All-Russian Reconstruction of Robot from Chemistry 11. Zbierka ideálnych spojencov z výskumu zavesenia. Pripojte budovu skóre a vysvetleniami

VPR All-Russian Rekonštrukcia robota-Khimiya 11 triedy

Vysvetlenie celoruskej interpretácie robotiky

Keď ste si vedomí inteligentnej premeny robota, matka by mala byť v strehu, ale personál je zahrnutý do oka, nevidím všetku inteligenciu a jedlo pre múdrosť, ako sa premení v rámci celoruského prekladu robota. Nová zmena živlov v múdrosti a mysli, ktoré sa dajú premeniť na roboty, vnesená do kodifikátora živlov v brázde a vimogu pred prípravnou fázou prípravy vypusknikov na vývoj celoruského technického prekladu r. robota. Význam vzdelávania premeny robota je v tom, že dáva vyhlásenie o štruktúre celoruskej transformácie robota, počte a formách budov, rovnosti a skladnosti.

Pokyny pre robotiku

Prestavba robota zahŕňa 15 zamestnancov. Na návšteve robota sa podľa chémie zavádza 1 rok a 30 brkov (90 brkov).
Čo najskôr urobte vzhľad v texte robota podľa pokynov do továrne. Keď raz zapíšem nesprávne správy, zapíšem si poradie nových.
Keď víťazné roboty môžu vicoristovuvati tieto dodatočné materiály:
- Periodická sústava chemických prvkov D.I. Mendeleva;
- tabuľka pomeru solí, kyselín a vody;
- elektrochemický rad kovových pružín;
- neprogramovacia kalkulačka.
Keď navštívite továreň V, môžete si vyzdvihnúť malú černošku. V chernetoch nebudú žiadne záznamy.
Radimo vikonuvati zavdannya v tomto poradí, ako zápach pocty. Kvôli hospodárnosti preskočte schôdzku na hodinu, pretože nevstúpite do visonati okamžite, a prejdite do ofenzívy. Len čo navštívite všetkých robotov, stratíte hodinu a môžete sa obrátiť na chýbajúce budovy.
Bali, ty otrimanі pre vikonanі zavdannya, privolať. Pokúste sa vyhrať čo najviac bodov a získať čo najlepší počet bodov.
Bazhaєmo úspech!

1. Na kurze chémie uvidíte takéto spôsoby rozdeľovania súm: Vidstoyuvannya, filtrácia, destilácia (destilácia), diya magnet, viparuvannya, kryštalizácia. Na deťoch 1-3 sú zadky zástupných ľudí so zaistenými metódami.

Na vyčistenie súm môžete použiť menované metódy:
1) mali sme trochu kríkov;
2) Existujú nejaké anorganické soli?
Do tabuľky zapíšte číslo bábätka a názov vhodnej metódy pre súčet.

zlaté mušle sú priťahované magnetom

pri destilácii kondenzácie vodnej pary v nádobe dôjde k strate kryštálov soli

2. Model elektronického rozpočtu atómu chemikálie deyakoelement.

Na základe analýzy proponovaného modelu si pozrite nové údaje:
1) názvom chemického prvku, atómu nejakého druhu elektronického rozpočtu;
2) uveďte číslo periódy a číslo skupiny v periodickom systéme chemických prvkov D.I. Mendeleva, v rôznych rozetových tsei prvku;
3) na druhej strane pred kovmi alebo nekovmi sa uvádza jednoduchá reč, pretože môže vytvoriť chemický prvok.
Zapíšte si tabuľku.
nasledovne:

N; 2; 5 (abo V); nekovové

za účelom výroby chemického prvku potom použijem množstvo elektroniky, napríklad moje bachimo pre malého (7)

Keď vezmeme Mendelovu tabuľku, môžeme jednoducho pridať prvok (počet elektrónov poznáme podľa atómového čísla prvku) (N- dusík)

keď je uvedený názov, počiatočné číslo skupiny (vertikálny stĺpec) (5) a charakter daného prvku (nekovový)

3. Periodický systém chemických prvkov D.I. Mendeleva- množstvo informácií o chemických prvkoch, o sile a sile, o zákonitosti zmeny moci, o spôsoboch odmietnutia reči, ako aj o vedomostiach v prírode. Napríklad sa zdá, že v dôsledku zvýšenia poradového čísla chemického prvku sa v periódach rádia atómy menia a v skupinách rastie.
Pozriem sa na zákonitosti, rotujem, aby som zväčšil polomery atómov pri nástupe prvkov: N, C, Al, Si. Zapíšte si určené prvky v požadovanom dodatočnom schválení.

