Phystech Litsei 11. Phystech Litsei v Mena PL Capits: Batkiv Conflict and Operations cez prechod na platenú formu. Športové sekcie všetkých sekcií čítajú funkciu momentu, kedy sa zobrazuje predvídavosť

1. jari 2014 k osudu gubernátora Moskovskej oblasti Moskovská škola prírodnej a matematickej réžie meno P.L. Capitsi(GOBU "Phystech-Litsey" PL Kapitsi).

Lyceum poistenia na 400 rokov plus 300 rokov na internáte. Celkový počet vedcov bude 700 jedincov.

Meta new školský internát je vybudovanie systému výchovy a socializácie detí s akademickým vzdelaním, ktorý zahŕňa nielen školu základných poznatkov v prírodných vedách a vedách, ale aj rozvoj tvorivých foriem zdravia na základe moderných pedagogické technológie.

Takýto systém vzdelávania a vzdelávania, ak sa vytvára poriadok akademického vzdelávania pre rozvoj zdravia a tvorivé vykonávanie kožných vied, je položený v základoch vzdelávacieho systému "Phystech", ktorý založila najvyššia živý kandidát na Nobelovu cenu Petr Leonidovič Kapitsei, Úspešne sa implementuje v Phystech-Lyceum.

Petro Leonidovič Kapica(26 červnya (8 lime) 1894, Kronštadt - 8. apríl 1984, Moskva) - Radiansky fyzik, inžinier a inovátor. Vidatny organizátor vedy. Riaditeľ Inštitútu fyzikálnych problémov (IFP), riaditeľ ktorého posledné dniživota. Jeden z majstrov Moskovského inštitútu fyziky a technológie. Prvý vedúci katedry fyziky nízke teploty Fyzikálna fakulta MDU.

Pre miesto Dolgoprudny, cena je skvelá a znamenie podіya, ktorá bola dlho kontrolovaná. Nové, vlastníctvo lýcea dávalo perspektívu odmietnutia moderného a jasného vzdelávania pre chlapcov nielen z Dolgoprodného, ​​ale aj z iných okresov Moskvy a Moskovskej oblasti.

komunálny zahraničná hypotéka Lýceum č. 11 "Phystech" bolo založené v ďalekom roku 1991 skupinou nadšencov, ktorí boli virálni, nová hodina nových foriem vedy.

V roku 2012 bola udelená čestná cena Ministerstva školstva Moskovskej oblasti ako víťaza regionálnej súťaže mestských vzdelávacích zariadení Moskovskej oblasti za rozvoj a prípravu inovačných projektov v roku 2012.

Trikrát denne sa zapojiť do jednej z najkrajších vzdelávacích organizácií moskovského regiónu a mesta Dolgoprudny.

Pred prejavom sa v celom malom meste Moskva nachádza jedna z provinčných technických univerzít Ruska - ktorá je na prvom mieste v hodnotení najlepších univerzít a v znalostiach moderného primárneho komplexu matematiky pre fyzikálne školy.

Bagato lyceisti na začiatok fyzikálne a matematické vzdelávanie s ďalšími aktualizáciami v MFTІ ako študent.

Projekt zriadenia internátnej školy pri Moskovskom inštitúte fyziky a techniky inovácií v rámci založenia vedecko-vzdelávacieho klastra „Phystech XXI“ a realizácia zriadenia aktívneho vzdelávania v Moskovskej oblasti a najmä guvernér Andriy.

Hlavnou metódou lýcea je príprava študentov, ktorí sú motivovaní pre vedu, techniku ​​a prípravné práce na zotrvanie v rôznych tematických oblastiach.

Hlavné línie profilu:

  • matematika,
  • fyzika,
  • biológia,
  • хімія,
  • informatika.

Kontakty:

Adresa: Ruská federácia, 141700, Moskovský región, Misto Dolgoprudniy, ulica Llotna, 7 budenok (vchod z avenue roketobudivnikiv)

Testovanie z matematiky je možné absolvovať na adrese:

m.Moskva, m.Novokuzneck / Treťjakovskaja, Klimentovskij provulok 1.st. 1, kancelária. 105 v pracovných dňoch od 9 do 17 hod.

