Līdz dzimtās skolas jauneklim. Es. Mbou "melentyevskaya osh" Esse vchiteliv par skolu nepilngadīgajiem

> Izveidot pēc tēmas

yuvilei shkoly

Visas svarīgākās lietas ādas dzīvē tiek labotas skolās. Skola ir mūsu maibuta pamats, zinātnes templis, vieta, kur veidot raksturu, atpazīt zināšanas, sasaistīt saziņas saites, draudzību un mīlestību. Mūsu skola ir unikāla ar 45 jubilejām, tas nav tikai apaļš datums, bet arī nozīmīgs veids mūsu skolai. Galda darbinieki, kā pakārt pie ieejas, ādas izglītība zina, ka skola sāksies, tika pamudināti 1971. gadā. Skola bija kā zinātņu un zināšanu templis, tajā stundā tā bija grandioza, sakārtota, ērta: lieliski logi, lielas stēles, plaši gaiteņi, apsēstas klases. Pirmā gada arhitektūra modina bijību dvēselē, ja ieejat skolas gaitenī.

Es iepazinos no skolas, kopš mēs ieradāmies pirmajā klasē, mūs pārbaudīja par labu, ale vimogliv Larisa Stanislavivna. Tā ir miegaina diena, 1 pavasaris, es noteikti palikšu atmiņā, jo es, maza meitene baltās blūzēs un ar lieliskiem lokiem, nesdama krāšņu ziedu pušķi, šķērsoju slieksni, jo biju laimīga, grandioza, lieliski.

ES neesmu redzējis bērnu būris Tāpēc skolas dzīves auss man ir kļuvis nedaudz satraukts, mēs to pieņemsim, tas ir starojošs un neaizmirstams: svēts, priekšnesumi, ekskursijas kopā ar skolotājiem un bērniem. Prātā jau redzu klinti, kas man kļuvusi veca.

Mēs visi rakstām vēl vairāk par dienas zīmi, un ikvienam, lasītājiem un zinātniekiem, mūsu skolas viesu priekšā vajadzētu izbaudīt mūsu mīļotās un dzimtās skolas dāvanu. Es piedalos skatuvē, kritiskajā sagatavošanā visai koncertprogrammai un, protams, zinātnē priekšnesumā un nodarbībās. Visi ir hvilyuyuyutsya, tas ir tas, ko es gribu, bet viss ir ideāli.

Es gribētu, lai mūsu dzimtā slavēšanas un labklājības skola uzplauktu, bet ar katru dienu tā kļuva arvien skaistāka, arvien labāka, labāka lasītāja, un smirdoņa smaka tika atņemta no pozitīviem vērtējumiem.

Mīļotās skolas 45 gadu jubilejā es vēlos palutināt visus, klints, kurā es dzīvoju uzreiz visā skolā, tika aizmirsta, un tikai doma, gaisma, aizgājis roks.

Es esmu skolas students 2011 r

Tādā skolā es no agras bērnības. Rokija trijatā, mamma mani aizveda uz savām stundām. Es biju izsalcis ganāmpulku dēļ un brīnījos par vienpadsmitklasniekiem, mana smaka bija tik veca, tik gudra. Pirmā ass, es jau esmu ģimnāzijas absolvents. Palūkojoties apkārt likteņa dzīvē, ar prieku varu teikt, ka visa skola ir brīnišķīga dzīve. Viņiem bija viss: triki, prieki, uzvarētāji, streiki. Ale nikoli man neatstāja domu par tiem, kurus es pati mācos ģimnāzijā, es rakstu par viņiem, ka es mācos ģimnāzijā.

Pirms skolas skolas audzēkņiem tika piešķirts īpašs amats. Tse vadītāji no vissvarīgākajiem, visvairāk apburtais, lielākā daļa zinātnieku. Pirmkārt. Mūsu kopienai ir īpaša misija mūsu ģimnāzijā. Lielāko daļu laika mēs būsim nerātni, vai arī tas nebūs pretenciozi. Ale tse mums neteica mīlēt savu skolu un dot mums augstu statusu. Persha skola. Tse nozīmē, ka mēs būsim vainīgi pie visa. Daudz īpaša perfekcionisma - nevis sev, bet savai skolai. Es neesmu, tad hto? Un es lepojos pohatkov_y skola mēs nēsājām vingrotājas zilas nozīmītes!

Visa mana dzīve ir pagājusi cauri tsikh stinakh. Šķiet, ka patiesība ir tā, ka tas ir tā vērts, ja tas ir atgriezenisks. Ar sava veida apjukumu un svētlaimīgu smaidu mēs uzreiz esam pārsteigti par klusumu, kurš pirms izlaišanas ir zaudējis mazliet roka. Smarža vzhe vtomilis lasīt, piecelties agri vrantsі. Smarža nav saprātīga, bet viņiem ir taisnība. Viņiem priekšā dzīves skola, salokāma, ale tsikava! Mēs sāksim skinnēt kinoteātri tikai uzreiz, ja iepriekš parādīsies dzēriens un vakara ballīte.

Man "ģimnāzijas skolēns" ir vairāk, nevis tikai "students". Es rakstu komandu, tāpēc esmu 2011. gada ģimnāzijas audzēknis!

Glyadentseva Polina, vypusknytsya 2011 r

"Es rakstu savu skolu"

Es mīlu savu ģimnāziju un rakstu to. Es mīlu vchiteliv, it kā smirdoņi nav stingri, man patīk klase, sporta zāle, koridors. Es rakstu ar ģimnāzijas palīdzību, tim, labi, pirms stundas tas ir pagājis. Es rakstu, lai pateiktu, ka pieci varoņi ir aizgājuši no manas ģimnāzijas Radiansky savienība... Manai skolai ir bijusi un tai ir svarīga loma šīs vietas dzīvē, piemēram, mierīgā dzīvē, tāpēc stunda ir pagājusi.

Man ir brīnišķīgi skolotāji, kuri var piedalīties reģionālos, vietējos konkursos. Deyakі vchitelі var saukt par "Krievijas skolotāja nopelniem", "Nacionālās izglītības liecinieks", "Rokas skolotājs". Neviena galvaspilsētas ādas skola nevar lepoties ar šādiem rezultātiem, tādi skolotāji un zinātnieki. Es rakstu savu skolu!

