovia.

Správne vyjadrenia: 1, 2, 5 .

Manažér №17

Vyberte správne vyhlásenie o rodinnom práve v Ruskej federácii a zapíšte si ho postavy, pod ktorým sú naznačené smrady.

1. Rodina má právo upraviť hlavné a osobitné nehlavné vzťahy medzi členmi rodiny.
2. Shlyub pripinyaetsya po omráčení matričným úradom jedného z našich priateľov zomrieme.
3. Shlyub polagaє v orgánoch matriky (matrika).
4. Zákonný režim jazdných priateľov je stanovený iba jednoduchou zmluvou.
5. Otcovia strumy plieskajú rána na svoje menejcenné deti.

Svedectvo: ______________________.

Pri analýze materiálov úlohy č. 17 vidíme hlavné chápanie normy, ktorá leží pred zákonom o rodine. V prvom rade sa budeme súdiť, čriepky nás prinútia k článku 2 zákona o rodine. Kľúčovým inštitútom rodinného práva sú kabáty, vyrovnania v orgánoch matričného úradu (3. nález), z ktorých vznikajú vzájomné práva a povinnosti z priateľstva. Ďalší sudca, my traja sme podvedení, zdá sa, že máme súvislosť so smrťou jedného priateľa, druhý priateľ musí prísť na matriku stiahnuť dôkazy o jogovej smrti a ako dedičstve, pripnutie položenej kurvy. Náš vedúci formuloval: škola je pripojená po omráčení matričným úradom jedného z našich priateľov zomrieme. Návrh je nesprávny. Štvrtá a piata možnosť nás zavedie k právam priateľov Mayne a obov'yazkiv. Piata možnosť je správna, formuláre oskіlki prekupujú do palice ústavných obov'yazkіv a noriem rodinného práva: otcovia môžu dať peniaze svojim deťom neschopných detí. A osou štvrtej možnosti je omilostenie prostredníctvom vlastného vzorca: obnovuje sa právny režim jazdných priateľov iba sladká zmluva. Nie je to tak, črepiny nie len súkromnou zmluvou, a normami rodinného práva, tobto. Právny režim dráhy priateľstva upravuje rodinné právo a je ustanovený súkromnou dohodou.

Správne vyjadrenia: 1, 3, 5 .

Manažér №18

Nastavte rozdiel medzi zadkami a povolenou vzdialenosťou na: až po polohu kože, uvedenú v prvom stĺpci, zaujmite správnu polohu z druhého stĺpca.

Zapíšte si do tabuľky vybrané čísla pod dvojité písmená.

Príkaz č. 18 podlieha zákonnému schváleniu. V rámci hodiny vikonannya je dôležité uhádnuť právnu životaschopnosť: trestnoprávnu, administratívnu, občianskoprávnu a právnu a disciplinárnu. Dogana є disciplinárne kontrakcie - A 2. Properedzhennya má byť postavený pred správny trest - B 3. Násilie v dôsledku osobitných podmienok (napríklad absencia, jednorazové hrubé poškodenie pracovnej obuvi, jednorazová nepretržitá pracovná obuv lekárom) - V 2. Rešpekt - disciplinárna kontrakcia, R 2. Oslobodenie vôle - trestná zodpovednosť za podvody - D 1.

Manažér č.19

Akciová spoločnosť "Solodka Charivnist" vyrába cukrárske výrobky. Zistite z vyššie uvedeného zoznamu rizík uznania akciovej spoločnosti z iných organizačných a právnych foriem podnikania. Zapíšte si postavy, pod ktorým sú naznačené smrady.

• zložilo štatutárne imanie spoločnosti rovnakým dielom, ktorého obal je orámovaný cenným papierom
• obov'yazkove, ktorým sa ustanovuje pracovná zmluva s odborníkmi z praxe
• obov'yazok pratsіvniki v dotremuvatisya pracovnej disciplíny
• rozdelili medzi praktizujúcich príplatok v súlade s ich účasťou na práci
• niesť riziko sbitkiv na hraniciach vartosti cenných papierov, ktoré by si mal účastník ľahnúť
• platba vlasnikom dividend za pіdbags roku

Svedectvo: ______________________.

Schob vikonati zavdannya č. 19, je potrebné oddeliť organizačné a právne formy podnikov. V mysli vidíme lídrov akciových partnerstiev. Zgaduєmo, že akciové partnerstvá, ako partnerstvá s okrajovým vіdpovidalnistyu, ležať na štátne partnerstvá. Tse komerčné organizácie, tobto. metóda їhnyoї diyalnostі є otrimannya prebytok. Základné imanie je rozdelené na pár akcií. Účastníkmi môžu byť občania, právnické osoby a verejní právnici. Správna bude teda možnosť 1 – „rozložiť štatutárne imanie spoločnosti na rovnaké časti, ktorej plášť je ozdobený cenným papierom“. Vіdomo, scho akcionári nevinia za strumu AT, ale uznávajú riziko zbitkіv schodo aktivít partnerstva v rozsahu vartostі їkh aktsіy. Na tento účel bude správna možnosť 5 – „priniesť účastníkom cenných papierov riziko zásahov na hraniciach vartov“ (akcia – cenný papyrus), ako aj možnosť 6 – „vyplatenie dividend vlasnikom za pidbagy rok". 2. a 3. rozsudok - "obov'yazkove ukladannya pracovná zmluva s odborníkmi", "obov'yazkovyazkov pratsіvniki dotrimuvatisya pracovnej disciplíny" vіdnosya až po najdôležitejšie oblasti pracovného práva. A os „rozložiť zisk medzi praktizujúcich správnym spôsobom k ich pracovnej účasti“ je charakteristikou takejto organizačnej a právnej formy podnikania, ako je „virbnichiy cooperative“ (článok).

Správne vyjadrenia: 1, 5, 6 .

Manažér č.20

Prečítajte si návod pod textom, pre ktorý chýba nízky riadok. Vyberte si z navrhnutého zoznamu slov tak, aby bolo potrebné vložiť pasáž do priestoru.

„Človek, ktorý aktívne ovláda a cieľavedomým spôsobom pretvára prírodu, život a seba, є _________ (A). Všetci ľudia so svojimi sociálne formovanými a individuálne vyjadrenými vlastnosťami: _________ (B), citovo-vôľové, mravné a iné. Їx lisovanie je spojené s tim, scho іndivіd u spilnoї koїtsya s іnshimi ľuďmi _________ (B) poznať a zmeniť svet pre seba. Proces prvého uznania prvej hodiny bol získaný a potvrdenie sociálneho uvedomenia naraz procesom _________ (D).

Zvláštnosťou sa vyznačuje osobitná forma založenia a rozvoja sociálnych väzieb, privádzanie ľudí do sveta a zo sveta, k sebe a od seba. Vaughn sa vyznačuje tým, že _________ (D) sa rozvíja, rozširuje rozsah svojich aktivít a je otvorený všetkým prílevom života, každému dobrému šťastiu. Títo ľudia, keď zaujmú svoju pozíciu v živote, keď prejavia nezávislosť myslenia, nesú _________ (E) pre svoju voľbu.

Slová v blízkosti zoznamu sú dané pôvodnému vodcovi. Kožné slovo môže byť iba vikoristane jeden razіv.

Vyberte si postupne jedno slovo po druhom, myšlienky zapovnyuyuchi prenos kože. Chyťte svoj rešpekt, čo je viac na zozname, nižšie musíte dokončiť prevody.

Zoznam termínov:

1. činnosť
2. intelektuál
3. obov'yazok
4. každý deň
5. rozsah
6. socializácie
7. špecialita
8. cvičenie
9. štiepenie

Nižšie uvedené tabuľky obsahujú písmená, ktoré označujú chýbajúce slová. Do tabuľky pod písmenom skinu napíšte číslo slova, ktoré ste si vybrali.

Úloha na čítanie č. 20, odporúčam vám, aby ste si text vyskúšali a samostatne odovzdali slová, podľa vášho názoru, podľa vlastného výberu. Dosiahnite teda zmysel porozumenia textu. A keď si to prečítate znova, vyberte slová z tých, ktoré sú už na zozname. Ste v situácii úspechu, ak vyberiete slová, ktoré vypadnú z proponácie z prekladu. Otzhe, snažíme sa čítať, vkladať slová, zavrieť pre zmenu, ďaleko, vyberáme zo samozrejmých z hlavy.

„Človek, ktorý aktívne ovláda a cieľavedome pretvára prírodu, život pre seba, špecialita (A)(Špecialita - súbor spoločensky významných vlastností a vlastností človeka. Oddelenosť sa deformuje - v duši. Okradnúť zvláštnosť - pretváram svet pre seba). Všetci ľudia so svojimi sociálne formovanými a individuálne vyjadrenými črtami: intelektuál (B), citovo-vôľové, mravné a iné. (v časoch peresahuvannya sociálne významné aspekty). Їx lisovanie je spojené s tim, scho іndivіd іn svіlnіy z іnshiy ľudí aktivita (B) poznať a zmeniť svet pre seba (jednou z funkcií činnosti je činnosť človeka, vstup je ako človek mení svet pre seba a mení seba; proces vzájomnej závislosti človeka s potrebným svetom). Získa sa proces prvého uznania prvej hodiny a implementácia sociálneho povedomia sa uskutoční cez noc týmto procesom socializácia (G).