Matematika

    1 trieda

    1. Oboznámenie sa so symbolmi matematického prekladu: čísla, písmená, znaky súhlasu, doplňujúce informácie
    і vіdnіmannya, іkh victoriannya pre
    vyvolať zvodnosť. Hodnota pravdy a hibernácie.
    2.Rozpoznávanie a pomenovanie geometrických tvarov v novom kruhu: kolo, štvorec, trojkolka,
    obdĺžnikový, kocka, kulya,
    rovnobežnosten, pyramída, valec, kužeľ.
    3. Meno, priezvisko a význam číslic od 1 do 9. Čítanie, písanie a poradie čísel
    pre dodatočný znak_v =, ≠,>,<.>4. Sčítanie a identifikácia čísel. Známky dokončenia a doručenia. Názov komponentu
    і vіdnіmannya.
    5. Číslo a číslo 0. Poradie sčítané a dané číslom 0.
    6. Počítanie v desiatkach a v číslach.
    7. Zloženie odhadu na dodatok, sumár a rozdielová objednávka do 2 - 4 dní.
    8. Časť a celok.
    9. Zavdannya, zabalený do daného.
    10. Pochopenie veľkosti. Vimiryuvannya dozhini, masi.
    11. Strom možností.


    trieda 2(2 roky. Za každý deň, iba 68 rokov.)

    Čísla a aritmetické kutily s nimi (30 rokov).
    Doplnenie a označenie dvojciferných čísel.
    Chrámy. Poradie popravy pre virázy
    Viac і dní (s rukami alebo bez nich). Násobenie a distribúcia prirodzené čísla.
    Viacnásobná tabuľka. Tabuľka násobkov a dátumov
    čísla. Razpodil je príliš veľa.
    Robot s textovými správami (19 rokov).
    Pre veľa času a veľa času. Zavdannya na násobku základu. na oplátku
    zvorotnі zavdannya. Sklady sú za 2-4 dni pre všetky aritmetické dni medzi 1000.
    Zavdannya z leternymi údajmi. Zavdannya pre výpočet dozhini lamano; plocha a obvod
    obdĺžnikový і štvorcový. Doplnenie a oznámenie hodnôt vivchenyh pre revíziu budov.

    Rovná rezačka. Námestie. Sila strán a strán obdĺžnika a štvorca. pobudova
    obdĺžnikový і štvorcový. Obdĺžnikový rovnobežnosten, metre kubické Colo і oblasť, їkh centrum,
    polomer, priemer.
    Oblasť geometrického útvaru. Bezposredn porryvnyannya figúrky mimo oblasti. Vimiryuvannya
    oblasť. Oprava, úprava, sčítanie a zavedenie jednostranných geometrických veličín.

    Trieda 3(2 roky denne, 68 rokov)

    Čísla a aritmetické diy s nimi (19 rokov).
    Násobenie viacmiestneho čísla jednou číslicou. Veľa nahrávania v obchode.
    Rozpodil veľkého čísla na jednociferné. Záznam o dátume kut.
    Vynásobte dvoma a tromi číslicami.

    Sklady za 2-4 dni s prirodzenými číslami pre zmenu dodávky, dodávky,
    násobok a násobok, rozdiel a násobok čísel.
    Zabdannya, ako nahradiť výpadok medzi veľkosťami.
    Smer na výpočet plochy obrázkov, zložených z obdĺžnikových a štvorcových.
    Geometrické postavy veľkosti (9 rokov).
    Jednotky odzrňovania: milimeter, centimeter, decimeter, meter, kilometer, medzi nimi spivvidnoshennya.
    Kolo a kruh. Časti. Kruhové diagramy.
    Kuti, tricutniks, chotirikutniks.
    Matematický jazyk a prvky logiky (9. ročník).
    Bez lich. Prvok množiny. Znaky ∈ і ∉. Zavdannya bezlichі pererahuvannyam jogo prvky
    a moc. Veľa vyprázdniť. Rivni bezlichі. Eulerov diagram - Venn. Pidmnozhina.
    Znaky ⊂ і ⊄.
    Peretín mnogozhin. Znak ∩. Sila veľa prevrátiť.
    Ob'dnannya množné číslo. Znak ∪. Autorita ob'єdnannya množné číslo.

    4 trieda(2 roky denne, 68 rokov)

    Čísla a aritmetické kutily s nimi (19h).
    Zlomok. V skutočnosti obraz zlomkov za pridávaním geometrických útvarov a na numerickej promenáde.
    Riadkové zlomky s rovnakými menovateľmi a zlomky s rovnakou číslovkou.
    Rospodil a frakcia. Doplnenie a identifikácia zlomkov s rovnakými menovateľmi.
    Správne a nesprávne zlomky. Zmena čísel. Vizualizácia celej časti
    s nesprávnym zlomkom.
    Odoslanie zväčšeného čísla na nesprávny zlomok.
    Doplnenie a označenie zmiešaných čísel (s rovnakými menovateľmi zlomku).
    Robot s textovým personálom (30 rokov).
    Sklady za 2-5 dní s prirodzenými číslami pre všetky aritmetické činnosti,
    rozdiel a násobok objednávky. Zavdannya na davannya, vidnimannya a diferenciál
    Veslovanie zlomkov a zmena čísel.
    Zavdannya o jednej hodine rivnomirne ruh dve
    opačné smery, navzdogin, s vidstavannyam.