Demoshenkov Dmitro, vypusknik 2011 r

MANA GIMNAZIJA - MANS DIM

Visā manā iecienītākajā skolā ir 100 klinšu. Tajā pašā stundā būšu 11. klases skolnieks. 10 gadu laikā es skanēju skolai, skolotājiem un klasesbiedriem. Es apmeklēju skolu dažās skolās, bet tur viss nav tik, kā mūsējā, un mūsējā, un jūs redzat sevi tur vēl klusāk. Dziedoši, lai palīdzētu dzimtajai mūzikai un stilam.

Gimnazija ir skola, es gribu to izlasīt. Atveduši uz visu zinātnes templi, nesuši laipnību, siltumu, mīlestību. Mūsu skolās tas ir ne tikai mācīt, bet arī raustīties, palīdzēt, pamācīt. Savas navchannya stundas laikā es atbrīvojos no majestātiskā dzīvā dosvīda. Praktiski visās nodarbībās es tsikavo. Ar lasītājiem “dari pats” garnie vidnosini Man tie ir liela vērtība. Līdz nedēļas beigām var vērsties pēc palīdzības, turklāt nevar atrast skolas maltītes.

Skola - tse, zvychano labi, klasesbiedri. Lielākoties es skolā pavadu stundu un pozu. Ar pēdējo divu raķešu posmu, uzreiz jaunu cenu, kas plūst uz dachu. Es pat nevēlos no viņiem atvadīties. Vālītē un vidējā lance, viņiem nebija tik labi spilkuvali, kā savulaik. Pie Gimnazia, iet daudz svēto, vechoriv ka sporta apmeklējumi... Tse KVN, apmeklētāja diena, Novijs Riks, Gimnazista diena, Peremoga diena, Veselības diena un In. Tā notika, ka lielākajā daļā no tiem es aktīvi piedalījos. Es domāju, ka tā pati komanda nāk, lai palīdzētu foršajai komandai. Man vajadzētu būt piemērotākam ienākt, ja vēlaties un esat gatavs tos redzēt, tas ir svarīgi. Es arī nodarbojos ar dejām kolektīvā "Gratsiya", pamatojoties uz skolu. Mēģinājumos es bieži eju uz skolu līdz vakaram, un šeit es sāku saukt savu skolu: šajos mēmajos zinātniekos, kliedzot un smejoties pa gaiteņiem. Viss ir vienāds, tas ir tas, kurš mācās skolā, un to ir viegli izdarīt.

Es drīz piezvanīšu un beigšu skolu, bet lasītājiem, klasesbiedriem, pašai ģimnāzijai un visam tā izklausījos, bet es to redzēšu, bet negribu. Tā nav tikai mana dzimtā skola, mana māja, bet mana mazā dzīve. Es gribētu viņos redzēt īpašu garu, piemēram, panunu vienlaikus.

Cinkivska Yunona, 11. klase

Dienas beigās es pabeidzu skolu, un esmu priecīgs, ka visus 11 gadus mācījos 1. skolā. Es rakstu savā skolā, un es vvazhayu, es nebūšu skaistākā pasaulē, un pat vairāk nekā 100 gadus skrienot, es parādīju tikai ļoti augstus rezultātus. Skolā tikai augsti kvalificēti skolotāji un bērni bauda labas un labas zināšanas.

2000. gadā, ja es gāju ģimnāzijas 1. klasē, es, patiesībā, vēl nezināju, kas ir skola. Ale uzreiz, pavadot Ņujorkā 11 gadus, bija bezgaumīgi, bet man nebūtu tik ērti ierasties kādā no šīm skolām, piemēram, ģimnāzijā. Atmosfēra, piemēram, panuna skolās, un cilvēki, piemēram, uzvaras un pievienošanās, man ir piemērota. Daudzi skolēni ar prieku dodas uz mūsu skolu jau no pirmajām skolām, domāju, ka šeit būs skaistāk. Es nežēlosim anіtrochi!

Es dzīvoju tālu no ģimnāzijas, kas norīkota skolai Nr. 6, un es priecājos, ka ierados skolā, un es neesmu problēma.

Mūsu skolā ir daudz diplomu, kas izgrezno sienas 1 virsū. No otras puses, pakārt stendus ar medaļām. Ja es būtu mazs, tad es to ļoti gribēju, un mans segvārds bija viņu vidū. Es rakstu, es eju uz skolu, jo esmu slavena ar slaveniem cilvēkiem, es vēlos, lai varētu rakstīt savā dzīvē.

Es spēlēju zbіrnіy bērnu komandā no basketbola skolas Nr. 1. Es sarīkoju dzimto skolu man ir liels gods. Mūsu komanda ģimnāzijai atnesa pirmo vietu basketbola spēlēs. Man prieks ir liels.

Es nevēlos būt atdalīta no ģimnāzijas, jo tā man ir kļuvusi par pamatiedzīvotāju. Pēc stundas apgriezīšos un domāju vairāk nekā vienu reizi. Manai sirdij patīk skola, lai pārņemtu manu trasi. Mani atcerēsies. Es savai ģimnāzijai saku, lai vispirms nenolaistu latiņu un nekļūtu tik skaista!

Zurnačeva Nika, vypusknitsya 2011 r

Skola tse svit, tsiliy svit -

mozaīkas vēsture,

gulēja jaškravika noskaņojums,

uguņošana - foršs seriāls.

Skola - tse svit.

Mīlestības gaisma, asaru gaisma,

svit pochuttiv, svit mriy.

Svits, tajā pašā bouv ādā,

Vienreiz dodieties uz zakogo.

Rindu skaits man kļuva vēl tuvāks. Skola ir paredzēta vecuma maiņai.

Manas dzimtenes lielajam liktenim satikt galvaspilsētu. Veselu stundu solījumi kļuva pazīstami tūkstošiem cilvēku. Asis jau ir izstiepta uz stundu, un to veiksmīgi veica draudzīga ģimene - Irino Mihailivno Perunova. Mūsu vecais direktors, kurš palīdzēs ādas vingrotājiem redzēt sevi kā vajadzīgu, mīļoto bērnu mūsu komandā un iepazīt sevi pieaugušā pasaulē. Mēs esam ģimnāzija numur viens, un rakstām cim. Jau gadsimtu no mūsu skolas sienām mēs atlaidām labos, ļaunos, ļaunos cilvēkus, piecu Lielās uzvaras Vijnija varoņu vidusdaļu.