Zvláštnosťou sa vyznačuje osobitná forma založenia a rozvoja sociálnych väzieb, privádzanie ľudí do sveta a zo sveta, k sebe a od seba. Charakteristický je Vaughn cvičenie (D) rozvíjať sa, rozširovať sféru svojej činnosti a otvárať sa všetkým prílevom napínavého života, či už je to šťastie (novo sa vyjasnilo procesom socializácie, ktorý je úsekom života človeka). Tse ľudia, ako zaujať svoju pozíciu v živote, ako ukázať nezávislosť myslenia, nesú rozsah (E) pre vašu voľbu (sloboda a životaschopnosť v živote ľudí).

časť 2

Prečítajte si text ta vikonate úloha 21–24.

Rozšírená nula je nepozvaná - miesto tábora, viconuvan Vimaaga Vicoristani Kvalifіkatsya má povolanie profesora iziyda, oga ogs, ilmuvati, yaku mi, viconychi Taki, viconychi Taki, viconychi tuzi nárokovať si.

Cyklická nezamestnanosť je spojená s pitím colivannyam na pracovnej sile. Recesia je cyklický pokles podnikateľskej aktivity, v dôsledku ktorého ľudia trávia pracovný čas v období, kým sa opäť nenapijú a nedôjde k zvýšeniu podnikateľskej aktivity. Sezónna nezamestnanosť je obviňovaná z pracovnej sily prostredníctvom sezónnych colivannya. Vaughn sa potichu potuluje okolo, ktorého zamestnáva rybolov, život toho silného štátu. Tichý, ktorý mení prácu, a tichý, ktorý sa okamžite nezapája do komunikácie s prechodom z jedného mesiaca do druhého, sa nazývajú funkčný (frikčný) nezamestnaný. Funkčná (frikčná) nezamestnanosť je dôležitá, aj keď nevyhnutná, no stále príjemným dedičstvom zdravej ekonomiky. Dá sa priznať, že v prípade nového zamestnania chodia robotníci do zamestnania z mesiaca na mesiac.

Štrukturálna nekompetentnosť rozpoznáva ťažkosti otrimanskej práce prostredníctvom nedostatočnej vysokej alebo nedostatočnej kvalifikácie, diskriminácie pre znaky postavenia, etnickej príslušnosti, veku alebo zdravotného postihnutia. Navit v období vysokej miery zamestnanosti medzi štrukturálnymi nezamestnanými neúmerne zachraňuje vysoká miera nezamestnanosti.

Bezrobittya nie je len deň práce... Ak chcete byť nezamestnaní, môžete byť kreatívni, mobilizujúci vôľu skúšať, pokojnejší, kto si tým všetkým prešiel, zdá sa, že zažil krach, bezmocnosť a skazu, najmä ak boli bez práce viac, nižší život. Pre väčšinu ľudí je práca na prenájom hlavným a často jediným spôsobom, ako zabezpečiť materiálne potreby ježkov, odianov a hláv nad hlavami. Nasledujúce ukáže: tí, ktorí nemilujú svoju prácu, stále vvazhayut pre najlepšie uložiť її navit, že ak máte možnosť žiť z iného príjmu. Ak si chcete umyť ruky, môžu vyvolať nechutné nasledki, každodenná práca môže viesť k niektorým problémom: zvýšený stres, rodinné konflikty, závislosť od alkoholu a drog.

(K.H. Briar)

Keď sa dostanete na začiatok textu 21-24, je dôležité prečítať si text a vidieť hlavné významy textových fragmentov. Pre maximálnu prijateľnosť skontrolujte text perom. Neodporúčam svojim študentom čítať naraz a chaoticky, s plynulým čítaním, vishukuvati vіdpovіdі. Takáto prax spravidla vedie k omilosteniu a zníženiu skóre za spánok.

Sídlo č.21

Ako má text vniesť recesiu do cyklickej nezamestnanosti? Aké sú podľa autora halucinácie ekonomiky, trpia sezónnou nezamestnanosťou? (Uveďte fúzy, dohady textu.) Ako autor vysvetľuje nevyhnutnosť funkčnej (trecej) bezpracnosti?

Poznámka: „Recesia je cyklický pokles podnikateľskej aktivity, v dôsledku ktorého ľudia v tomto období strávia svoj pracovný čas, kým sa opäť nenapijú a nedôjde k zvýšeniu podnikateľskej aktivity.“ Tobto. piť robotické sily alebo kolivaetsya.

Sídlo č.22

Zavdannya č. 22 je najkrajší spôsob, ako poraziť častice.

„Vidpovіd:“ Rovnaká busta je famózny tábor, vicunum Vimagni Vikoristanni Kvalifіkatsiy, povolanie іndivida, oga iokuvati, je povolené platom. ... “

Aby sme umožnili, prečo budú diakoni praktizujúcich dobrí pre tábor neprimárneho zamestnania (zavesiť dva prídavky). Na konci dňa odporúčam, aby študenti kože mohli písať z nového riadku.

V našej mysli ho môžeme modelovať pomocou textu. Nenavrhujeme aplikácie, ktoré nie sú priradené v objednávke.

Poznámka: praktizujúci sú pripravení na novú prácu, aby sa ľudia cítili dôležití, dôležití, potrební. Vštepiť nové zamestnanie dáva ľuďom pocit stability, zvyšuje sociálne napätie a dáva im príležitosť zapojiť sa do života.

Pratsіvniki pogodzhuyutsya na nesovnu zaynyatіst, že scho v mysliach krízy navit taký robot môže byť jediným zdrojom príjmu vo svojich rodinách, brániť sociálne otrasy, čo vám umožní zachrániť spôsob života.

Sídlo č.23

Autor uvádza, že „vybudovať neprimerane vysokú mieru nezamestnanosti uprostred štrukturálnych nezamestnaných v období vysokej miery zamestnanosti“. Vikoristovuyuchi supplstvoznavchi znalosti, vysvetliť dôvod takéhoto nedostatku práce medzi kategóriami občanov. Uveďme dva spôsoby, ako zabrániť diskriminácii zo strany autora kategórie občanov, prenesenej legislatívou Ruskej federácie.

Autor uvádza dôvody vysokej nezamestnanosti medzi štrukturálnymi nezamestnanými: nedostatočná výška alebo nedostatočná kvalifikácia, diskriminácia na základe znakov postavenia, etnickej príslušnosti a zdravotného postihnutia. Ale zavdannya bude vyžadovať victoria a suspіlstvoznavchih znalosti. Hádajte, čo z priebehu modernej vedy vieme, že štrukturálny nedostatok práce je spôsobený nemožnosťou praktizovať ľudí speváckych profesií a nedostatočnou podporou pre túto ponuku na trhu praxe.

Vidpovid: Vysoká miera štrukturálnej nezamestnanosti v období vysokej miery zamestnanosti v krajine pokrytia, zdravá, so zmenami vo výrobných technológiách, vedecko-technickom pokroku. Tobto. ľudí speváckych profesií prestáva trh žiadať o prax (robotníci nepotrebujú zadok, je to viac ako vysvetlenie problému).

Uveďme dva spôsoby, ako zabrániť diskriminácii zo strany autora kategórie občanov, prenesenej legislatívou Ruskej federácie. Mali by sme byť požiadaní, aby sme dodržiavali normy pracovného práva Ruskej federácie;

Vidpovid: Zákonník práce Ruskej federácie s cieľom pomstiť plot diskriminácie:

1. občania Ruskej federácie môžu byť schopní pracovať rovnako dobre v oblasti práce na zlepšenie produktivity práce, kvalifikácie a pracovných skúseností pre špecializáciu, ako aj na školenie a ďalšie odborné vzdelávanie;
2. oplotenie plota pre pracovné práva, alebo otrimannya úhorom v stave, rase, farbe shkiri, národnosti, mov, pohodzhennya, bani, rodinnom, sociálnom a osadnom tábore, vіku, mieste bydliska, zriadení náboženstva, perekonan, majetku a nesúmerateľnosti Dnes buď nejakými sociálnymi skupinami, ale aj v iných prostrediach, ktoré nie sú spojené s praktickými črtami praktizujúceho.

Záruka nepripustenia diskriminácie Zákonníka práce Ruskej federácie prenáša právo jednotlivca, ako keby sa v oblasti praxe považoval za diskriminovaného, ​​podať na súd vyhlásenie o obnovení porušovania práv, vymáhanie materiálnych škôd a náhrada morálnej ujmy.

Sídlo č.24

Prečo podľa autora bez práce plačem, rozídem sa, zničení ľudia? Vikoristovuyuchi suspіlstvoznavchi znalosť skutočnosti suspіlnogo života, visieť dve výhovorky o tých, v ktorých sa prejavuje mobilizačný prílev nezamestnaného tábora na ľudí.

Vikoristovuyuchi suspіlstvoznavchi znalosť skutočnosti suspіlnogo života, vyslovіt dve výhovorky o tých, v ktorých sa prejavuje mobilizujúca injekcia tábora bez práce na človeka (v tomto prípade sme na vine my, tomu v strave znie „fakt o suspіlny život“).

1. Tábor pre nezamestnaných je podnetom na rekvalifikáciu, keďže toto povolanie je na trhu práce málo žiadané. Prestávka v zamestnaní na rekvalifikáciu a podporu vzdelávania. Hromadyanin N po nástupe do zamestnania do Centra zamestnanosti s pokynmi na odbornú prípravu na povolanie elektrický a plynový sporák.
2. Tábor pre nezamestnaných dáva možnosť organizovania samostatnej zárobkovej činnosti. Šnurovanie, pitsli Zvilnnnya z hlavnej Miss Roboti počas uviazol v Moskve Moskva, Gromyanin n Pereyuhav do Moskovskej oblasti, predloženie dokumentu do centra Právna moskovskej Moskvi, de-Tydoma.