    Geometrické postavy veľkosti (19 rokov).
    Kuti. Rozgornutý kut. Sumy a vertikálne kuti. centrálny kut i kut,
    vstupy v kolo.
    Vimiryuvannya kutiv. Pobudova kutіv za pomoc uhlomeru.

    5 trieda(2 roky denne, 68 rokov.)

    Čísla a aritmetické diy s nimi 17h
    Sčítanie a prezentácia prirodzených čísel, sila skladania.
    Rishennya textový personál. Obrat čísla. List viraz a jogo číselná hodnota.
    Rіshennya lіnіynykh іvnyany.
    Násobenie a rozdelenie prirodzených čísel, mocnosť násobnosti. Štvorec a kocka s číslom.
    Rishennya textový personál.
    Geometrické postavy veľkosti 17h
    Vypočítané pre vzorce. Oblasť joga Pryamokutniki. Jedna oblasť
    Obdĺžnikový rovnobežnosten. Kladenie pravouhlého rovnobežnostena.
    Obsyag pravouhlý rovnobežnosten.
    Veľké zlomky a aritmetické diy s nimi 17h
    Kolo a kruh. Zvichayna drib. Základný výskum záberu.
    Veslovanie extravagantných frakcií. sčítanie a prezentácia veľkých zlomkov,
    zmena čísel, násobenie a oneskorenie extrémnych zlomkov prirodzeným číslom.
    Desiatky zlomkov a aritmetické diy s nimi 17h
    Desiatky drіb. Úprava, zaokrúhľovanie, sčítanie a uvoľnenie, násobok a dátum
    desiatky zlomkov. Priemerná aritmetika. Rishennya textový personál.
    Pochatkovo informácie o výpočtoch na kalkulačke. Vidsotki. Hlavný personál na nástupišti.
    Pridajte tabuľku a diagramy.
    6 trieda
    1. Prvky logiky.
    2. Pochopte obsah.
    3. Zminna. Virazi so zimou.
    4. Číslo rovno. Záporné čísla. svedok záporné čísloі dії s ním. Absolútna hodnota čísla.
    5. Racionálne čísla a desatiny roka.
    6. Zlomky. Diy i virazi so zlomkom.
    7. Zavdannya na rukh.
    8. Pochopte stredné hodnoty. Priemerná aritmetika.
    9. Pochopte vidnosini. Mierka. Pochopenie proporcie a základnej sily proporcie. Diy s proporciami a transformáciou.
    10. Vklady medzi množstvami. Priame a dynamické proporcie a grafika. Riešenie úloh pre ďalšie proporcie.
    11. Pochopte návštevníka. Vidsotkovo zrostannya. Zavdannya na vidsotki.
    12. Koeficient. Pozrite si ďalšie podrobnosti. Reinkarnácia virazív.
    13. riadok... Grafy vkladov.
    14. Riešenie úloh aplikovanou zmist metódou rivnyan.
    15. Logické sledovanie a ekvivalencia. Zoznam pasáží. Zvorotnі pevný.
    16. Pochopte obraz geometrie.
    17. Sila geometrických útvarov.
    18. Vimіryuvannya geometrické veličiny. Dovzhin, štvorcový, ob'єm.
    7 trieda
    1. Zlomky. Дії з zlomky 2. Číslo modulu. Modul geometrického snímača.
    3. Bezplatne. Veľa prvkov. Pidmnozhina.
    4. Viznachennya krok s prirodzeným indikátorom. Kroky násobenia a delenia.
    5. Monomický. Dії z jednočlenné. identita.
    6. Polynóm. Výpočet hodnoty polynómu v štandardnom zobrazení. Diy s polynómami.
    7. Rivnyannya. Koreň línie s jednou zimou. Riešenie úloh za pomoci rodiny.
    8. Násobiteľské rozdelenie. Dôkaz identity. Rishennya Rivnyan.
    9. Funkcie. Vzorec. Výpočet hodnoty funkcie pre vzorec. Funkčný graf. namiesto toho roztashuvannya grafová funkcia.
    10. Lineárna Rivnyannya s dvoma rôznymi grafmi.
    11. Systém ekvivalentov. Spôsoby budovania systémov rivnyany. Grafická metóda. Riešenie úloh nad rámec podpory systémov rodiny.
    12. Cobovo geometrické chápanie. Rovno, bod, promin, vidrizok. Kuti. Vimiryuvannya kutiv.
    13. Znaky rovnobežnosti dvoch priamok. Axióma rovnobežných priamok. 14. Vektor. Videnie a parita vektorov. Diy s vektormi. Premietanie vektora na os súradníc.
    15. Trikutniki. Známky vyrovnanosti trojkoliek.
    16. Spіvvіdnoshennya medzi stranami a kutami trikotu. Obdĺžniková trojkolka.
    17. Okolie. Dovzhina a oblasť stávok. Kulya.
    18. Základy kombinatoriky. Počet možností je daný. Kombinácia s opakovaniami. Štatistické charakteristiky.
    19. Nehnuteľnosť súčasnosti. Klasická schéma hodnoty ymovirnostі.
    8 trieda
    1. Jednotlivé membrány. Bagatochleni. Diy s polynómami. Rýchle násobenie vzorcov. Reinkarnácia virazív.
    Krok s prirodzeným indikátorom.
    2. Funkcie. Vzorec. Výpočet hodnoty funkcie pre vzorec. Funkčný graf.
    3. Odmocniny. Blízko rytierom aritmetických odmocnin. Presné a blízke hodnoty.
    Funkcia y = x1 / 2 і її graf.
    4. Reinkarnácia viráz, scho pomstiť korene.
    5. Funkcia y = 1 / x і її graf. Kvadratická funkcia a graf.
    6. Square Rivne. Spôsob videnia nového námestia.
    7. Číslo modulu.
    8. Funkcia riadku. Graf čiarových funkcií. Graf lineárneho funkčného modulu. 9. Parametre v rivnyannyakh.
    Logická iterácia v úlohách s parametrom.
    10. Základy teórie čísel.
    11. Identita. Znaky identity. Jednoduché a skladacie čísla. Hlavná veta aritmetiky.
    12. Rozdelenie na jednoduchých násobilkách. Most internátny díler (NSD). Najmenší spinový násobok (NOC).
    14. Trikutniki. Okruh okolo podіl vіdrіzka.
    15. Figúry v oblasti. Maydannі mіrkuvannya ..