Es mīlu savu skolu, es mīlu ādas mēteļus, ādas centimetru ar visu savu dvēseli, es mīlu to tā, kā tā var tikai mīlēt. Izstiepjot savu dzīvi ģimnāzijā, precīzāk, nevis ģimnāzijā, bet kopā ar viņu, ar viņas vienu ceļu uz zemniekiem, mērķus - es redzēju, bet arī pirmo p'yatyrki un divus, pirmo draudzību un mīlestību, nevis par ko, ja uz laipas rudens dienā zabuvaєsh mainīt kabīni. Skola man patika, biju bakalaura grāds par savu wiki, biju apmierināts ar pirmā pavasara pirmās klases skolēniem, seniori klausījās pārējā telefonā, zinātnieku gaismā. Un jūsu jaunībā es vēlos jūs, kohana skola, atstāt iespaidu, talantīgākus un pratsovitnyh zinātniekus, no nepilngadīgajiem līdz jums, kohan, dārgais ...

Ignatova Vasilisa, 10. klase

Es rakstu savu skolu

Dienas beigās pabeidzu ģimnāziju un, protams, rakstu cim. Mūsu skola ir viena no labākajām pasaulē; Šeit bērniem nevajadzētu liegt labu segumu. Ādas zinātne šeit ir jāvairās no visiem cilvēkiem - tāda veida, vispārējiem cilvēkiem, kuri varētu viegli staigāt pa dzīvi. Mūsu skolā ir daudz cilvēku, kuri ir vieni no labākajiem pasaulē.

No skolas vēstures es uzzināju, ka visiem skolēniem ir īpaša skolas forma, un zinātnieki ir mācījušies no visiem. Pirmo tradīciju saglabāja donins.

Mūsu skolā ir parādījušies tikai pieci (!) Radiansky savienības varoņi, kas nav lielība ar skolu mūsu vietā.

Visās manas skolas rotās būs 100 klinšu. 100 dzīves gadus uzvarēja liela daļa pilsētas, zinātnieki un cilvēki, kas veicina savas skolas slavu, piedalījās visa veida sacensībās un olimpiādēs.

Es rakstu to, ka esmu ģimnāzijas nepilngadīgo roka dalībnieks un vēlos atstāt iespaidu uz savu mīļoto, un vēlos pielikt savu pirkstu.

Karpenko Svitu, vipusnitsya 2011 r

Kāpēc es mīlu savu skolu?

Skolas 1. numurā es neesmu pietiekami labs, atņemts pirmais riks. Tomēr tik samērā īsā laikā es iemīlēju skolu un varu to saukt par savu mazo māju.

Es mīlu savu skolu par zināšanām, kuras jūs uzvarējāt. Zināšanas ir vēl daudzpusīgākas un apdomīgākas, un dīvainā smirdoņā palīdz vibrēt un apgūt dziedātāja profesiju un zināt savu vietu dzīvē.

Es joprojām mīlu lasītājus, kuri praktizē visā skolā. Smarža ir laba; tikai smaka var izskaidrot jūsu tēmu tā, ka viss materiāls ir simts nulles. Ale, turklāt smarža ir labi cilvēki, brīnumu smaka ir cilvēki. Pirms viņiem mēs varam sevi uztvert kā problēmu un ļaut mums dziedāt, lai jums palīdzētu.

Viens no šiem lasītājiem ir mūsu labākā skolotāja Kovaļenko Olena Oleksandrivna. Pirmo reizi, kad pavadīju skolā, es ieraugu turbo un cienu mani savā pusē. Vona gaisma i vidkrita ludina... Es pat priecājos, ka esmu paēdis ēdienu її klasē.

Savā skolā es adīju skaistāko reljefu, visus jautros un jautros mirkļus, kas kļuva par mani šajā jaunajā gadā.

Ale ir iemesls, kāpēc es mīlu savu skolu - mācīšanās skolu, kas man ir jauna. Es, galvenais rangs, mani klasesbiedri. Viņu vidū es pazinu viņu draugus, vecos biedrus. Es zinu, ka varu uz tiem uzņemt rorahovuvati, tāpat kā uz mani var smirdēt smarža. Smarža vēlas pievienot nedaudz tauku, neļaut tai iekrist acīs. Esmu atradusi jautru klasi, kas zinās izeju no jebkuras situācijas. Mani klasesbiedri joprojām ir ļoti laimīgi, viņi smird labi, es nevaru jums palīdzēt, ja jums ir problēma. Es zinu, ka tā ir skaistāka par klasi, es nepazīstu mani.

Skola aizņemas, lai pabeigtu triviālo cilvēku dzīves periodu un ieliet formulējumā jaunu specialitāti. Tāpēc mēs esam vēl svarīgāki - tie, kas attīsta cilvēkus. Mana skola attīsta vislabāko kvalitāti: godīgumu, atsaucību, tiešumu un motivāciju. Vona vēl jo skaistāk papildina ļaunumu cilvēkos, bet jaunajā papildina viņa rakstura pieaugumu, iztaisno visus spēkus kanāla vajadzībā. Manai skolai ir tiesības uz apžēlošanu, nepadoties, it kā neiet, bet izmēģināt distanci. Vona vikhovuє Ludinas tautā. Ass skolēniem Es mīlu savu skolu.

Karpova Žanna, 11. klase

Esmu skolas students 2011

Gimnazija ir patiešām lieliska skola gan talantīgos, gan ļaunos cilvēkos.

Tagad skolā mācās 11 āķi, varu teikt vienu: bulo un labi, bulo un netīri, bet viņa priekšā viss ir tumšāks, kāda mana klase ir mana ģimene, es drīz izlidos, kā izpletņi no kulbaby. Ar 11 akmeņainām domām: "Shvidshe b vipusk, і ..." - tātad, es pats tā domāju, kaut arī 11. klasē, es nepalīdzēju, izaugsme kļuva arvien spēcīgāka līdz klasei , un, lai palīdzētu tiem cilvēkiem, Ar tiem, kas nav spilkuvavsya, viņi kļūs par daļu no jums, un bazhannya bouvaluation ar klasi kļūst arvien stiprāka.

Bāzīsim aizvainojošo vipuskņikovu?

VIRI SEV! Tš smut!

Ščebs Kožens cīnījās par tiem, kas nāk par labu dvēselei, par tiem, kuru dēļ ir vērts pavadīt daudz laika un ja jums ir daudz enerģijas. Schob bazhania un praznennya izrādījās spēcīgi trūkumi, stenogramma un līnija.

Arī viens, peremogs, ir majestātisks sāncensis uz priekšu pa dzīvajām sapulcēm, jo tas ir tik gudrs un pieejams.