Sídlo č.25

Aký zmysel vkladajú učenci do chápania „tajomstva“? Nadobudnutie vedomostí o nadradenosti kurzu, zostavte dva návrhy: jeden výrok, ktorý sa mstí za informácie o vízii vedy, druhý výrok, ktorý odhaľuje podstatu duchovnej funkcie vedy.

Úloha č. 25 sa dá úspešne vikonovať len za znalosť základov pre pochopenie kurzu. Umenie je formou kultúry, pretože prináša extra realizmus v umeleckých obrazoch. Umelecký obraz môže byť vyjadrený v rôznych druhoch umenia: hudba, maľba, architektúra, sochárstvo, literatúra. Vytvorte umenie a naplňte formovanie špeciálnych ľudí.

Manažér č.26

Pomenujte a ilustrujte zadkami, či existujú tri hlavné obov'yazki roboty, zakotvené v Zákonníku práce Ruskej federácie.

V manažérovi č.26 je potrebné pomenovať a ilustrovať oriešky, či existujú tri hlavné povinnosti dodávateľa robota, zakotvené v Zákonníku práce:

1. Dbajte na bezpečnosť a prácu riadne umývajte v súlade s normami ochrany práce. Pri podniku N metódou dopĺňania myslí praktizujúcich sa prvá lekcia konala, aby sa predišlo zraneniam,
2. Zároveň musíte zaplatiť plnú mzdu. Pre zatrimannya a platiť platy podnikania Y, bolo vypracované vіdpovіdalnosti vo viljadі primus platiť pracovníkom navyše k platu vіdsotkіv.
3. Zdіysnyuvati obov'yazkove sociálne poistenie pracіvnikіv. Pred pracovnou zmluvou podpísanou občanom N so spoločnosťou, pred rozdelením pracovných dlhopisov, bola na dlhopisoch sociálneho poistenia občana N zahrnutá doložka.

Manažér č.27

Power Z zaregistrovala novú politickú stranu. Vyhral hlavné orgány a regionálne oddelenia. Strana bude hlasovať so svojimi základnými princípmi tradicionalizmu, stability, harmónie, ako aj prednosťou záujmov štátu, národa, nadradenosti nad záujmami jednotlivca. Politická strana vo voľbách získala potrebný počet hlasov a odobrala kreslá v parlamente. Rozhodnite sa pre typ politickej strany, zatuchnutý vo forme її ideologickej príslušnosti. Poukázať na fakt, ako napríklad nechať takýto fúz narásť. Vymenujte dva ďalšie typy strán, ktoré sú vnímané podľa tohto kritéria, a stručne opíšte jednu z nich.

• strana je zaregistrovaná;
• ústredné správne orgány a krajské úrady (znak označujúci hromadnú zábavu);
• základné princípy: tradicionalizmus, stabilita, poriadok, ako aj uprednostňovanie záujmov štátu, národa, nadradenosť nad záujmami jednotlivca (znak označujúci ideovú príslušnosť je konzervatívny);
• išiel do parlamentu po voľbách (prevzatie osudu vlády – znak, že označujem vládnucu stranu);

Teraz jedlo: Vyberte si typ politickej strany, ladom vo forme її ideologickej príslušnosti.

Vidpovid: konzervatívna strana.

Poukázať na fakt, ako napríklad nechať takýto fúz narásť.

Poznámka: Oscilki vychádzajú z princípov tradície a stability rozvoja (tradicionalizmus, stabilita, poriadok a tiež uprednostnenie záujmov štátu, národa, nadradenosť nad záujmami jednotlivca).

Vymenujte dva ďalšie typy strán, ktoré sú vnímané podľa tohto kritéria, a stručne opíšte jednu z nich.

Poznámka: Pre ideologické smernice možno vidieť liberálne a socialistické strany. Znaky liberálnej strany: nedodržiavanie prirodzených práv ľudí, ich prednosť pred záujmami štátu a štátu, politický pluralizmus, hospodárstvo voľného trhu.

Sídlo č.28

Boli ste poverení prípravou otvoreného prejavu na tému „Typy rodín“. Stanovte si plán v závislosti od toho, ako vidíte tému. Plán má na svedomí odvetu minimálne za tri body, pričom v podbodoch sú dva alebo viac detailov.

Aby bolo možné napísať plán s akoukoľvek vecnou znalosťou tém, je potrebné jasne prezentovať štruktúru témy. Vlasne, vzhľadom na zavdannya, rozuminnya učenia štruktúry sa reviduje. Materiál je teda v podstate zvládnutý tým, kto rozumie štruktúre ložiska a písomnému plánu. Týmto spôsobom je témou plánu „Typy rodín“.

1. Pojem sim'ї ako založený na základe srdca pôvodnej sporidnennosti malej skupiny.
2. Simove funkcie
3. Tipi rodina pre charakter navzájom medzi členmi:
1. Tradičné (patriarchálna rodina), її znaky:
   a) obytné priestory pre niekoľko generácií;
   B) nadradenosť človeka;
   C) ekonomická stagnácia členov rodiny ako osoby;
   D) zhorsky rozpodіl obov'yazkіv
2. Partnerská (demokratická) rodina:
   a) jadrovosť;
   B) prijatie rozhodnutia členmi rodiny;
   C) ekonomická sebestačnosť ženy;
   D) svetlá ruža domácich topánok
4. Tipy sіmey schodo vyhovannya dіtei:
1. autoritársky;
2. demokratický;
3. liberálny (tolerantný)
4. Aktuálne trendy vo vývoji sim

Zavdannya 29

zabaliť sámіz proponovannyh spodný vyslovlyuvan, razkryte yogo zmіst vo forme minivýtvoru, oceňujúc potrebné rôzne aspekty problému, ktorý predstavuje autor (spojený tými).

Keď deklarujete svoje myšlienky na jednotku, problém je zničený (pridelený tými), keď argumentujete svojimi bodmi, žmurknite vedomosti, otrimani shdo kurz suspіlstvoznavstva pochopil, ako aj fakty suspіlnogo zhittya ta vlasny zhittєviy dosvid.

(V rámci vecnej argumentácie prineste aspoň dva príklady z rôznych gerelov.)

29.1. filozofia. „Súkromné ​​rebrá, škúlenie a vovkiv prisahajte, aby ste žili podľa zákona a pili tento návrh; zákon ľudského života je spravodlivosť. (D. Ryoskin)

29.2. hospodárstva. "Pozrite sa na rozdiel v podnikaní, ale podnik ako systém je plný jedného a toho istého bez ohľadu na rozsah tejto štruktúry, tovaru, technológií a trhov." (P. Drucker)

29.3. Sociológia, sociálna psychológia "Potrebujeme školy, nielen učiť, čo je mimoriadne dôležité, dôležitejšie, ale aj školy, ktoré radi rozvíjajú špecialitu." (V.V. Putin)

29.4. Politológia „Najvyššia moc Varta Shanuvannya je menej ako odpočinok, črepy sú istotou ľudských práv“. (A. Kyustin)

29.5. judikatúra. „Obranca práva je povinný pred suspіlstvom. Kto bráni svoje právo, ten bráni právo odobrať. (R. Iering)

manažér 29. 3. "Potrebujeme školy, nielen začať, čo je veľmi dôležité, ale čo je ešte dôležitejšie, ale školy radi hýbu špecialitou." (V.V. Putin)

Tesne pred hodinou písania musíme najprv jasne predstaviť sféru nadradenosti, do ktorej je zvolená téma klamstva. Je dôležité prečítať si tie, ktoré navrhli, analyzovať svoju „batožinu vedomostí“, pochopiť, že o nich máte viac teoretických vedomostí, na ktoré môžete priniesť najlepšie možné príklady, ktoré odhalia to najlepšie z nich.

Takto sme si zvolili tému delenia sociológie, sociálnej psychológie. Je pochopiteľné, že problém modernej školy, systému vzdelávania, bude razom zničený. Vechne výživa: úloha osvetliť výchovu a vzdelávanie, čo je dôležitejšie? Porushuєtsya a výživa socializácie - "školy, yakі vihovuyut sobistіst". Rešpektujem, že nás nemôžu pochopiť tie duchovné sféry duše, k tomu to píšeme z inej perspektívy. Och, skúsme písať.

Ako sa môže škola sociálne zlepšiť – dať žiakom vyššiu úroveň osvety? Prečo nevyhrať misiu menej dôležitej - víťazstvo výnimočnosti?

Ako vidno z priebehu spoločenských vied, osveta je spôsob, ako sa stať osobitným spôsobom, ako ľudí spoznať, znížiť túto zručnosť, rozvíjať tvorivé schopnosti prostredníctvom systému sociálnych inštitúcií, z ktorých najdôležitejšia je škola.

Ak hovoríme o škole ako o zriadení, ktoré dáva vzdelanie, chápeme, že by sme sa mali baviť o sociálnom inštitúte, že môžeme mať množstvo prvkov: stanovenie štandardov a programov, princípy fungovania, začlenenie tzv. množstvo osvetľovacích zariadení a riadiacich orgánov.

Для підвищення якості освіти держава вживає низку заходів: подовжуються терміни навчання, підвищуються вимоги до рівня кваліфікації педагогів, використовується варіативність освітніх програм, вибудовуються індивідуальні освітні траєкторії учнів, школи оснащуються сучасним обладнанням, впроваджуються нові форми підсумкової атестації.