9. trieda
1. Racionálna Rivnyannya. Відбір korene. Rozsah platných hodnôt (ADV). Ekvivalentná prihrávka. Námestie Rivnyannya.
Bіkvadratnі іvnyannya. Kubická rivnyannya.
2. Parametre v racionálnych vidieckych oblastiach. Logická iterácia v úlohách s parametrom. Parametre v štvorcoch.
3. Trojkolka rovného strihu. Mediani, bisectrix a visoti v trikutniku. Vzorce oblasti trojkolky.
4. Racionálne nezrovnalosti. Intervalová metóda.
5. Parametre v racionálnych pretekoch a nepravidelnosti.
6. Trapezia.
7. Systémy nelineárnych rivjanov.
8. Rishennya úlohy mimo podpory systémov rodiny.
9.Rational Rivne. ODZ v iracionálnych vidieckych oblastiach Ekvivalentná prihrávka.
10. Ekvivalentné s modulom.
11. Iracionálne nezrovnalosti. Nezrovnalosti s modulom.
11. Chotirikutniki.
12. Parametre v іrratsіonalnyh іvnyаnnyakh a nezrovnalosti.
13. Zabdannya o podіl vіdrizka
14. Sila je silná. Vislovlyuvannya. Vety.
15. Sila je v oblasti silná.
16. Oblasti sveta pre prvé plánovacie úlohy.
17. Číselná postupnosť. Aritmetický a geometrický pokrok.
18. Cola.
19. Vypracovanie plánu podľa plánu.

Trieda 10
1. Rozpad bagatochlen na bezlichі. Kubická rivnyannya. Racionálna Rivnyannya. Racionálne nezrovnalosti.
Intervalová metóda. Ірраціонний івняння. Rivnyannya s modulom.
2. Spôsob racionalizácie pre iracionálne nezrovnalosti a nezrovnalosti s modulom.
3. Kocka. Hranol. Rovnobežníkovité. Piramida. Peretín v stereometrii.
4. Geometrické nápady na konštrukciu parametrov.
5. Funkcie a výkon. Funkcia Zvorotna. Parita, periodicita.
6. Kolmosť priamok a plôch. Veta o troch kolmých.
7. Goniometrické funkcie. Trigonometrický obvod. Základné goniometrické vzorce.
8. Trigonometrické Rivnyannya.
9. Відбір korene v trigonometrických rіvnyany.
10. Planimetria. Sínusové a kosínusové teorémy.
11. Relatívny stereometrický dizajn na tých: pretečenie, kolmosť priamok a plôch.
12. Systémy trigonometrických rivjanov.
13. Goniometrické nepravidelnosti.
14. Zvorotnі goniometrické funkcie.
15. Oblasti sveta pri vývoji geometrických úloh na ploche.
16. Kut mіzh s nadsadenými rovnými líniami. Kut mіzh rovný a štvorcový.
17. Číselná postupnosť. Medzi koncami.
18. To je v poriadku.
19. Vektor.