Vyhliadka: ____________________________

N → C → Si → Al

4. V bodoch pod tabuľkou boli znovu poistené charakteristiky sily reči, ktorá môže byť molekulárna a mimorozpočtová.

Vikoristovuyuchi dostal informácie, viznachte, yake budova môže povedať dusík N2 a kuchynské jedlo NaCl. Zaznamenajte správu o zavedenej správe:

1) dusík N2 _________________________________________________________________
2) kuchynský olej NaCl ____________________________________________________

dusík N2 - molekulová budova;
kuchynské potraviny NaCl - Ionnu Budova

5. Skladanie anorganických prejavov sa dá šikovne rozvinúť, aby sa klasifikovali podľa niektorých skupín, ako je znázornené na obrázku. Do rovnakej schémy pre kožu niektorých skupín napíšte chýbajúci názov skupiny alebo chemické vzorce reči (každý jeden zadok vzorcov), ktoré by sa mali aplikovať na celú skupinu.

Záznamy pomenúvajú skupiny: show, sólo;
písané vzorce prejavov z rôznych skupín

CaO, potraviny, HCl, soľ

Prečítajte si útočný text a vikonite zavdannya 6-8.

Potravinárske aditívum E526, čo je hydroxid vápenatý Ca (OH) 2, sa používa v potravinárskom priemysle.
Odstránenie hydroxidu vápenatého v komerčnom meradle je možné prostredníctvom zm_shuvannya oxidu vápenatého s vodou, Proces sa nazýva zúčtovanie.
Široko zasosuvannya hydroxid vápenatý, ktorý vzlietol také úžasné materiály, ako je bilila, sadra a sadra roschini. Priviazané k budove jogy interakcia s oxidom uhličitým CO2, Pomsti sa v šere. Existuje tiež možnosť použiť hydroxid vápenatý na zníženie množstva použitého oxidu uhličitého.
Sila hydroxidu vápenatého je vlastnosťou flokulantu v úlohe flokulantu, ktorý čistí vodu od cenných a kolosálnych častíc (vrátane soľných solí). Víťazi sú tiež víťazmi úpravy pH vody, pretože voda je prirodzené pomstiť reč (napr. kyselina), Yaki produkujú až koróziu vo vodovodných potrubiach.

1. Na uloženie molekulárnej reakcie eliminácie hydroxidu vápenatého, jaka
zgaduvalasya v texte.

2. Vysvetlite, ako sa tento proces nazýva vypnutie.
Vyhliadka: __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

1) CaO + H20 = Ca (OH) 2
2) Pri interakcii oxidu vápenatého s vodou je to vidieť skvele
je tam trochu tepla, takže voda vrie a syčí, ako keď sa dostane na pece, ak sa bagaty uhasia vodou (pre „uhasenie sa proces nazýva, takže v dôsledku uhasenia parou“ )

1. Uložte molekulárnu reakciu medzi hydroxidom vápenatým a oxidom uhličitým
plyn, v texte sa hádal jak.
Vyhliadka: __________________________________________________________________________

2. Vysvetlite, ktoré zvláštnosti procesu reakcie umožňujú vikoristovuvati na detekciu
v oxide uhličitom v prášku.
Vyhliadka: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

1) Ca (OH)2 + C02 = CaC03↓ + H20
2) V dôsledku celej reakcie sa ustanoví vnútorná reč - uhličitan vápenatý, a
reakcia na CO2)

1. Sklad rýchlo;
hydroxid vápenatý a kyselina chlorovodíková.
Vyhliadka: __________________________________________________________________________

2. Vysvetlite, prečo je reakcia zlá na úpravu pH vody.
Vyhliadka: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

1) OH - + H+ = H20 (Ca (OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H20)
2) Prítomnosť kyseliny v prírodnej vode zvýši nízku hodnotu pH vodného systému. Hydroxid vápenatý neutralizuje kyselinu a hodnota pH sa pohybuje

pH stupnica існієвід 0-14. vid 0-6 - kyslá stredná, 7 neutrálna stredná, 8-14 - pudlová stredná