Na dne mojej tašky, ako absolventi škôl demonštrujú vysoké gule na EDI, aby som dostal príležitosť požičať si rozpočtový priestor od veľkých miest hlavného mesta. Po výsledkoch medzinárodných štúdií prezentovaných Vyššou ekonomickou školou, na ktorej sa zúčastnilo 49 krajín, sa ruskí školáci prvého ročníka umiestňujú na popredných miestach vo svete čítania, matematiky a prírodných vied. A tiež 8. ročník z matematiky. Podľa názoru prispievateľov takýto výsledok znamenal začiatok zavádzania nových noriem osvetlenia, systému jednotnej výsostnej atestácie.

Existuje viac než dosť osvietených výsledkov pre blaho týchto ľudí? Autor citátu jasne poukazuje na najdôležitejší proces osvetlenia skladu: rozvoj špeciálnych vlastností človeka.

Pri pohľade na funkcie osvety: ekonomickú, sociálnu a kultúrnu je zrejmé, že v samotnej kultúrnej funkcii je problém.

Krymské lekcie, odznak, іspitіv, іsnuє y bagat na podії školský život: triedny rok, školské festivaly, prechádzky, výlety so spolužiakmi v Rusku a iných krajinách.

Vo všetkom sa študenti učia komunikovať s inými ľuďmi, ukazujúc svoju živosť a talent. V tejto atmosfére sa realizuje aj samotná spoločenská funkcia osvetlenia. Cez socializáciu osobitosti, osvojenie si sociálnych noriem, statusov a rolí.

Ako zadok môžete priviesť deti lásky k filmu "Divnik z 5 b", ktorý jasne demonštruje, ako školský kolektív, triednu špecialitu Borya. Ako sa dostať do vіdpovіdalnostі, ak je joga pridelená vedúcemu do 1 triedy.

Otec, V.V. Putin podľa vlastných slov nahlas hovoril o dôležitosti zvyšovania povedomia o podpore a škole o neoddeliteľnosti dvoch najdôležitejších procesov, ktoré súvisia so socializáciou zvláštnosti – osvetľovať ten vývoj.

Príprava na ODE a EDI

Priemerné vnútorné osvetlenie

Linka UMK G. A. Bordovského. Suspіlstvoznavstvo (10-11)

Linka UMK G. A. Bordovského. Suspіlstvoznavstvo (6-9)

ЄДІ іz sspіlstvoznavstvа: razvіr zavdan z teacher

Úlohu vibudovuєmo vіdpovіdі na jedlo a spánok si vyberáme kvôli spoločenskej vede.

Viac ako polovica všetkých postgraduálnych študentov v Rusku je vybraná najmä z modernej vedy - najpopulárnejšej školy po ruskom jazyku matematiky. Dôvody na pochopenie – výsledky pokusu sú nevyhnutné pre vstup do širokého spektra humanitárnych špecialít.

Spánok pozostáva z dvoch častí, ktoré majú 29 úloh: V prvý deň 20. dňa (č. 1-20) je potrebné podať krátke vyjadrenie - vybrať si z požadovaného správneho, doplniť medzi sebou rôzne možnosti, doplniť chýbajúce slovo. Na 9. deň to, čo je vynechané (č. 21-29), treba odbiť.

Na vikonannya roboti je 235 whilins.

Kritériá hodnotenia spánku. Posledná loptička na іspit - 19 prvých loptičiek, na ktoré je potrebné bez pardonu vikonovať prvých 13 zavdan.

Bez ohľadu na tých, ktorí majú pri hodnotení výsledkov 100-bodovú stupnicu, bohato plačú, ako hodnotenie na päťbodovú stupnicu vín. Udáva sa ekvivalent: „dobrý“ – 42 – 54 bodov, „dobrý“ – 55 – 66 bodov, „pozoruhodný“ – 67 bodov.

Kis Romana Mykolaivna, učiteľka histórie a spoločenských vied, 20 rokov praxe:„Predtým ako úvod do robotiky odporúčam svojim študentom, aby si prečítali celý text o robotoch, aby si lepšie uvedomili materiály prezentované v robotoch. V mysliach brainstormingu sa zasádza vnútorný zdroj tela a pri ďalšej úlohe sa využije efekt novosti, študent bude pripravený, kým si osvojí novú úlohu týkajúcu sa pokožky. Ako podklady pre prácu lekára súbor podkladov na prípravu študentov zo stavu vedy FIPD EDI 2017. Variant č.7.

Prečítajte si tiež: EDI z istoriї: učiteľ razbiraєmo zavdannya



Keď vikonannі tsgogo zavdannya zavzhdny je potrebné žasnúť nad názvom tabuľky. Niekedy sa tabuľka nazýva „Factors of Variation“, pri jej označení je jedným z úradníkov Zem, jej charakteristika je daná. Vіdomі osnovnі chinnі chinniki vrobnitstvа: pôda, práca, kapitál (fyzický a cent), pіdpriyomnitskiy zdіbnostі a informácie. Žasnutie nad menovanou charakteristikou - diyalnіst ľudí, vikoristannya rozumovyh a fyzické zdіbnosti, otrimanih z procesu navchannya skromne. povyšuj nás na taký faktor virobnizmu, ako pratsia. Naučte sa zapamätať si dôležité a faktor príjmu faktora kožnej virulencie, čo vám umožní presnejšie posúdiť výživu súvisiacu s faktormi virulencie.

Dane zavdannya vimagaє znalosť všeobecného chápania (v mysli to znie ako známe chápanie). V časoch bachimo: zdіbnostі yak іndivіdualі osobennosti ľudí; pozorovateľ svetla ako systém pohľadu, pochopiť ten prejav človeka o svetle toho jogového miesta v novom; charakter ako sila a ako zvláštna vlastnosť, ako spôsob, ako vštepiť špeciálne správanie; identifikuje sa záujem ako potreba, ktorá charakterizuje nastavenie ľudí k objektom a prejavom činnosti. Tobto, keď vikonannі tsgogo zavdannya, odporúča sa dať vysvetlenie k pochopeniu pokožky. Za takýto prístup si uvedomíme, čo máme zrodiť, komu. zagalnyuyuchim všetky významy pochopiť špeciálne- súbor spoločensky významných vlastností a vlastností, ako je začlenenie do vlastnej osobnosti, záujmov, vlastností a svetoglyád.

Od koho sa nás pýtajú na spoločenskú ryžu (podobnosť) Galiniho. Pamätajte, že človek je biosociálny, zgaduєmo - ako človek ukazuje socialitu (najdôležitejšia sila špeciality: vedomosti o svete a o sebe, vminnya, sociálne vedomie, morálne hodnoty). K tomu - svetlé vlasy a hnedé oči ukazujú prirodzené, individuálne kresby Galini. A osou tých, ktorí sú dobrí, je tá cudzia - tse spoločensky významná sila a zvláštnosť. Vidpovid 2 - virna. Cudzosť súkromie dievčaťa svedčí o її іїї іїї іndіduаlі osobennostі, danі їіy vіd priroda, ako її її rostannya. A osou je, že Galina je čestný človek a že sa môže kamarátiť so svojimi spolužiakmi, čo ukazuje, ako veľmi dokáže žiť a komunikovať s komunitou. Priemer: 2,5,6.

Nezabúdajte, že dôležitým prvkom samoregulácie trhu je konkurencia a tiež nezabudnite vidieť konkurenciu na trhu a jej každodenné charakteristiky (čistá (voľná) súťaž, monopol, oligopol, čistý monopol, monopsón). Dávajte pozor prvý rozsudok, môžeme jednoznačne povedať, že monopol je menší ako zlomok. Na jednej strane takto – trhový mechanizmus demonštruje tendenciu k monopolizácii virobnitstva, čriepky s metódou obrany pred konkurentmi, ktoré v nich vyvolávajú ten hnev. A vieme o zdravej a wellness funkcii trhu. V mysliach trhu nerentabilné podniky bankrotujú, hospodárstvo kolíše tvárou v tvár neefektívnej vládnej činnosti a rastie čoraz viac. Preto je dôležité jednoznačne hovoriť o nedostatkoch monopolu. Ďalší rozsudok To je pravda, aj keď je to monopolista, môžete si myslieť, že konkurenti nezávisle stanovujú ceny za vyrábané produkty. Preto je úloha štátu taká dôležitá, aby presadzoval protimonopolnú politiku. Tretí rozsudok pravda. Oligopol sa vyznačuje množstvom veľkých firiem na trhu – od dvoch do piatich, keďže ovládajú hlavnú časť trhu. Pri štvrtom súde znaky čistej (vіlnoї) konkurencie sú dané, ak je cena stanovená v dôsledku vrіvnovazhennia nápoja a propozicії a okremі prodavcі nemôže pridať k cene tovaru, potom je vіdpovіd nesprávny. P'yate rozsudok- verne, pretože pri monopsonizme jediný kupujúci diktuje cenu a zaväzuje predaj. Vidpovid: 2,3,5.