11 trieda
1. Zobrazovanie funkcií. Prehliadky Rivnyannya.
2. Logaritmy. Logaritmické hodnoty.
3. Kut mіzh perekhresnymi rovný. Kut mіzh rovný a štvorcový.
Staňte sa striedavými rovnými čiarami.
4. Rozhodovací kubík racionálnych ľudí... Racionálne nezrovnalosti. Intervalová metóda.
Metóda racionalizácie v nepravidelnostiach s modulom, s koreňom, ako aj v zobrazeniach a logaritmických nepravidelnostiach.
6. Vektor a súradnice v priestore. Riešenie stereometrických úloh súradnicovou metódou.
Vektorová metóda overovania stereometrických úloh.
7. Guľa. Kulya. Valec. Kužeľ.
9. Nápis a popis gule.
10. Systémy Rivňanov; racionálne a racionálne nezrovnalosti (vrátane nastavenia s parametrom).
11. Peretini, kolmosť priamok a plôch.
12. Opakovanie: trigonometrické rovnice a nepravidelnosti, zobrazenia a logaritmické miery a nepravidelnosti
(Vrátane nastavenia s parametrom).
13. Vývoj planimetrických zariadení so zástupnými algebraickými a trigonometrickými metódami.
14. Základy teórie čísel. Autenticita. Znaky identity. Jednoduché a skladacie čísla. Hlavná veta aritmetiky.
Rozloženie na jednoduchých multiplikátoroch.
15. Základy finančnej matematiky.

Matematici z olympiády

    trieda 2(2 roky denne, 68 rokov)

    Čísla a aritmetické kutily s nimi (15 rokov).
    Akceptovanie dvojciferných čísel.
    Doplnenie a označenie dvojciferných čísel.
    Chrámy. Poradie vikonannya dіy na viraz, scho pomsta dodatočné
    a viacnásobný a dlhý čas (s alebo bez lukov).
    Kombinovaná sila skladania. Vidnimannya sumi zo dňa. Oznámenie o počte súm.
    Víťazstvo orgánov poskytovať a poskytovať informácie pre racionalizáciu výpočtu.
    Násobenie a rozdelenie prirodzených čísel. Prenosná sila plurality.
    Kombinačná sila násobku. Sila mnohých je iná. Rospodil je príliš veľa
    za pomocou modelov. Zložky času z preťaženia, vzájomné prepojenie medzi nimi. distribučný algoritmus
    z príliš veľa. Návrat času z preťaženia.
    Robot s textovými správami (25 rokov).
    Analýza návrhu, vytvorenie grafických modelov, plánovanie a implementácia riešenia.
    Úlohy na znalosť plánovaného počtu.
    Zavdannya z leternymi údajmi. Zavdannya pre výpočet dozhini lamano; obvod trojkolky
    і chotirikutnik; plocha a obvod obdĺžnika a štvorca.
    Оlіmpіadnі zavdannya.

    Rovno, promin, vidrizok. Rovnobežné a pretínajúce sa priamky.
    Lamana, lamanov džin Obvod bagatokutnika.
    Ploshchina. Lyska. Priamy, gostriy a hlúpy kuti. Kolmé priame čiary.
    Obdĺžnikový rovnobežnosten, metre kubické Číslo a kruh, stred, polomer, priemer.
    Kompas. Stoličky v_zerunk_v z kýlu za dodatočným kompasom.
    Skladanie figúrok z dielov a figúrky rosbitta na diely. Peretínske geometrické obrazce.
    Oblasť geometrického útvaru. Plochy postáv, poskladané z pravouhlých a štvorcových.
    Obsyag geometrické figúry. Jednotka je about'єmu a spіvvіdnoshennya medzi nimi. obsyag pravouhlý
    rovnobežník, obsyag kocka.

    Čítanie a zapisovanie číslic a písmen,
    Viac і dní (s rukami alebo bez nich). Výpočet hodnoty najjednoduchších písmen viraz
    s danými hodnotami písmen.
    Využíva sa zaznamenávanie sily aritmetickej dey za pomocou písmenových vzorcov.
    Hodnota pravdy a hibernácie. Pobudova z najľahšie vidieť
    "Vіrno / nevіrno, scho ...", "nie", "yaksho ..., potom ...".
    Pobudova spôsoby revízie textových workshopov. Znalosť zamestnancov logiky
    povaha toho spôsobmi їх revízia.
    Robot s informáciami a analýzou dát (6 rokov).
    Prevádzka. Ob'kt a výsledok operácie.
    Operácie nad predmetmi, postavami, číslami. rovno to skvelé operácie.
    Hlásenie osôb bez bydliska: o operácii, výsledok operácie, výsledok operácie.
    Čítanie a zapamätanie tabuliek. Analýza týchto tabuliek.
    Objednávky sú nadužívané. Merezhské línie. Kurvy. Strom možností.