9. Je uvedená schéma oxidačno-vedúcej reakcie.

H2S + Fe203 → FeS + S + H20

1. Uložte elektronické váhy reakčného reťazca.
Vyhliadka: __________________________________________________________________________

2. Zaveďte oxidačné činidlo.
Vyhliadka: __________________________________________________________________________

3. Razstavte výkon v štandardnej reakcii.
Vyhliadka: __________________________________________________________________________

1) Skladané elektronické váhy:

2Fe +3 + 2ē → 2Fe +2	2		1
		2
S -2 - 2ē → S 0	2		1

2) Uvádza sa, že sérum v oxidačnom stupni -2 (alebo H2S) je výhodné a v oxidačnom stupni +3 (alebo Fe203) je oxidačné;
3) Uvedené rovnaké reakcie:
3H2S + Fe203 = 2FeS + S + 3H20

10. Schéma je uvedená:

Fe → FeCl 2 → Fe (NO 3) 2 → Fe (OH) 2

Napíšte molekulárnu analýzu reakcií, na pomoc ktorej môžete ísť
znamená opätovnú implementáciu.
1) _________________________________________________________________________
2) _________________________________________________________________________
3) _________________________________________________________________________

Zapísané reakcie na zem, zobrazujúce schémy konverzie:
1) Fe + 2HCl = FeCl2 + H2
2) FeCl2 + 2AgN03 = Fe (N03)2 + 2AgCl
3) Fe (NO 3) 2 + 2KOH = Fe (OH) 2 + 2KNO 3
(Je to povolené len, ale nie prehnane reagovať na myšlienky hlavného
reakcie.)

11. Vytvorte súlad medzi organickým rečovým vzorcom a triedou/skupinou, Ku ktorému (-oї) reč sa má nachádzať: do polohy kože, označenej písmenom, zaujať danú polohu označenú číslom.

Čísla do tabuľky zapíšte všetkými písmenami.
nasledovne:

A	B	V

C3H8 - CnH2n + 2 - alkán
C3H6 - CnH2n- alkén
C2H6O - CnH2n + 2O- alkohol

12. Do navrhovanej schémy chemických reakcií vložte vzorce pre chýbajúce slová a rozšírte koeficienty.

1) З 2 Н 6 + ............... .. ... → З 2 Н 5 Cl + HCl
2) C3H6 + ............... .. ... → CO2 + H20

1) З 2 Н 6 + Cl 2 → З 2 Н 5 Cl + HCl
2) 2C3H6 + 902 → 6CO2 + 6H20
(Môžu sa použiť brokovnice.)

13. Propán horí s nízkou úrovňou toxických prúdov do atmosféry To je dôvod, prečo je to vikoristovuyt yak dzherelo energie v bagatokh oblastiach, napríklad v plynových zapaľovačoch a pri popálení Zamyskie Budinki.
Koľko môžete prijať oxidu uhličitého (n.o.), aby ste predstierali, že spálite 4,4 g propánu?
Napíšte správu o riešení problému.
Vyhliadka: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

1) Uložená reakcia propánovej bane:
З 3 Н 8 + 5О 2 → 3СО 2 + 4Н 2 О
2) n (C3H8) = 4,4/44 = 0,1 mol
n (C02) = 3n (C3H8) = 0,3 mol
3) V (02) = 0,3 22,4 = 6,72 l

14. Izopropylalkohol vicoristovuyt yak universalnyy rozchinnik: vstúpiť do skladu s nejakou chémiou, parfumériou a kozmetickými výrobkami, ktoré možno použiť pre autá. Podľa nižšie uvedenej schémy uložte rovnaké reakcie na alkohol. Pri písaní jednoduchých reakcií vyberajte štruktúrne vzorce organických slov.

1) _______________________________________________________
2) _______________________________________________________
3) _______________________________________________________

Písomné priame reakcie s diagramami:

(Pripúšťa sa, že nie je potrebné preháňať mysle nastolenia rovnakých reakcií.)