Gimnazii Man būtu patikuši talantīgi zinātnieki. Atnāca skolēni ar entuziasmu sporta sadaļas, Viņi nodarbojās ar dejām un mūziku, vaidēja par paštaisnību un pasludināja sevi par specialitāti.

Pirmkārt, beigās es gribēju teikt: es esmu rakstīts klasē, esmu uzrakstīts visas INNOY YURIIVNA un mūsu ģimnāzijas mīlestībā, jo tas deva mums tik bagātu! Skoda, tas ir tik jauki ...

Konovalova Katerina, vypusknitsya 2011 r

Skolās ir jāpaklausa visiem tautas ielejas štruntiem. Tie, kas kļūs par vieglprātīgu dzīvi, ir bagāti ar to, kur gulēt, piemēram, tas ir kā magnāts rokmūzikas skolā.

Esmu pilsētas Krasnij Sulina brīnumainās 1. ģimnāzijas audzēknis. Es dziedu, ka pati skola var būt ļauna un neveikla.

Mūsu ģimnāzijai tsyu rotsi svyatkuє juviley ir 100 gadu. Ir svarīgi tam ticēt: jūs būsit uzbūvēts tik dzīvs, jauns un jautrs! Ale laiks z tim ir mūsējais alma mater klintis zberigє dosvіd un gudrības paaudzes. Mūsu skolā visskaistākie skolotāji: stingri, labi, dbayliv, noteikti uztraucieties par mums ...

Es mīlu savu skolu. Mana māte un mana vecākā māsa mācījās pie viņiem, uzvarēja vecmāmiņa un vecmāmiņa. Mana māte bija inficēta ar informātikas skolotāju skolā. Bērnībā man patika iet kopā ar māsu uz vasaras skolas tabulu un pārbaudīt, vai es šeit ierodos ar portfeli plecos.

Tagad es pēdējos deviņus gadus mācos skolā, es augu kopā ar viņu. Šeit ir mani draugi, gudri liecinieki, šeit es redzēju savu iekšējo gaismu. Skola ir mana bērnības māja, tāpēc tā nav tikai cena un nepieciešamās zināšanas, bet arī neaizstājamais dzīves laiks. Vons mūs iepazīstināja ar jaunumiem tsikovas dzīve.

Iet uz skolu skaists klints mana dzīve ir jaunība. I daļa, es eju uz savu skolu. Es priecājos, ka mana jaunība šeit paies!

Mameišvili Polina, 10. klase

Mana skola ir mana māja.

Viss ielejā esošais purvs ir jāremontē no skolām. Es esmu perekonana: tāpat kā jūs mācīsities skolā, jūs tāds kļūsit vieglprātīgā dzīvē. Esmu 1. ģimnāzijas brīnumainās skolas audzēkne. Šeit ir labākie skolotāji. Es domāju, ka tā nav cilvēka āda, bet jūs varat atrast ādu spilnu mov ar svešiniekiem jauniem bērniem, kad viņi aug jauniem, un dod viņam savu mīlestību, akmeņplekstes un laipnību.

Es mācos 10. klasē un joprojām ļoti mīlu savu klasi. Mūsu labākais ierēdnis ir Olena Oleksandrivna Kovalenko, yaku mi tsinumo un povazhamo. Klase bieži vien ir vlashtovuєmo svēta, piemēram, 23 sīva, 8 bērza, Novy Rik utt., Kā arī uzreiz teātri, kinoteātri un dodas uz slidotavu. Es pavadu visus brīnišķīgos mirkļus vienlaikus ar mūsu mīļoto klasiķi.

Skolām, kurās es esmu students, drīz būs 100 gadu. Esiet būvēts, jo jaunā skola nevar nodot tādu laipnību un siltumu, kā manas skolas stila izcilība, zimēnu zberigay klintis, guppy viguki un zinātnieku smaids, stingrais, bet pareizi uzstāt uz skolotājiem ...

Skola nav tikai zināšanas. Vona daє neaizstājams dzīves dosvid. Neieviesīs mūs jaunā Tsikavas dzīvē kā akmeņplekstes un laba māte, nekādā veidā. Skolā iziet cauri manas dzīves skaistumam - visai jaunībai. Šeit es redzu savu iekšējo gaismu, es zinu savu iekšējo “es”. Skola ir mana otra vājā, un reiz es ierados šeit ar smaidu un drosmīgu noskaņu.

Es pat esmu skolu bērns tiem, kas atrodas manas dzīves sienās, mani māca skolotājiem, kas nāk pie manis, maniem klasesbiedriem un draugiem, kuri joprojām stiepj savas raķetes, kā arī manam tēvam. nosūtīja mani uz pašu skolu. Es joprojām ļoti mīlu savu skolu, un neaizmirsīšu visus tos, kas tajās ir bijuši, un visus tos, kurus esmu iemācījies.

Golikh Marya, 11. klase

Tvir par skolu, es nokļuvu yakiy ...

Lielākā daļa klints iet uz skolu. Mēs nākam uz skolu bērni, dzīvoja bērni, un bērni un bērni. Tātad jūs vēlaties to pabeigt, pat Skoda iznāks, rozumiyuchi, tāpēc tagad jums ir vīruss vecāks par dzīvi, Vairāk iemeslu un mērķtiecības dēļ negaidiet labus. Un pirms tā vecuma tas ir grūti un ātri.

Skolas roks neaizmieg, bet jūs varat mums palīdzēt dzīvē vairāk nekā vienu reizi.

Ja jūs mīlat savu priekšmetu, jums vajadzētu spēt par viņu domāt tā, jums nevajadzētu būt ķīmiķim, matemātiķim vai filologam, ņemiet vērā, ka, kas zina šo tēmu, jūs varat būt skaistāks par klusu liecinieku, tu zini.

Es necienīju sevi kā vidminnitsa, ale Bula tika laipni gaidīta, es vairāk pazīstu savus vienaudžus. Tajā brīdī es biju dedzīgs un mācījos skolas neveiksmes dēļ. Tiesa, pēc centieniem Maskavas Valsts universitātē es tajā iekļuvu, skola mums neder šādā universitātē, kaut arī jaunā potenciālā ...

Es jau eju mācīties skolā ... Programma ir kļuvusi saliekamāka, ja vecākais dēls, visticamāk, nespēs lasīt Maskavas Valsts universitātē, lai gan nedaudz jau sagatavošanās posmā, tas joprojām nav haoss, nebrīnieties par tiem, kuriem nav labi.