    Trieda 3(2 roky denne, 68 rokov)

    Čísla a aritmetické kutily s nimi (25 rokov).
    Vynásobte і čas dvojciferným і trojciferným číslom. Zagalny Vipadok Multiple
    veľké čísla.
    Usne davannya, vіdnіmannya, množstvo a čas veľkých čísel vo vipadoch,
    znížená na d_y medzi 100.
    Zjednodušený výpočet s veľkými číslami na základe aritmetických mocnín.
    Pobudova a víťazné algoritmy
    s množstvom významných čísel.
    Robot s textovými správami (25h).
    Analýza údajov, preukázanie grafických modelov a tabuliek, plánovanie a implementácia riešenia.
    Poshuk rôzne cesty Riešenie.
    Klasifikácia jednoduchých typov vivchenyh. Zagalného metóda rozboru a revízie skladového hospodárstva.
    Problémy so znalosťou čísel pre їх súčet a іznitsі.
    Geometrické postavy veľkosti (6 rokov).
    Prerobenie figúrok na námestí. Symetria postáv je pomerne rovná. Figuri, scho mayut
    všetka symetria. Pobudova symetrických obrazcov na mape papiera.
    Obdĺžnikový hranol, kocka, їх vrcholy, hrany a plochy. pobudova rozgortki
    і modely kocky і obdĺžnikový rovnobežnosten.
    Algebraický prejav (6 rokov).
    Rivnyannya. Koreň Rivnyannya. Bezlich korene rodu.
    Sklady ryvnyannya, ktoré môžu byť postavené do tej miery, že sú jednoduché.
    Matematický jazyk a prvky logiky (6 rokov).
    Vislovleniya. Virni a nevirni vislovuvannya. Hodnota pravdy a hibernácie.
    Inšpirácia najjednoduchšieho nesprávneho správania pre ďalšie logické spojenia a slová „pravda / nie,
    scho ... "," nie "," yaksho ..., potom ... "," koža "," všetky "," know "," zavzhdi "," inodi ".

    4 trieda(2 roky denne, 68 rokov)

    Čísla a aritmetické diy s nimi (ročník 20).
    Časti. Porivnyannya často. Znalosť časti čísla і je číslo za časťou. Vidsotok. Poznať časť čísla,
    čísla pre tú časť a časť, ako jedno číslo bude od prvého. Vedieť, koľkokrát
    і čísla za tis.
    Zlomok. Všetko vidi dy so zlomkami s malými menovateľmi.
    Pobudova a víťazné algoritmy vo vivchenikh vipadkiv pre zlomky
    a rôzne čísla.
    Robot s textovými správami (20 rokov).
    Samostatná analýza návrhu, motivácia modelov, plánovanie a implementácia riešenia.
    Poshuk nových spôsobov vysielania. Spіvvіdnesennya odmietnutý výsledkom mysle zavdannya,
    posúdenie jeho dôveryhodnosti. Perevirka zavdannya.
    Úlohy na poznanie časti celku a celku na jeho časť.
    zlomková hodnota: hodnota časti čísla, číslo pre prvú časť a zlomok,
    ako sa jedno číslo stane jedným.
    Úlohy na znalosť daného čísla a čísla na posledné.
    Оlіmpіadnі zavdannya.
    Smerovanie na výpočet plochy obdĺžnikovej trojkolky a plochy obrázku.
    Geometrické postavy veľkosti (10 rokov).
    Obdĺžniková trojkolka, yogo kuti, strany (katéta a prepona), plocha, zvyazok
    s konečníkom.
    Predchádzajú orgány geometrických útvarov za pomocou vimiryuvan.
    Algebraické dôkazy (8 rokov).
    Nevera. Bez riešenia nezrovnalostí. Suvore a Nečitateľná neefektívnosť. Znaky ≥, ≤.
    Podstatné poškodenie.
    Riešenie najjednoduchších nezrovnalostí na mnohých nepochopiteľných číslach
    mimo číselnej výmeny.
    Vikoristannya abecedná symbolika pre publicitu a systematizáciu vedomostí.
    Matematický jazyk a prvky logiky (6 rokov).
    Znalosť symbolicky označených častí, zlomkov, videí, zaznamenávanie nepravidelností,
    z hodnôt súradníc na priamke a na ploche, z môjho diagramu a grafu.
    Hodnota pravdivosti. Pobudova vyslovlyuvan za pomoc logických spojení
    і sliv "vіrno / nevirno, scho ...", "nie", "ako ..., potom ...", "koža", "všetko", "viem",
    "Zavzhdi", "inodi", "i / abo".
    Robot s informáciami a analýzou dát (4 roky starý).
    Kruhy, sto percent čiarových diagramov, grafy na ruku: čítanie, interpretácia pocty,
    Pobudova.
    Robot s textom: premena inteligencie; vidieť myšlienky hlavy, Z niektorých rešpekt
    a ako vytvoriť nástroje; synopsa.