15. Fyziologický rozklad v medicíne sa nazýva 0,9% rozklad chloridu sodného vo vode. Chráňte hmotu chloridu sodného a vodnú hmotu, ktoré sú potrebné na prípravu 500 g fyziologickej ruže. Napíšte správu o riešení problému.
Vyhliadka: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

1) m (NaCI) = 4,5 g
2) m (voda) = 495,5 g

m (veľkosť) = 500 g m (solі) = x

x / 500 * 100 % = 0,9 %

m (soľ) = 500 * (0,9 / 100) = 4,5 g

V roku 2018 sa uskutočnila VVR z chémie v 11 triedach pre rozhodnutia počiatočnej organizácie, pre žiakov, ktorí si predmet na EDI nepozreli.

Aby ste sa pripravili na VPR 2019, mali by ste poznať možnosti na rok 2018.

VPR s chémia 11 class 2018 rik options + vidpovidі

Revízia robota z chémie je šikovne rozdelená do niekoľkých geologických celkov: „Teoretické základy chémie“, „Anorganická chémia“, „Organická chémia“, „Metódy chémie. Experimentálne základy chémie. Chémia a život“.

Vypuskniki, ktorí sa podieľajú na písaní VVR v chémii, sú vinní z preukázania základných vedomostí o tejto téme:

v oblasti rovnakej chémie,
zmodelyuvati drzý experiment na predložení tohto popisu,
vysvetliť inteligenciu úradov a spôsoby odmietnutia prejavov v ich sklade a v rozpočte.

Generálna oprava robota pre 11 tried zahŕňa 15 zamestnancov najmodernejších skladacích zariadení.

Na návšteve všetkých robotov to bude trvať 1,5 roka (90 minút).

Hlava, ktorá je súčasťou konverzného robota, prekalibruje stav
vypuskniki spev ročníky a spôsoby kutilstvo, jak
Pozrite si vimogov pred prípravnou fázou pre absolventov.

Tabuľka prepočtu bodov chémie VVR do hodnotenia

VLOOKUP. Chemia. 11 trieda 10 možností pre typické budovy. Drozdov A.A.

M.: 20 1 7.- 9 6 s.

Dánsko je kolegom novej generácie Federálneho suverénneho svätého štandardu (ďalšia generácia). Kniha na pomstu 10 možností pre typické podniky celoruskej rekonštrukcie robotiky (VVR) s chémiou pre vedcov 11 tried. Zbierka indikácií pre vedcov, učiteľov a metodológov 11. ročníka, ako sú vikoristyuyu typy zamestnancov na prípravu na celoruské konverzné roboty v chémii.

formát: pdf

Rosemir: 3,4 Mb

Nechajte sa prekvapiť, stiahnite si:drive.google

Pokyny pre víťazstvo robotov, 4
Možnosť 15
Možnosť 2. 12
Možnosť 3 19
Možnosť 4.26
Možnosť 5 33
Možnosť 6 40
Možnosť 7 47
Možnosť 8 54
Možnosť 9 61
Možnosť 10 68
Systém na hodnotenie konverzných robotov 75
správy 76
doplnky 93

štruktúru

Kožená verzia VVR má podľa chémie nahradiť 15 budov rôznych typov a podobných skladaní.

Roboty majú 4 zavedené rampy skladania (їх poradové čísla: 9, 10, 13, 14).

Robot je šikovne začlenený do toho, že ho možno inteligentne generovať podľa nasledujúcich blokov: „Teoretické základy chémie“, „Anorganická chémia“, „Organická chémia“, „Metódy učenia sa v chémii. Experimentálne základy chémie. Chémia a život“.

Vysvetlené pred hodnotením

Virne vikonannya zavdannya s poradovým číslom 3 sa odhaduje na 1 bod.

Vіrne vykonanýa kožného riešenia základnej úrovne skladania sa odhaduje na maximálne 2 body. V čase prejavenia rovnakej milosti alebo neúplného vzhľadu sa zobrazí 1 bod. Možnosti Reshta sú nekonzistentné a hodnotené 0 bodmi.

Hodnotenie zavedenia pokročilej úrovne skladateľnosti je založené na analýze výsledkov štúdií po jednotlivých prvkoch. Maximálne hodnotenie pre správny visonane je 3 bali. Zavdannya z vidpoviddyu sa dá použiť rôznymi spôsobmi. K tomu by sa v kritériu hodnotenia názorov malo rozhodnúť, či je predložená jedna z možných možností.