Je dôležité čítať myšlienky sociologického vzdelávania. Na policajných oddeleniach predajní v týchto osadách sa v tomto období predávali zručnosti domácich a dovážaných výrobkov. Diagram zobrazuje údaje za roky 2005 a 2015. Najprv si prečítajte podanie mirkuvannya, postupujte s úctou k samotnému diagramu. V roku 2005 bol podiel domácich a dovážaných výrobkov podľa názoru respondentov rovnaký, a tak tvoria 40 % populácie. Vzhľadom na pozíciu - 30% domácich produktov. V roku 2015 polovica opýtaných zaujala pozíciu - domáce výrobky. Trend zvyšovania podielu domácich výrobkov bol zaznamenaný aj v roku 2005. V oboch vipadoch je dôležitý najmenší výber vіdpovіdі vіdpovіsti. Teraz sme sa diviť na súde, podanie na vіdpovіdey. Prvýkrát v súlade s trendmi, ktoré sme odhalili: časť pokoja, ktorá naznačila, že obchody majú viac komodít, narástla za 10 rokov. Vidpovid virna. Ďalší kamarát- Ni. Podiel dovezeného tovaru, ktorý sa doviezol, sa zmenil, ale až do roku 2015 sa zvýšil. Tretí názor vіrniy, oskіlki chastka je tichá, hto označujúca rovnaký počet dovážaného tovaru, právom odfrčala. Štvrté kolo- nevirniy, čiastočne tichý, ktorý si nevšimol menej v roku 2005, ani čiastočne tichý, ktorý nemyslel na dominanciu dovážaného tovaru. ja p'yata vіdpovіd virniy, oskіlki mi raz pri analýze materiálov ukázal trend - v roku 2015 bola polovica respondentov v roku 2015, zatiaľ čo časť komodít krajiny bola určená najmä na dovoz.

Je potrebné určiť základy ústavného režimu Ruskej federácie a najmä charakteristiky princípu politického pluralizmu (plot etablovanej oficiálnej ideológie, politická rôznorodosť, sloboda politických myšlienok a myšlienok, opozícia ako základ bohatých členstvo v strane). Prvý tábor neexistuje nastavenie politického pluralizmu, oskіlki odhaľujú princíp federalizmu na - rovnosť subjektov Ruskej federácie. Ďalšia, tretia a štvrtá pozícia odhaliť podstatu princípu politického pluralizmu. Tábor P'yate ako princíp federalizmu Ruskej federácie - suverénna integrita. Návrh: 2, 3, 4.



Pri analýze materiálov 17. úlohy vidíme hlavné chápanie normy, ktorá leží pred trestným právom. Podľa článku 2 Trestného zákona Ruskej federácie bol vymenovaný šéf trestného práva. Toto je ochrana najvýznamnejších suspіlnyh vіdnosin (práva a slobody ľudí, moc, poriadok komunity a bezpečnosť komunity, bezpečnosť sveta a bezpečnosť ľudí tvárou v tvár zlomyseľnému zásahu) . Znamenať, prvý rozsudok o ochrannej funkcii trestného práva, budeme si istí. Ďalší rozsudok tezh virne, dokonca aj pokutu a dodatočnú úľavu od vôle trestu, prevod CC RF. Tretí rozsudok Je to tak, ten nový videl hlavné znaky trestného práva ako gallus ruského práva. štvrtina rozsudku Omyl, princípy rovnosti strán, hlavnej nezávislosti, nezávislosti, autonómie vôle sú postavené pred súkromné ​​právo - občianske právo Ruskej federácie. P'yate rozsudokє zle - obchodný obrat ako dzherelo právo na občianske právo.


18 Menovanie do Zákonníka práce. Tu je jedna zo strán práce vodnosin sa pozerá na - robot predajcu, jogo má pravdu a obov'yazki. Dodávateľ robota, ktorý stanovuje kolektívnu zmluvu so zástupcami lekárov strumy, musí poskytnúť presné informácie potrebné na vytvorenie kolektívnej zmluvy, osloviť, prosím, kontrolu nad svojimi víťazstvami. Vidpovid A- Obov'yazki. Pratsedavets maє právo na vimagati vіd pracіvnіkіv vykonaná práca obov'yazkіv nich. Vidpovid B- Práva. Postarajte sa o prax, pred legislatívou, ako aj o nedostatočnosť, zapodiyanu praktizujúcich pri spojení s nimi pracovnej obuvi (právo praktizujúceho na bezpečnosť praxe) - rovnaké topánky robotov. Vidpovidi V, G- Obov'yazki. Vidpovid D- právo na prácu - viesť kolektívne vyjednávanie a stanovovať kolektívne zmluvy.

19 zavdannya vymagaє jasné znalosti o základniach na likvidáciu veľkej časti Ruskej federácie na nehoráznych základniach. Vyprážanie enormancií na poddstavách znamená: Bezvyvyvyvna na území Ruskej federácie za 5 Rockivas, vidmova vid obrovských ľudí Kotyvy (vzhľadom na pozície Zhosa -Lyuisye, schválenie pravice) іsnuvannya, dotrimannya z Ústava Ruskej federácie a legislatíva, volodinnya ruská baňa. takýmto spôsobom, vidpovidi 2, 3, 5є vіnimi.


20. dňa je potrebné pokúsiť sa prečítať text a vložiť slová sami, aby ste textu porozumeli, keď si ho prečítate znova, vráťte sa späť na zoznam slov. Skúšame čítať, vkladať slová, zavrieť pre zmenu, ďaleko, vyberáme z tých samozrejmých z hlavy.

„Sociálna kontrola je mechanizmus, za pomoci akejsi podpory zabezpečuje dodržiavanie pravidiel spevu, ničenie (ALE) Niektorí z vodcov zlého fungovania sociálneho systému (v časoch dotrimannya vládne, zničenie niektorých majstrov shkodi vykazuje stopy nemanipulácie pravidiel). Akú úlohu hrá morálka a právo, zvichaї (B), administratívne rozhodnutia a iné (tu dochádza k obnove spoločenských noriem). Cieľom sociálnej kontroly je byť hlavnou hodnosťou stosuvannya rôznych sankcií (AT) porušovateľom prijatých spoločenských noriem (je logické, že za porušenie sociálnych noriem je sankcia – prvok sociálnej kontroly). Sociálna kontrola zároveň prenáša túžbu po dotrimanyi (G) spoločenských noriem (sú znaky sociálnej kontroly - prepojenia so sankciami - trestanie za porušenie noriem a lov na ne).

Sociálna kontrola je súčasťou každého systému riadenia (D) sociálny proces, ako mechanizmus spätných väzieb, ako bikonštancia príkazov riadiacemu orgánu (tu sa ukazuje regulačná funkcia sociálnej kontroly).

Sociálnu kontrolu možno nájsť v skorých následnostiach. S rozvojom produktívneho susili a pod úlohou sociálnej kontroly rastie úloha sociálnej kontroly, ako sa formuje sociálna štruktúra. Obviňovať sociálne inštitúcie (E), ak sú zapojení do sociálnej kontroly (napríklad súdne orgány)“.


Keď sa dostanete na začiatok textu 21-24, je dôležité prečítať si text a vidieť hlavné významy textových fragmentov. Pre maximálny zisk korigujte olivovým olejom.

Vykhodyachi іz statti 27 p.2 vyznannya slubu nedіysnym ísť cez súd. Vіdpovіdno až do odseku 4 článku 27 sa uznáva ako škola s neurčitým štatútom. Fiktívny klobúk sa nazýva, ako keby sa s jedným z nich spriatelili, zaregistrovali klobúk bez úmyslu vytvoriť rodinu.

Názov článku je: „Vypadki, ak je nefiktívny klobúk uznaný za fiktívny.“

Ak je úloha napísaná na ilustráciu zadkom, je potrebné poukázať aj na konkrétny zadok, životnú situáciu.

Gromadyanka N. a gromadyan D., ktorí vstúpili do fiktívnych chatrčí, cez rieku porodili syna K. a aktívne sa venujú joge, vedú výlet na spanie a zarábajú veľký rodinný rozpočet. Pozrite sa na kurzy mladých oteckov (u ktorých môžeme ako fiktívnu myseľ ustrážiť, že pokladanie kabáta prerástlo rodinu).

Ako dobrého človeka zákon rešpektuje toho kamaráta, ktorého práva boli porušené predpismi nedisciplinárnej (fiktívnej) školy. Ak nás požiadate o modelovanie situácie, znamená to, že môžeme priniesť konkrétne príklady, ktoré ilustrujú základné práva sčítaného človeka. Právo na odstúpenie od zmluvy je bezplatné. Hromadyantsi K., uznaná súdom za súhrnnú osobu po rozhodnutí súdu o otvorení nefiktívnej (fiktívnej) lode, bola súdom uznaná ako 30 tis. ruble shomisyatsya vo forme jednotlivca, yak vstúpil s ňou na fiktívnu loď. Vyznannya mysli shlyubny zmluvy. Po tom, čo súd zistil, že loď medzi hromotĺkom S. a hromotĺkom K. nemŕtvym, hromotĺkom S., ktorý bol súdom uznaný za sčítaného muža, bolo zachránené právo deliť sa o moc. školská zmluva.

Aby bolo možné napájať, je potrebné pochopiť, čo je predmetom rodinného práva: vydnosiny, zviazané od priateľov a pripevnené na kabát; špeciálne nehlavné a hlavné vodnosiny medzi členmi tejto rodiny a tu poznáme pole pre naše prijatie. K tomu tu dôležitá je výživa detí, pribannya, ktorá podil myna, pomoc nešťastných členov rodiny; Vidím, že vinia spojenie s mocnosťami, ktoré sú s ich deťmi, ktoré stratili svojich otcov bez pikluvanya.

1. Rovnosť práv na spriatelenie sa s ich záujmami.Ústava Ruskej federácie zaručuje mužom a ženám rovnaké práva a slobodu a rovnaké príležitosti na ich realizáciu. Preto v hodinu položenia lode štát garantuje, že sa spriatelím s rovnakými príležitosťami na predaj rodinných lodí a lodí lásky. Napríklad umyte úložný priestor člna a zariaďte ho, aby ste mohli zmeniť priateľstvo.
2. Ochrana záujmov nepraktických a nevýkonných členov rodiny. Pre Ústavu Ruskej federácie, materstvo a detstvo, sim'ya perebuvayut pod ochranou štátu. K tomu, že v čase rozіrvannya shlyub, v ktorom má priateľ deti v malom veku, shlub môže byť otvorený v súdnom príkaze, pod kontrolou suverénnej moci.
3. Prednosť pri narodení detí. Schopnosť klásť otcovské putá za prioritu hovorí o dobrej práci a rozvoji ich detí. V časoch podceňovania zabehnutých poriadkov zo strany otcov môžu otcovia zachrániť otcovské práva, tu si suverénny primus získava rytierstvo.