    5 trieda(2 roky denne, 68 rokov.)

    Čísla a aritmetické kutily s nimi (17 rokov).
    Desjatkovov systém zapisovania prirodzených čísel. Rímske číslovanie. Korelácia prirodzených čísel.
    Sčítanie a prezentácia prirodzených čísel, sila skladania: transpozícia a
    s najlepšími zákonmi. Čísla a písmená sú virazi, pochopenie rodiny. riešenie textov
    úlohy aritmetickým spôsobom.
    Násobenie a rozdelenie prirodzených čísel. Zákon násobok: prechodný,
    dobre a dobre. Poradie vikonannya diy. Štvorec a kocka s číslom.
    Razpodil je príliš veľa. Rishennya textová produkcia aritmetickým spôsobom.
    Geometrické postavy veľkosti (17 rokov).
    Vzorce obdĺžnikovej plochy, obsyagu pravouhlý rovnobežnosten. Jediný vimir
    oblasť tohto objemu.
    Geometrické figúrky: vidrizok, rovný, promin, trikutnik. Vimiryuvannya a podnecovanie k oživeniu.
    Jeden vimir dovzhin. Koordinovať promin.
    Lyska. Rozgornutý kut. Oprava kutiv na faktúry. Vimiryuvannya kutiv. Bisector kuta.
    Trikutnik. Sila trikutnik kutiv. Zobraziť v dvoch bodoch. Mierka.
    Prejdite z bodu na priamku. Kolmé priame čiary. Stredne kolmé.
    Power bisectrix kuta
    Desiatky zlomkov. Sčítanie a prezentácia desiatok zlomkov. Násobenie a distribúcia
    desiatky zlomkov (20 rokov). Opakovanie snazzy zlomkov.
    Desiatky drіb. Porіvnyannya, dodatočná dodávka a prezentácia desiatok zlomkov. Zaokrúhľovanie čísel.
    Rishennya textový personál rôznymi spôsobmi.
    Násobenie a rozdelenie desiatok zlomkov. Rishennya textový personál rôznymi spôsobmi.
    Aritmetický priemer niekoľkých čísel.
    Іnástroje na hodnotenie і vimіryuvan (10 rokov).
    Pochatkovі vіdostiі o platbách na kalkulačke. Vidsotki. Hlavný personál na platforme:
    znakhozhennya vіdsotka vіd magnitúda, magnitúda podľa її vіdsotku. Viraz vidnosini v
    vidsotkah v najjednoduchších vipadoch. Kruhové diagramy. Kuti, vimіryuvannya kutiv.
    Zavedené u ymovirnistu (4 roky)
    Dôstojné, nepohodlné a vipadkovy podії. Kombinované úlohy.

ŠPORTOVÉ SEKCIE
Všetky sekcie čítajú funkciu v momente otvorenia FOK.

UCHNI LITSEYA DODATKOVU INFORMÁCIE O ŠPORTOVÝCH SEKCIÁCH MOŽNO REGULOVAŤ
U UČITEĽA FIZKULTURI Bodunov A.A., PROSTREDNÍCTVOM ELEKTRONICKÉHO ČASOPISU

Zápis do kurzov

Písať ďalej Prípravné kurzy Všetky formy navchannya musia byť registrované.

Dohodnite sa, že sa usadíte s otcom (zástupcom) učencov, pre samotných učencov, ak je smrad starý 18 rokov.
Ak máte matku: pas a fotografiu študenta s rozmerom 3x4 cm.

GOBU "Phystech-Litsey" im. P.L. Capitsi
Adresa: Ruská federácia, 141700, Moskovský región, Misto Dolgoprudniy, ulica Llotna, 7 budenok (vchod z avenue roketobudivnikiv)


Dovіdkovі materіali Istorie Dolgoprudnenskogo pôda Spogadi zhitelіv Mista Pіdpriєmstva že organіzatsії Mista Dirizhablі, Dirizhablebuduvannya, povіtroplavannya ľudová nashogo Mista Pochesnі gromadyani Mista Dolgoprudnaya Їh іmena uvіchnenі v hlavách vulits, parkіv, shkіl Istorie rozvitku narodnoї osvіti Nadzvichaynі podії v mіstі "Moє Misto - Dolgoprudny" - іstorichny skica "História školy m Dolgoprudny" - kniha "Neďaleko mesta Dolgoprudny" - kniha "Veľká história malej dediny" - kniha "Vidieť lodníka v dobrých časoch!" - kniha "História DNPP. Od vzducholodí k raketám" - kniha "VAT DNPP. Pomôžte veteránom" - kniha "Dedina Vinogradovo" - kniha "Mojich päť skál s radanskými vzducholodiami" - kniha U. Nobileho "Ďaleko a blízko“ - kniha Virshi, ktorá próza o Dolgoprudnom Tse tsikavo