Mans jauneklis pa pedagoģiskās komandas ceļu līdz dienas beigām ģimnāzijā. Tajā pašā laikā man nav slikti lasīt, es zinu, es zinu, ka skolā es neredzu medības, ko mācīties, jo tas ir jauns, tsikave, kurš var dibināt draugus, dzīvot komandā, attīstīties fiziski un garīgi.

Samsonova Larisa Oleksandrivna,
vipusknytsya un pārstāvisBatkivas kopiena

"Par skolā es mīlu savu skolu"

Es laboju savu skolas dzīvi ar nelielu hipotēku, kas atrasta manā ciematā. Tad es devos uz Miskas skolu, taču tajā brīdī es biju ļoti prestižs, diemžēl, es nepazinu savus klasesbiedrus. Viss bija nepiemērots, man bija labi, bet mani pārņēma liekulība un marnoslavlisms, tā vietā man bija nepatika pret vienpusēju attieksmi. Man nebija nekas pretī, pārcēlies uz skolu, es pazinu savus draugus un klasesbiedrus, kurus jebkurā brīdī varu pielūgt.

Jau tad, ja esat izgājis cauri Mayzhe rik jauna skola Es varu rakstīt par tiem, kas man patīk. Man ģimnāzija ir kļuvusi par citu māju. Tikai ieejot nomoda skolā, es redzu spēka un mierīguma pieplūdumu. Mani klasesbiedri, kurus es mācos no brūces, labo brūces un liek miegainām brūcēm pāriet neērti. Bija attēli un metinājumi, ale un nelieli brīži tika izmesti, it kā tikai, lai lūgtu vibrāciju. Tikai puiši var pateikt: "Un atmiņa ?!", Un tēma atkal sāk veidoties. Ja šķiet, ka mani klasesbiedri ir noguruši no visas skolas un to lasa, es neticu: braucot ar velosipēdiem, mēs to labosim pa vienam. Visas izmaiņas ir man liela vērtība manā skolas dzīvē. Es mīlu savu skolu un priecājos, ka ierados Niijā. Šeit es redzēju savu iekšējo gaismu, es atpazinu savu iekšējo “es”.

Par mūsu lasītājiem varu teikt tikai skaistākos vārdus, ka visi smirdošie cilvēki ir radoši. Smaržu neapņem hendlera rāmis. Tajā pašā laikā ne tikai zinātnieku un skolotāju, bet arī spіvrozmovniki līmenī. Es, melodiski, kolektīvs skolā ir draudzīgs, tāpēc viss ir šanoblo, lai liktu viens pret vienu. Ne tikai stipendija lasītājam, bet arī smirdoņa mūsu priekšā. Manā demokrātijas skolā ir daudz lasītāju, bet tas nozīmē, jācer uz tiem, ka jūsu viedoklis tiks uzklausīts. Ne obyazkovo pieņemts, ale karājas, bet vēl svarīgāk. Mūsu lasītāji redz daļu savas dvēseles ādas skolai, mierina sevi nodot vairāk zināšanu sev.

Skola cilvēkiem ir brīnumaina dzīves stunda. Palīdziet viņai kļūt par labāko. Kādu dienu es esmu pārsteigts par pirmās klases skolēniem, un es tik ļoti vēlos pagriezt stundu un atkal pievienoties skolai. Es joprojām mīlu savu skolu un melodiski turpināšu dalīties tajā ar savu skolu.

Toropkova Margarita, 11. klase

Es rakstu savu skolu!

Ir pagājis 11. ass. Mūsu klases cherga ir ieradusies nobriedušā dzīves vecumā. Visu stundu lasītāji mums ir dāvājuši savu pieķeršanos, laipnību, zināšanas. Es esmu dyzhe vyachna par tse. Smarža mūs aizveda, spēcīgāk satricināja, palīdzēja pārdzīvot grūtus laikus. Un es būšu izslāpis, bet smird, es nesmirdu, bet vīra pienākums tika samaksāts. Es rakstu savu himnu! Vona ir cietusi vairāk nekā 100 gadus: і vіyna, і varas maiņa. Ale nebrīnos par apdāvinātajiem un gudrajiem bērniem.

Laika posmā no 1960. līdz 2010. gadam skola ieguva vairāk nekā 70 zelta medaļas un vairāk nekā 50 medaļas. Tas nes, ka viņi tika mācīti un ļauni vēl stiprākas palātas. Es rakstu, lai pateiktu, ka beigšu skolu. Bazhe, mana gaišā maybutny!

Tsimbalova Lena, vypusknitsya 2011 r

"Es esmu skolas students 2011"

Mēs bērnībā ieradāmies skolā. Es ass, pēc 11 gadiem, divu gadu laikā no nobriedušas dzīves. Runājiet glīti par kaut ko, ja tas ir labi, sakiet to. Brīvi runājiet par veco laiku sajūtām, par cilvēkiem, kuri kļuva par mūsu otru māmiņu šai dienai. Es neatceros savu pirmo zvana signālu, bet atceros smaidus, kas mūs iedvesmoja ģimnāzijā. Tajā pašā laikā mana skola ir kļuvusi vecāka par 100 gadiem! Mūsu labākā māte lika mums kļūt par cilvēkiem, lika redzēt un domāt vienatnē. Gimnazia ziedoja zināšanas, draugus, pershe kohannya un pershi vrat ...

Viņu galvās ir tik daudz manekenu, bet viņi nemelo uz papīriem. Ziniet, es negribu daudz runāt par vecmāmiņu -vecmāmiņu: man nerūp tik stabila jūnija, es esmu jauna - mana dvēsele nav veca! Es tikai gribu atstāt iespaidu uz visiem tiem, kas vēlas mācīties un spēt izlasīt manu skolu: nesteidzieties bēgt no skolas pagalma, nesteidzieties celties uz ballīti, nekavējieties pieaugt!

Tāpēc es vēlos šeit piedzīvot viprobuvani, jūtot, ka es zinu un zinu, vai vēl vienu iespēju mums, žēl, nekas cits ... Es neatvados, bet vēl jo vairāk saku dzimtajai skolai: "Līdz plkst. jautri! "

Chernousova Marya, vypusknytsya 2011 r

Es rakstu savu skolu!

Gimnasia ... Mana Gimnasia !! Tātad, savējais! Man Gimnazija nav viegla galvenā hipotēka, Kabīne. Šeit es pavadīju lielāko daļu savas dzīves. 3 akmeņainas dienas es devos uz klusu fizikas laboratoriju. Tur es "apguvu" bērnu attīstības mehānismus.