Dane zavdannya môže byť úspešne vikonati iba za to, že pozná základy na pochopenie kurzu. Sociálna inštitúcia je forma organizácie spoločenskej činnosti ľudí, ktorá sa historicky vyvíjala, ktorá vykonáva trvalú funkciu. Hlavnými spoločenskými inštitúciami v tejto sfére sú moc, banky, firmy. Sociálne inštitúcie - rodina, materská škola, škola - získať najdôležitejšiu funkciu sociálnych inštitúcií - zabezpečiť socializáciu jednotlivcov.

1. Priviesť k monopolizácii virobnitstva, oskіlki zahist vіd konkurentsії stimuliє zvitu zlittya kompanіy. V tejto situácii môže moc silou svojho primusu ohradzovať dohody o hneve firiem, chváliť protimonopolnú legislatívu, či zastúvať ekonomické sankcie monopolom.
2. Nezaručuje riešenie sociálnych a ekonomických problémov: bezrobittya, іnfljatsіya, štát vykonávať pravidelnú reguláciu sumy halierov v súčte, stanovením hodnoty úrokovej sadzby, investičných záväzkov, výmenného kurzu. Usі tsі ísť priamo do boja proti inflácii. V rámci boja proti nezamestnaným štát zavedie minimálnu mzdu, záškoláctvo pracovného dňa a hodiny opravy, zmrazenie cien, aby sa znížila miera sociálneho napätia v domácnosti.
3. Zvyšovanie ekonomických výhod z výsledkov hospodárskej súťažečo spôsobiť sociálnu nervozitu. Suverénne povzbudenie malých a stredných podnikov k vytvoreniu zdravého konkurenčného prostredia a neosobných pracovných oblastí, prerozdelenie príjmov pre rozvoj nadsvetového sociálneho nervіvnіvі, virіvnyuvannya rovnaký sociálny a ekonomický rozvoj regiónov.

S úctou si prečítajte vzhľad epizódy a okamžite spoznajte fragment, ktorý je privedený do podoby moci. Hlava štátu dostáva ľudové hlasy – choďte po republike. Dotrimuvatisya zagalnoobov'yazkovoї іdeologii - znak totalitarizmu. Trvalá kontrola štátu nad bežnými sférami života domácnosti je znakom totality. Pozasudové preverovanie opozičných revolúcií - znak totality. Moc zahŕňa územia, ktoré nemajú politickú nezávislosť – znak jednotnej moci. Pred skladovacími formami moci sú: forma vlády, politický režim a štátno-územný systém.

1. Formou vlády je republika (hlava štátu sa volí ľudovým hlasovaním);
2. Politický režim – totalitný;

Suverénno-územná jednota - unitárna moc (Sila zahŕňa územia, aby nebola politicky nezávislá).

Aby bolo možné napísať plán s akoukoľvek vecnou znalosťou tém, je potrebné jasne prezentovať štruktúru témy. Oskіlki plán réžie na implementáciu štruktúry podľa tém. Vzhľadom na to, že látku zvládli tí, ktorí rozumejú štruktúre ložiska a písomnému plánu. Zároveň bola téma plánu osvietená a jasná. Choďte na najdôležitejší spoločensky známy fenomén - socializáciu. Takáto téma je dôleţite preskúmaná cez samotné charakteristiky socializácie, naznačí štádiá socializácie, aktérov socializácie, funkcie socializácie, výţivu resocializácie a desocializácie a doplní plán problémovej výţivy podľa týchto plánov.

1. Socializácia ako proces asimilácie jednotlivca zo sociálnych a životných hodnôt, ktoré sú potrebné pre úspešný život v živote.
2. Etapy socializácie:
a) klasy (socializácia detí);
b) stredná (škola, univerzita);
C) záverečná (socializácia dospelého, ktorá prináša nové sociálne roly - muž, otec, robil)
3. Socializačné činidlá:
a) primárna socializácia (rodina, škola, spoločnosť priateľov);
B) sekundárna socializácia (univerzita, armáda, cirkev, ZMI a iné)
4. Funkcie socializácie:
A) osvojenie si systému vedomostí o svete, ľuďoch, spoločnosti;
B) otrimannya dosvіdu vzaєmodії y suspіlstvі;
C) osvojenie si morálky a hodnôt;
D) osvojenie si zručností, zručností, kompetencií
5. Procesy desocializácie a resocializácie.
6. Problémom je injekcia dovkіllya na proces socializácie špeciality človeka.

Tesne pred hodinou písania musíme najprv jasne predstaviť sféru nadradenosti, do ktorej je zvolená téma klamstva. Je dôležité čítať tie, ktoré navrhujú, analyzovať svoje vedomosti, pochopiť, prečo máte viac vedomostí o pojmovom aparáte tých, pre ktoré môžete uviesť najlepšie príklady.

V tomto prípade si vyberáme tému z rozdelenia ekonomiky. Pozorne si prečítajte citát. Razumієmo, scho nastoľuje problém dláždenia zdrojov pre nehraničné (neobmedzené) potreby ľudí. V skutočnosti to znie ako hlavná potrava ekonomiky – ako uspokojovanie potrieb ľudí bez okraja na výmenu ekonomických zdrojov. Citát ničí ešte jeden problém - nemožnosť uspokojiť všetky potreby človeka, teda potrebu pracovať na výbere tých najnutnejších požehnaní. Zdá sa teda, že máme problémy s kompetentnou opatrovateľkou.

Píšme:

Takto autori nastoľujú najdôležitejší ekonomický problém – dostupnosť zdrojov, potrebu výroby materiálnych statkov. Ako sa zdá, je málo dobrých vecí, ktoré nie sú dostupné a dostupné každému, kto ich potrebuje, príroda má málo. Ekonomické výhody - náklady, potrebné uspokojenie potrieb kupujúcich, tie neosobné sa prenášajú z poriadku domácnosti na obezzhennym rozmarín, čo je nemožné uspokojiť nevyčerpateľné ľudské bazhanya v plnom rozsahu. Tu sa dostávame k hlavnej potrave ekonomickej teórie: ako uspokojiť nevyčerpateľné a rastúce potreby obyvateľstva na koexistenciu materiálnych zdrojov? Problémom dláždenia zdrojov je priviesť ekonomiku do bodu, v ktorom je potrebné pracovať. Vybіr roblyat vyrobniki materiálne statky, zástupné potrebné zdroje, vіdomі ako chinniki vіrobnitstvа (pôda, práca, kapitál, pіdpriєmnitskiy zdіbnostі, іnformatsija). Koža z tsikh virobnicheskikh resursіv maє є ї ї ї ї zamezhennya. Takže prax, ako variačný faktor, zapojenie do činnosti ľudí s výberom súdruhov a služieb prostredníctvom víťazných fyzických a intelektuálnych schopností, začiatočníkov, môže byť obklopená počtom priemyselného obyvateľstva, územným rozložením chi profesií. Zagalnov -Idomo, Zem, Yak Faktor z Vobrostvva, Rovnako ako zdroje Vis, Vida, puskh na planéte I, ktoré boli vhodné pre Vobrobnitsa Matteric! Fyzický kapitál bude obklopený rovným dielom vedecko-technického rozvoja spoločnosti a halierový kapitál – povinnou halierovou masou, akoby bol v rukách štátu a rovný inflácii. Približne 13 % svetovej populácie môže nájsť úspech, v ktorom sa prejavuje vzácnosť ich talentu. Informácie ako variačný faktor budú prinajmenšom obklopené úrovňou vedy a učenia sa zo špecifického ekonomického systému. Pozrime sa na hlavné faktory vibrácií, v ekonomickom živote zohrávajú veľkú úlohu také faktory, ako kultúra vibrácií a života, veda, úroveň morálky, úroveň spravodlivosti. Виробник, спираючись на вихідні доступні економічні блага, враховуючи витрати виробництва - витрати виробника на придбання та використання факторів виробництва та розмір економічного прибутку (різниця між сукупним виторгом фірми та економічними витратами), яка дозволить оцінити можливість існування підприємства, виробить той товар, який буде максимально Imu vigіdny pre mysle konkurencie na trhu.

Ako zadok môže poslúžiť model N, model spoločnosti Henryho Forda, ktorý sa stal referenčným bestsellerom generácie tohto života. Vaughn bol lacný a nadіynoy, mіtsnoy a neživotaschopný. V roku 1906 sa Fordovi podarilo predať 2194 kópií - veľký úspech pre klas XX storočia. V Amerike v tú hodinu predávalo svoje produkty ľuďom 485 amerických spoločností. Technológia výroby bola jednoduchá, ale priemerná cena auta v roku 1900 bola 1 000 dolárov - fantastický cent za túto hodinu. Henry Ford už prišiel na to, že svojich konkurentov môžete poraziť za menej ako nižšiu cenu. A bolo mi to jedno, Ford, ktorý vytvoril nielen lacné, ale druhé najlepšie auto, ako veľký mav, bude piť od kupujúcich. Príkladom môže byť spoločnosť „Mercedes“, ktorá v období svetovej hospodárskej krízy 2008-2010 bola poháňaná sériovou výrobou päťdverových drahých modelov a prešla na výrobu trojdverových modelov, ktoré nám umožnilo ušetriť nejaké problémy v továrni. ktoré sa nachádzajú na území iných mocností. І zachrániť pokojný trh.