Tad es devos uz pirmo klasi .... Prokudina V.A. kļuva par manu pirmo skolotāju. Ar prieka asarām acīs es uzminēšu par to laimīgo stundu !! .... Līdz tam pochatkov_y skolā es sāku dejot, kas kļuva par maz manas dzīves.

Piektajā klasē I.Yu. Spiridonovs. Vona ir kompetenta skolotāja un duzhe laba Ludina... Mums uzvarēja kļuva par citu māti. Tiklīdz mēs ieradāmies vidusskolā, mēs tuvojāmies saviem skolotājiem. Mūsu lasītāji ir brīnumi! Šāda pedagoģiskā noliktava var kavēties kā skola.

Es nevaru nepateikt par savu klasi: mana klase ir jaukākā !! Es joprojām mīlu savu klasesbiedru ādu: smarža man ir kļuvusi tik veca! Turklāt mūsu skola ir slavena ar saviem sporta sasniegumiem: mūsu sportisti ir labākie reģionā !!

Nobeigumā es gribētu teikt: mana Gymnasia ir pati par sevi jauka skola!! Es burtiski rakstu ar viņu !!

Shumaylova Alina, vypusknytsya 2011 r

No zinātnieku radīšanas 9. klasē.

Līdz dzimtās skolas jauneklim.

Savā skolā es mācos 5 rubļus. Es atceros, ka pirmais šeit ieradās jaks. Atceros 1 Verešņa 5. klasē. Mēs dzirdējām par režisora solījumiem un stāvējām ar citātiem. Visu manu navchannya mūsu skolā nesa viens lielisks pavediens - man ir jauni draugi, interese un palīdzība.

Es inficējos 9. klasē. Es sāku to lasīt vienmērīgi, un, žēl, man ir svarīgi visu ņemt. Ale, es apmulsu. Mans zavdannya ir veiksmīgi izveidot VIP.

Zubarova Irina

Skola! Ar vārdu es ļoti neadīju nairadsnіshі. ES ierados c Ukraina. Skola man ir kļuvusi par citām mājām, es vēlos, lai man būtu iespēja šeit mācīties. Skola navkolishnє otochennya man kļuva veca. Ja esmu kļuvis par lasītāju, manu cieņu noraidīja turbo vērotāji, draudzīga klase, kurā viņi ir veci draugi un labi biedri. Es esmu nedaudz rādijs, tāpēc es savu skolas roku pabeigšu pats mūsu iecienītākajā skolā.

Sahnenko Vladislavs

Mūsu skola ir ļoti forša. Vons parāda mums daudz iespēju. Liela daļa stundu tiek pavadītas skolās: labākais godini, Nāciet, gurts un sekcijas, diskotēkas. Ja mums ir subatniks, mūsu klase aktīvi piedalīsies. Mi mīļie pratsyuvati!

Podsevalova Ksenija

Mūsu skola ir lieliska ēka ar lielisku zāli; ar lieliskiem skapjiem, kas bagāti ar modernām tehnoloģijām; no reklāmas izseciniet daudzpusīgo ēdienkarti un labos pavārus. Par šādu skolu var tikai dzīvot. Mums ir izcili skolotāji, kuri ir gatavi paskaidrot zinātniekiem savu priekšmetu un zina, kā tikt pie nākamās paaudzes, stingra, kaut arī godīga direktora. Mūsu skolu ģimenē ir 50 klintis. Es esmu svētīgs par nelielu labklājību.

Tomilins Dmitro

Nayvazhlivіshі akmeņains savā dzīvē cilvēki, kas jāveic skolās. Tieši šeit ir jāzina labi draugi, jāsāk ar savu noslīkšanas vibrāciju, radin pirmās peremogs. Mana skola ir īpaša zinātnieku un lasītāju sabiedrība, kurā izdilis iet gatavoties. Mums ir brīnumu lasītāji, starp kuriem skolotāja ir pratsi - Galeeva Natalia Ugorivna. Zhodna skolas skate nevar iztikt bez Natālijas Ugorivnjas. Vona zinošs un enerģisks skolotājs, smieklīgs un vidpovidāls ludīns.

Čekina Jūlija

Skola ir mūsu otra māja. Šeit mēs esam zustrіchaєmosya, zapam'yatovuєmo, rozluchaєmosya, tiek iegūti jauni draugi. Skola, lai mācītu mums dzīvi. Liecinieki ir mūsu mentori, viņu āda varēs pievērst uzmanību savam priekšmetam. Olyynik Lyubov Ivanivna ir mūsu labākais kerivnik. Pie mums ir ieradušies ne tikai matemātiķi, bet, ja mēs vairāk palīdzam izprast dzīves zinātni, esiet godīgi, pēc tās izlasīšanas tā ir gluži kā draudzība.

Burjans Polina.

Skola ir dosvīda lielās dzīves tse. Brīnums un iegūt mūs nobriedušu dzīvi, podolannya grūti.

Mūsu skolā ir skolas nolikums, uz ko mēs gatavojamies: valkājiet skolas formu, nepiesakieties stundām. Esiet skolas vadītājs, lai redzētu zinātnieku likteni olimpiādēs un konkursos. Par manu darbību mēs pieņemsim diplomus un citas pilsētas. Es inficējos 9. klasē. Drīz es dzeru, esmu izlasījis visu skolu, es dziedu, tagad es pavadīšu stundu man un skolai.

Dorotsko Anastasija

Es gribētu no bērniem privatizēt mājas skolu un lasītājus! Jakbi nesmird, vai esmu kļuvis par kim bi? Es visu savu dzīvi pavadīšu iepriekš, un skolu pārņems visskaistākā puika. P'yatiklassnikiv shche iet dovgy shlyakh pa mūsu skolas gaiteņiem, apgūstot inteliģentu, godīgu skatītāju zināšanas.

Ieskatieties trenažieru zālē un uzņemieties emblēmas no mūsu fiziskās kultūras lasītājiem Repšes Nadijas Josipivni un Zeleninajas Marijas Sergijevni.

Aktu zālē uzlādējiet mūsu nevgamovnoy mūzikas skolotāja enerģiju

Svitlanoya Roberіvni. Ja tu nedejo, tu dejo, nedzied. Svitlana Robertovna ādas navchit.

Mūsu dārgie pavāri mūsu skolā būs garšīgi un veselīgi - Yartseva Zoya Mikhailivna і Lasyuk Svitlana Mykolaivna.

Ale ni no tā, ko neaudzēt, mūsu suvorogo, ale godīgā direktora - Luk'yanovoi Irini Borisivnya gudrais izskats. Man rūp principi, ādas palīdzības un inteliģences dēļ.

Laimīgu cilvēku dienu, dārgā skola!

Šeit ir mūsu piestātne

Šeit ir mūsu guļamvieta,

Šeit mēs esam rostemo, nevis augam pie klints,

Buvak ir svarīgs, ale zatim

Mēs dzīvē būsim smaidīgi!

Choi Alek s Andra

yuvilei shkoly

Visas svarīgākās lietas ādas dzīvē tiek labotas skolās. Skola ir mūsu maibuta pamats, zinātnes templis, vieta, kur veidot raksturu, atpazīt zināšanas, sasaistīt saziņas saites, draudzību un mīlestību. Mūsu skola ir unikāla ar 45 jubilejām, tas nav tikai apaļš datums, bet arī nozīmīgs veids mūsu skolai. Galda darbinieki, kā pakārt pie ieejas, ādas izglītība zina, ka skola sāksies, tika pamudināti 1971. gadā. Skola būs kā zinātņu un zināšanu templis, tajā stundā tā būs grandioza, sakārtota, ērta

Es pamostos: lieliski logi, augstas stēles, plaši gaiteņi, īpašumtiesību klase. Pirmā gada arhitektūra modina bijību dvēselē, ja ieejat skolas gaitenī.

Es neredzēju bērna dārzu, skolas dzīves ausu man uzmundrināja trīs rūpes, pieņemsim to,

laimīgs un neaizmirstams: svētais, izrādes, ekskursijas kopā ar skolotājiem un bērniem. Prātā jau redzu klinti, kas man kļuvusi veca.

Mīļās skolas 45 gadu jubilejā es vēlos palutināt visus, klints, kurā es dzīvoju uzreiz visā skolā, tika aizmirsta, bet atmiņā bija tikai domas, dienas gaisma par pagātnes iezi.

Інші roboti par dažādām tēmām:

Es esmu skolēns skolā # 12. Manas skolas vēsture Todi, mūsu zeme bija lielāka, bagāta ar licencēm, skolām un bērnu aprūpi. Pirmais akmens ...
Es arvien vairāk tuvojos nobriedušas dzīves slieksnim, skolas beigām. Es navchavsya nepogano, ale, melodiski, mani panākumi varto novērtē jaku vidū. Kā liecinieks ...
Jakbi Es esmu Ādas skolas skolas direktors є pedagoģiskā komanda, Yakim keruє direktors. Tse ir vēl svarīgāks, un es iekļaušos tik lieliskā komandā ...
Ātri atveru durvis un ieeju zālē, lai apmācītu meitenes-vingrotājas. Ak, bagāts, un visi ir skrejceļos, un viņu mati ir savākti. Pēc brīža es atveros ...
pašvaldības valdība ārvalstu hipotēka"Vidū zagalnoosvitnya skola Nr. 7 "Stavropoles teritorijas ainas Levokumskoe rajonā par tēmu" umova ir svarīga panākumi "...
19. gadsimts Krievijā ir ceviks, kas ir sniedzis bezspēcīgus brīnumainus zinātnes un tehnoloģiju ieskatus neticamu kultūras un mākslas sasniegumu veidā. XIX gadsimts deva majestātisks daudzums...
PAR KO ES MĪLU SKOLU Mūsu skolas ir pieņēmušas veselu piecdesmit raķešu ... Bagato, ...
Oho! Jakbijs Es esmu reptoms, piemēram, sekojot burvīgas nūjas vilnim, kļūstot par skolas direktoru, skolā būs lieliskas čūskas. Pirmkārt, es būtu sakārtojis visus lasītājus, piemēram, ...