Ešte raz sa vraciame k druhej časti citátu, v ktorej sa potvrdzuje, že všetci, ktorí chcú, matky, sú nemožní, že ich treba okradnúť. Problém ekonomického výberu je rovnako dôležitý ako výber, ale aj pomalý. Pripravenosť získať dobro má dve strany: bazhannya a možnosť. Možnosť je spojená s takými ekonomickými pojmami, ako keby sme boli ochotní kúpiť tovar a služby za spevácku cenu v momente spevu a pri spievaní kіlkostakh. Inými slovami, piť vorazhє vіdnoshennia mіzh cіnoy tovar, ktorý Yogo kіlkіstu, yaku pokuptsі wantt і môže kúpiť. Hodnota nápoja sa má pridať k netinovі chinniki. Zadoček môže byť kozmetický trh, ktorý znie ako jeden z najdynamickejších a najzadkovejších v ekonomike.

Podľa všetkého pred krízou v roku 1998 odborníci odhadovali náklady na kozmetický trh na 3 miliardy amerických dolárov. Po krize padla suma do vdvich. Antikríza umožnila virobnikom získať vedenie. V dôsledku toho prakticky nedošlo k dovoznej substitúcii tovarov strednej cenovej kategórie. Tu zohral svoju úlohu nenový funkcionár. Po kríze obchodníci dokázali prekonať stagnujúci stereotyp „dobrá kozmetika sa dá len dovážať“, čím kupujúcim navrhli kvalitný produkt. Dnes môžu ruské kozmetické remeslá zmeniť názor na rast: v krajine bolo objavené chemické remeslo a počet faksimilií a vedeckých laboratórií je významný. Krym tsgogo, národné tradície zamushuyut zhіnok vytrachati znachnі sumi pіdtrimki krásu. Klimatické mysle Ruska by mali mať špeciálne oko pre pokožku, čo vytvára ďalšie príležitosti pre burinu, a ešte pokojnejšie môžu byť vymenovaní podľa vlastného výberu.

*Od mája 2017 sa do r pripojila skupina „DROFA-VENTANA“. Pred korporáciou sa presadila aj spoločnosť Astrel, osvetľovacia technika DROFA-new school a digitálna osvetľovacia platforma LECTA. Oleksandr Brichkin, absolvent Finančnej akadémie pod správou Ruskej federácie, kandidát ekonomických vied, dizajnér inovatívnych projektov spoločnosti DROFA v oblasti digitálneho osvetlenia (elektronické formy asistentov, Ruská elektronická škola, digitálna svetelná platforma LECTA ) bol uznaný za generálneho riaditeľa. Pred príchodom do DROFA zastával pozíciu viceprezidenta holdingu strategického rozvoja a investičného rozvoja EKSMO-AST. Dnes má korporácia „Ruský tútor“ najväčšie portfólio lektorov zahrnutých pred federálnym prevodom – 485 mien (približne 40 %, bez najímania lektorov pre nápravnú školu). Aby korporácia bola najviac žiadaná ruskými školami, sady tútorov fyziky, stolíc, biológie, chémie, techniky, geografie, astronómie - vedomostí, ako nevyhnutného rozvoja potenciálu krajiny. V portfóliu korporácie sú asistenti a primári pre školu Počatkovo, ocenení Cenou prezidenta v galérii vzdelávania. Hlavní asistenti a asistenti z oblastí, ktoré sú potrebné pre rozvoj vedeckého, technického a výrobného potenciálu Ruska.

Pіdbito pershі pіdnі pіdnі podbags ЄDI 2017 іz sspіlstvoznavstva. Podľa tradície vám navrhujeme, aby ste sa oboznámili s vodcami, ako sa to stalo absolventom tohto osudu, najmä v liste 2.

YEDI 2017

Chcem viac tašiek na túto sezónu práce pre ЄDI ešte, rýchlo spoznáme možnú generáciu absolventov, ako zostaviť ЄDI 2018 pre úspech vedy, z zavdannya, sho sho používané na ІDI.

Ústa vedúceho katedry Kravcova teda oznámila, že absolventov bolo 17,5 %, ktorí - 13,8%. Všetci rovnako, už bohatí, v strednej koži z ticha, kto nastúpi, odnesie si „dvojku“ a dostane možnosť vojsť pred jeho VNZ.

S týmto vartom to znamená, že časť absolventov má ešte malú nádej na zvýšenie skóre na výsledku spánku.

Vedúci EDI 2017

Teraz propagujem, aby som žasol nad prácou postgraduálneho študenta Federálneho okruhu Ďaleký Koshodnyj a toho manažéra, ktorého tieto roboty videli. Hádam vám nemôžeme ukázať úlohu 1. časti a proti ktorejkoľvek z nich sa nemožno odvolať. Štruktúra úlohy

Narazi sami formy maturitných absolventov.

І rozmaznaný pre vikonanі zavdannya. Ďalej označte veľké množstvo peňazí a míňajte veľké peniaze Zagalnyho lopta - 63,čo je približne podobné priemernému rocku v krajine, no pri mesačnom boji o rozpočet prestížneho VNZ sa to nemusí dať objaviť.

Analýza posledného dňa EDI 2017

Na termíny 21 k textu je všetko napísané kompetentne, jasne do teórie. Báť sa opätovného overenia nie je stopa.

Zavdannyam 22 prevzali tábor. Zvichayno, ekonomická životaschopnosť cena nie je "... nedotrimanny pіdpriєmnitskoї etiki ...". Logika je zlomená, či už je to vidpovidalnist pre tse pre nevikonannya struma yazan (obov'yazkiv).

...zriadený právnymi aktmi právneho dedičstva nesamostatnosti vikonannya predmetom pіdpriєmnitskoїї dіyalnostі rozprizhenzheni, prevod právnymi aktmi v oblasti ekonomickej vіdnosin.

Pri úlohách 23. Nesprávne napísané, položte na prvé a ďalšie pozície.

Je dôležité presne povedať bez textu, čo ste sa podpísali pod ekonomický rast, pardon.

Ak píšete smrad správne, aplikujte ho SPRÁVNE (!). Tipujem, že 0 sem mohla byť vložená len v takejto situácii, keďže samotná formulácia textu nebola správna. Buďte si istí, že rešpekt členov komisie počas odvolania je venovaný varto tse varto!

Zavdannyam 23 MÔŽETE SA POZRIEŤ NA BALI, ak by ste chceli požiadať, aby ste sa pozreli a videli, čo robíte! Aplikujte správne!

Na 24 stretnutí. Absolvent jasne popisuje spôsoby regulácie hospodárskej politiky, no v zadkoch nie sú žiadne špecifiká, ktoré zjavne presahovali rámec zadania. Absolvent len ​​vysvetľuje, čo môžu urobiť, aby sa dostali preč, a ja vám poviem o obov’yazkovo.

Napríklad je potrebné napísať, že 1) Antimonopolná politika. Napríklad v Ruskej federácii štruktúra FAS uložila pokutu spoločnostiGooglepre zlo jeho tábora na trhu.

Chi bachite, hlava s VYSOKOU úrovňou skladania , VIMAGAI HLBOKÉ ZNALOSTI PROPOZÍCIÍ. VIDPOVIDI VIN NEUVEDE.

vzbudzovať úctu členov komisie počas odvolania, že podstata vysvetlenia je podaná správne,

ALE, BEZ ŠPECIÁLNEJ ŠANCIE NA ÚSPECH, prepáč...

Na termíny 25 Práve ste premrhali kritérium opätovného overenia, pri ktorom neuspejete, NEDÁVAJTE VÁM MOŽNOSŤ znovu overiť zadanú úlohu.

A je to pravda, menovaná žena sa nemýli, ale „spôsob riadenia be-kim, chim-nebud...“ znie veľmi neseriózne... Vychovávateľ sa previnil vysvetlením, že myseľ takého šľachtica je NEMOŽNÁ!

Os je napríklad priradená mojej stránke

A os je klasickejšia Max Weber:

Vlada- tak nech je to možné, prečo by to nebolo neslušné, realizovať vôľu svojej vlastnej sociálnej vízie podnietiť superlatívnu opozíciu.

Nemá zmysel pre pomenovanie, je to správne.

Zavdannyam 26 Mám veľké zásoby vína.

Zákonník práce Ruskej federácie, článok 81

Predajca robota môže od pracovnej zmluvy odstúpiť v prípade:

1) likvidácia organizácie činností spojených s činnosťou samostatného podnikateľa;

(odsek "b" vo vydaní federálneho zákona z 30. júna 2006 N 90-FZ)

Viem, že postgraduálny študent všetko vysvetlil VIRNO a obliekol si to! Vinný postoj maximálne 3 loptičky!

Vysvetlivky 1 a 3 boli úplne prebraté do zákona a v ďalšom bola likvidácia organizácie nahradená slovom úpadca, vysvetľuje sa, že spoločnosť zaniká.

Článok 3. Znaky úpadku právnickej osoby

1. Právnická osoba je rešpektovaná bezodplatným zadosťučinením veriteľov za centovú strumu, za zaplatenie externej pomoci a (alebo) za zaplatenie mzdových nákladov, ako keby pracovali alebo pracovali na pracovnú zmluvu, že ( alebo) vikomt záväzkov, jazyk platobných záväzkov vydpovidni struma a (alebo) obov'yazyok nie je vykonaný tri mesiace od dátumu, ak bol zápach malý, ale vikonanі.