Varbūt bootie, skolas ir skaistākas,
Skaistāk un gaišāk.
Viss, mūsu skola ir dzimtā,
Ty ir mums dārgāks un dārgāks ...
Kazahstānas vidusskola Nr. 7 - 25 gadi. Bagato podijs izdzīvoja daudzus terminus - tā attīstījās, auga, mācījās uzreiz no saviem zinātniekiem.Skolai ir krāšņa vēsture, kas saistīta ar dzimtās vietas un zemes vēsturi. Tā tika izveidota 1990. gadā pēc Maskavas Valsts izglītības padomes R. G. Umarovas iniciatīvas Atbasarā, un tā nekavējoties kļuva par cieņas centru visiem mūsu mazās vietas iedzīvotājiem: pat ne visi kļuva jauni, kļūstot par skolu, kas bija svarīgi ... Es izgāju pašā vietas centrā, nelielā būdiņā, sākotnēji - virobny kombināts, un līdz nākamajai dienai turpināšu nest savus papildinājumus tiesībām uz segumu. Lasītāji, kuri mūsu skolā strādā kopš pašas pirmās skolas dienas, ir aizgājuši pārāk tālu;
Un vēl grūtāk saprast, piemēram, mūsu skolai bija 25 gadi. Ceturtdaļgadsimta laikā ir jāpārvar daudzas lietas: tā kā mēs atradāmies mazajās klasēs, kuras tika salabotas sākotnējā procesā, kā arī stundās, ar piedurknēm uz augšu, mēs savācām ballītes , zvaigznes nāca no jauniešiem, tāpēc viņi nesāka.
Ale, es parādīšu sezonas dienu, skola ir parādījusi visu pieredzi. Troyandi Gazizovny Umarova kļuva par chuy і vmіlny kerіvnіstvu Troyandi Gazizovni Umarova glabātāju, jo viņa spieda uz materiāliem skolai - tse un jaunām mēbelēm, valodas telpu un transportu skolai. Skola uzauga ar cieņu pret Kazahstānas zemniekiem "Til zhune medeniet" Neo reitingu patronu pirmajam patronam pasniedza pilsētas izpildkomitejas vadītājs T. Undemesovs, reģionālā muzeja direktors S. Š Balgazins, mūsu "tautas, visu mīlošo" ārsts Atambajevs Tabis Sikinbajevičs, rajons Tautas deputātiem B. Borums.
Par pirmo skolas audzēkni kļuva S.D. Basmanovs. Sailau Doskenoviču 24 gadus aizraujošā skolā interesēja keruvs, centrā tika izveidota stabila, draudzīga, radoša komanda. - vipusknitsі pedagoģiskā skola Man joprojām ir pirmā skola un veiksmīgi strādāju izglītības jomā mūsu apkārtnē, ass jau ir ceturtdaļgadsimts.
Neaizmirstama dāvana, kas, cerams, ir saglabāta mūsu sirdīs, kļūstot par konkursu, veltījums Starptautiskajai dzīves dienai, - "no zila gaisa", sagatavošanās ar vecāko klašu skolotāju un zinātnieku centieniem. Meitenes, kas piedalījās konkursā, iztēlojās savus panākumus radošumā. Demonstrēja ne tikai krāsaino izlasi nacionālā stilā, bet parādīja savas zināšanas par vietējo iedzīvotāju tradīcijām, rituāliem un kultūru. Ovatsiy not boom, visa klātbūtne visā svētajā kauslī tika pieņemta ar žēlastību, ar spilgtām dalībnieku balsīm un zināšanām par Abai literāro pagrimumu un tautas tradīcijām. Acīmredzot lasītāju nopelni bija saraksta augšgalā, jo viņi parādīja savu radošumu un sniegumu šādā pirmajā liela mēroga vizītē nacionālo pašizveidoto tradīciju maiņas rezultātā, kā arī bērni vecākajiem utt. Pirmo reizi mēs esam pārliecināti par klusu kolēģi, strādnieki, kuri pazīst mūsu tautu, ir sapratuši mūsu tautas morāles tradīcijas un uzminējuši tēvu, ZK Abdrakhmanova, KA Šaripova, SU Arikpajevas, AK Karanovas, AK Ibrajevas baušļus. ., Raspaeva A.K., Baikadamova M.S., Altibaeva L.Kh. Mūsu pirmie operatori un fotogrāfi konkursā bija mūsu kolēģi, kuri centās attēlot visas sliktās lietas - T.S.Kasimžanovs, Sagindikovs T.K ..
Skolas galvenais skolotājs. Tsia Ludina aicinājumi Keruvati, ir vainīgi vivchati un inversijā, barojot par to, ka ir robots. Dažiem lasītājiem ir laipns mentors, ar viņu ir saistīts garīguma prieks, zināšanas par jaunu, progresīvu. Tiem, kas ir girkot rozcharuvan, nepamatoti un neērti savās zināšanās un pilnvarās. Lasītāji vēlas būt cilvēku galvenais skolotājs, lai kur jūs varētu pārbaudīt kvalificētu palīdzību, kam jūs varat pieņemt pedagoģiskos burvjus un idejas. Mana drauga vārdiem sakot, es vēlos jautāt par mūsu pirmo galveno skolotāju Sadvakasovu G.B., kurš savu zināšanu un rakstura dēļ aizgāja otrajā plānā, viņu pārņēmām mēs, kas mūs nosauca par jauniem, nepietiekami izglītotiem skolotājiem.

Tiklīdz jūs runājat par klusajiem skolotājiem, kā viņi praktizēja skolās, izstiepjot raķetes, tad jums jāredz R.K.Tlegenova, F.A.Panova, B.G.Taženova, U.Z.Kalieva. Skolas izglītības un zināšanu vadītāji, zinātkāres un enerģijas trūkums, skolas pedagoģiskās un izglītojamās noliktavas un jaunas iespējas izglītībā, kā viņiem tika izvirzīta stunda un jauni izglītības standarti.
Skola bija soli pa stundai, un darbinieki nestāvēja tās priekšā, viņi ar viņiem labi tika galā. Tā pati innakshe, mūsu mentori - gudri, enerģiski, palīdz patriotiem - Šaripova K.A., Tattibaeva M.K., Abdrakhmanova Z.K. Arikpaeva S.U., Ibraeva R.K. Lielākā daļa lasītāju iestājās par pirmās kārtas pagriezieniem kazahu valodā, pamatojoties uz 1., 2., 3., 4., 4. un 6. vidusskolu.
Runājot par skolas jubileju, vārdi ir līdzīgi tiem skolotājiem, kuri, sasaistījuši savu dzīvi skolā, nevarēja no tā šķirties un devās pēc nopelniem. Daudzi pedagoģisko pratsi veterāni, cilvēki, kas joprojām dzīvo kopā ar mums visu svēto un ikdienu un kā viņi stāvēja skolas attīstības laikā: D.K.Kahmukhanbetova, S.N.Kenzhebaeva, R.M. Mukanova, B. G. Taženova, A. I. Zharligap, A.K. Baimagambetova, A.K.Shamenova, F.A. Panova., Basmanova M. B, Abdenova O. T ..
Bērni uz skolu nāk kā mazi. Un turpiniet pieaugušo dzīvi ar veidotajiem ēdieniem. Om par pārmaiņām, nāk mazuļi, tiem skola ir kļuvusi par citu māju. Un skolotājs ir figūras galva sākotnējā - ļaunajā procesā - pazust, uzzināt jaunas lietas, apgūt savas daktis jaunas paaudzes. Pirmajos gados nav iespējams nestāstīt par klusajiem skolotājiem, kurus dzīves pilngadībā izsūtīja vairāk nekā vienu puišu jautājumu - tse Arikpaev S.U., Otegenova R.K., K.U.Ualieva, Shokubasova M.A., Arginbekova Zh.M. ., Tukusheva ZA, Zhanimkhan N., Nigmet E.
Bieži vien mūsu absolventi, apmeklējot skolu, domā par viņu nākotni, mīlošiem lasītājiem, par tradīcijām, kas tika burtiski ieviestas jau no pirmajām skolas dienām. Bagato hto pam'yatak deju kolektīvs "Keremet", kas leposies ar skolu, un KVN komanda - "Ten Little Kozachat", kas ik dienu ieņēma pilsētas un reģiona skolas komandu vidū.
Nigholovnіshe skolā - її dvēsele. Tieši šo garu veido lasītāju, zinātnieku un tēvu komanda. Skolas roks stundu būs nepievilcīgs, un skola kļūs jauna, tāpēc tai vajadzētu atgādināt jaunas zvana balsis. Gara skolā nav viku. Jūs vēlaties deviņas vai vienpadsmit klintis - tikai stilu, sākot no pirmā līdz pēdējam skolas braucienam, lai izietu mācību ceļu. Es zinu, ka mūsu skola ir brīnums, tsikave, radošs cilvēks!

Krievu valodas un literatūras skolotāja: Baidasheva Gulmira Muratovna