(V znení federálneho zákona z 29. júna 2015 N 186-FZ)

NIE OBOV'YAZKOVO MONET CALL SPIVROBITNIKIV, ale logicky pravdivé.

27. stretnutie. TAK ABSOLÚTNE som nechápal, PREČO bol vybraný BAL.

Ak tomu dobre rozumiem (neviem to pochopiť z formulácie úlohy, bohužiaľ), tak 2-3 kritériá na postup pre aktuálny úspech (tzv. humanitárne), žiť VIRNO!

Formulka „rieka spokojnosti“ bude skôr stúpať, nebudete poistení!

Problém je v tom, kto ešte viac rozumie KRITÉRIÁM pokroku, (Korotaev A. V. Sociálna evolúcia: faktory, vzorce, trendy. M: Vedecká literatúra Ruskej akadémie vied, 2003. - s. 7.)

Zo zvyšných vyhlásení a nasledujúcich:

Index sociálneho pokroku- všetky kombinácie sú výkladnou skriňou medzinárodného príspevku k projektu The Social Progress Imperative, ktorý si získava dosah sveta v záujme udržateľnej prosperity a sociálneho pokroku. V roku 2013 ho rozdelil Michael E. Porter, vedúci imperatívu sociálneho pokroku, profesor na Harvardskej univerzite, špecialista na strategický manažment a medzinárodnú konkurencieschopnosť. Pre redakčné účely Index zahŕňa zástupcov nízkoprofilových univerzít a prestížnych centier vrátane Harvard Business School a Massachusetts Institute of Technology.

Index krajiny, pre ktorý existujú spoľahlivé ukazovatele, je založený na kombinácii údajov z mienky verejnosti (12 %), odborných posudkov z Galusovho vývoja (25 %) a štatistických informácií medzinárodných organizácií (61 %).

S naznačeným úspechom v tejto krajine, v sieňach spoločenského pokroku, je poistených viac ako 50 indikácií, združených do troch hlavných skupín:

1. Hlavnými potrebami ľudí sú potraviny, prístup k základnej lekárskej starostlivosti, zabezpečenie bývania, prístup k vode, elektrine a hygienickým službám, špeciálne zabezpečenie. Zagal tse trapplyaє pіd napísané „spokojnosť so životom“ (!)

2. Základy blahobytu ľudí - prístup k základným vedomostiam a gramotnosti obyvateľstva, prístup k informáciám a komunikáciám, rіven chrániť zdravie, Environmentálna udržateľnosť.

3. Možnosť rozvoja človeka – hranice osobitných a sociálnych slobôd, bezpečnosť práv a uskutočniteľnosť človeka prijať rozhodnutie a realizovať svoj potenciál.

Je dôležité vedieť, že odborníci ocenili, že rebrá chránia zdravie a úmrtnosť je jedným z dôsledkov, vedľa prejavu rešpektu, ktorý je štatisticky RIZNI predstaví, Napríklad Organizácia spojených národov bojuje za rozvoj zdravotníctva počtom lekárov na 1000 ľudí!

Je potrebné odvolať sa, vimagati 1 bod!

Pre úlohy 28, evanjelizácia, є spadajúce do dvoch „obov'yazkovі“ odsekov - 2, 3. Je logické, že sa nemohli riadiť odsekom 4 a uplatniť pozitívne deviantné správanie, ale no tak, aspoň 2 loptičky є.

KRITÉRIÁ VIKONANI, PARTY NEMAY, NA ZHODU JE POTREBNÁ MINIMÁLNE 1 LOPTA!

1. "Sociálna stratifikácia a sociálny rozvoj"

   

   Zakopali pažbu z Indie, aj keď ešte nie je úplne otvorená!

   Otzhe, pіdіb'єmo malý pіdbbag!

   K dátumu 23. si môžete vypýtať recenziu plesov, bez textu vám presnejšie nepoviem!

   ZA ÚLOHU 26, 27 a 28 môžete získať 1 bod za hodinu za hodnotenie.

   Za ese 29 môžete dať 0 a vybrať 2 body.

   Výsledok odvolania na EDI

   Čo sa v dôsledku toho stalo? Keďže väčšina odvolaní je dôležitejšia, odvolanie na kolíznu komisiu sa skončilo bezvýsledne, výsledok bol zrušený. Na osi je malý rozpovid o samotnom postupe:

   Evgena Sergiyovich, ahoj.

   Nič sme nevideli.

   Je tam hluchá stena.

   Z tichých jedál (kým V nepísal o „bezkorisnіst“ namagatisya) alebo inak sa ospravedlňovali o nesprávnej formulácii klasu zo strany Mikitiho, komisia sama navrhla takéto dôkazy, ako napríklad V, slovo za slovom. І potom, čo ste zopakovali po vás (čo bolo potrebné, bolo 0 vlіpiti).

   Podľa 26, 27, 28 naše argumenty neboli podložené a bolo im vysvetlené, že kritériá nie sú dokončené.

   Ja, pred prejavom, môžem vidieť právne a 15 rokov praxe, som zvichaylo zacheilas s ňou za umenie. 81 Zákonníka práce Ruskej federácie. Ale tam sa neslušne tvrdilo, že Mikitov tretí bod naznačuje disciplinárnu chybu, ale treba presne napísať, že môže byť neslušný a jednorazový. Môj dôkaz, že dieťa sa v chrámoch zabetónovalo a otvorilo zmysel, stratilo pózu rešpektu. Ak som sa pokúsil prečítať kritériá vašich tabuliek a vysvetliť, čím smrdia Vikonani, bolo mi povedané, že Ďaleké zhromaždenie smrdí inak 😳

   Zagalom maєmo tých, ktorí sú maєmo 😄

   Nech je to tak, máš pre mňa veľkú láskavosť. Skoda, spoznali ste sa. Nech sa Vám darí a všetko dobré.

Pomocník, ktorý nahradí 25 variantov typických testovacích úloh z vedy, ako aj 80 dodatočných úloh z časti 2. Všetky úlohy sú zložené z vylepšení funkcií a v sile jedného stavu skúseností v roku 2017.
Vymenovanie pomocníka je poskytnúť čitateľom informácie o štruktúre a štruktúre KIM z mіst suspіlstvoznavstva, stupni zloženia úlohy, veľkom počte rôznych typov úloh pre generovanie stabilných nováčikov a vikonnannya.
Autormi úlohy sú dirigenti fakhivtsі, yakі vziať neprerušený osud z vývoja supervízora ЄDI že metodické materiály na prípravu kontrolných vimіryuvalnyh materiálov.
Zbierka má nasledovné:
Vіdpovіdі na všetky varianty testov i zavdan časť 2;
kritériá hodnotenia úlohy časti 2;
zrazki polotovary, ako vikoristovuyutsya na ЄDI pre zaznamenávanie názorov.
Príručka je určená učiteľom na prípravu žiakov na Jednotné suverénne vzdelávanie v oblasti spoločenských vied, ako aj stredoškolákom na sebavzdelávanie a sebakontrolu.

uplatniť.
Vyberte si správnu mirkuvannya podľa aktivity človeka a zapíšte si čísla, podľa ktorých je uvedený zápach.
1) Činnosť človeka môže mať tvorivý a transformačný charakter.
2) Činnosť človeka je úplne určená mentálnymi reflexmi.
3) Vidieť správanie stvorení, činnosť ľudí, uspokojovanie potrieb je narovnané, ako je to v pravý čas.
4) Činnosť človeka je vyvolaná sociálnymi potrebami.
5) Povinnosť človeka nosiť postavu podobnú vola.

Destilácia ozbroєn vplinuli na zagostrennya ekologickú a ekonomickú situáciu vo svete. Vyberte si z nižšie uvedeného zoznamu globálnych problémov, ktoré priamo súvisia s touto príčinnou súvislosťou. Zapíšte si čísla, pod ktorými je uvedený zápach.
1) hrozba novej ľahkej vojny
2) ekologická kríza a її dôsledky
3) vznik krajín „tretieho sveta“, ktoré sa rozvíjajú v rôznych krajinách
4) demografická situácia planéty
5) alkoholizmus a drogová závislosť
6) medzinárodný terorizmus

Vyberte si správny výpočet pre predmet bankovej činnosti a zapíšte si čísla, ktoré označujú smrad.
1) Komerčné banky sa môžu zapojiť do výberu materiálnych hodnôt.
2) Centrálna banka môže prijímať vklady a úvery.
3) Centrálna banka môže ustanoviť určité finančné štandardy, ktoré môžu všetkým úverovým inštitúciám umožniť platiť.
4) Komerčné banky sa môžu zapojiť do obchodu a poistenia.
5) Komerčné banky sa môžu podieľať na poskytovaní úverov podnikom, sile obyvateľstva.

Voľne uchopte elektronickú knihu vo formáte do ruky a žasnite pri jej čítaní:
Stiahnite si knihu ЄДІ 2017, Suspіlstvoznavstvo, 25 variantov typických testovacích úloh a príprava na maturitu časť 2, Lazebnikova A.Yu., Rutkovska O.L., Korolkova O.S. - fileskachat.com, bezplatné sťahovanie.

• ЄДІ, 700 dní od vedného odboru s prieskumami, Všetky objednávky, Záverečný segment, Lazebnikova A.Yu., Korolkova O.S., Rutkovska O.L., 2020
• ЄДІ 2009, lekárska veda, typové skúšky, avdannya, Lazebnikova O.Yu., Rutkovska O.L., Gorodetskaya N.I., Korolkova O.S., 2009