Štatútu
http: //site/doc/index.php Všeobecné informácie z histórie ľudovej výchovy v Dolgoprudnom Detské materské školy Škola č. 1 Škola č. 2 ("Ostrіvets") Škola č. 3 (Khlєbnikova) Škola č. 4 (Sheremetyevsky) Škola č. 5 "Fyzikálne a matematické lýceum" Škola č. 6 Škola č. 7 "Rosvitok" Škola č. 8 "Ekos" (Paveltsevo) Škola č. 9 Škola č. 10 Lýceum č. 11 "Phystech" Gymnázium č. 12 Gymnázium č. 13 Škola č. 14 Mestské centrum vzdelávania ( MTSO, KPK) GPU-21 (RU-45, SPTU-21, SGPTU -21, GPU-21) GPU-94 (KhRU-60, SPTU-4, SPTU-94, GPU-94) Letecká technika (Uchbový kombinát DMZ ) Nainštalujte dodatočné vybavenie


Lýceum č. 11 "Phystech"

V roku 1991 r za účasť Fyzikotechnického inštitútu, miestokráľa Dolgoprudnensky Myskradi, Buv Vidkritiy N11 "Phystech" je stredná vzdelávacia neprofesionálna hypotéka, ktorá je priamo v inovatívnom režime.

Mashkova M.G. bola vymenovaná za riaditeľku malého lýcea, ktoré má tri triedy býkov. Nepremeškal som svoj bdelý deň, na jeden deň som išiel do stánku pionierov, zatiaľ čo v technickej technike avia, po č. Peršotravnevij.

Bagato Zusil informoval riaditeľa a učiteľský zbor o radách Správneho odboru mesta a v prípade celkového financovania domu N117, ktorý bol láskavo opravený. Guľky sú poskladané do tvaru družstva, vychádzajúceho z koncepcie lýcea.

V momente založenia lýcea sa pedagogický tím neustále rozširuje a inovuje inovácie, hlavná vec je: distribúcia programu mŕtva vivchennya doplnkové predmety a skladanie jednotlivých primárnych plánov, zavedené v základnom plánovaní disciplín, ktoré sú v základnej zostave, ale nie sú potrebné pre návštevníka továrne, ale postaviť sa pred tvár; organizácia vedeckej a pre-slidnitskoy činnosti lyceistov; zavedenie odborného vzdelávania; organizácia štúdia ekologickej réžie Noosphereum, ktorá poskytuje obyvateľom záchranné služby.

Vikladannya sa vykonáva na vysokej profesionálnej úrovni, získala víťazstvá od Fyzikálneho a technologického inštitútu.

Zusilla pedagogický zbor priniesť ovocie: 100 % absolventov nastúpi do školy na provinčnom VNZ, pre veľký počet akademikov je dôležité zúčastniť sa iného druhu olympiád a súťaží, z ktorých mnohí sú víťazmi, vrátane regionálnych súťaží a súťaží. Tri skaly sa zúčastňujú Sacharovových čítaní v Petrohrade.

Zusilla ped. kolektív smeruje k rozvoju takýchto zariadení: harmonický rozvoj vedeckých inštitúcií, rozvoj inteligentných ľudí, najmodernejšie sebavedomie, niesť zodpovednosť za svoje deti. Dôležitou súčasťou robotického procesu je formovanie a zdokonaľovanie lýceových tradícií, organizovanie bohatých odborných, postsociálnych a pomestských robotov.

Čitatelia sú veteráni, ktorí pracujú v lýceu N11 "Phystech": Baranova F.B. - vyznamenaní učiteľ URSR, Sergova O.P., Korshunova A.A., Vodovozova B.M., bilkovo L.O., Glushenko A.I., Sagiyan L.P., Chernova N.V.

Vikladachi z Moskovského inštitútu fyziky a technológie: Yakovleva T.Kh., Krilova V.V., Rastrenin V.A., Kuzmichov S.D.


Vedúca odborníčka odboru školstva,

Veterán pedagogickej praxe

V.Ya.Marinina, 2001

1991 rik, rozpis SRCP. A v Dolgoprudnom - "Phystech" -licea. Todi tse buv je bezprecedentný experiment, škola nového typu. Zakladateľmi boli Moskovský inštitút fyziky a technológie a administratíva v Dolgoprudnom. Veľké prírastky na kmeni lýcea urobili O.S. Fedko, L. P. Skorovarova, S. A. Guz, T. A. Alyab'eva, M. M. Sobol'va.

prvý 1991-1992 navchalny rik 7 tried drôtov v stenách budovy učebne Moskovského inštitútu fyziky a technológie, videli najlepšie a najviac posluchárne. Počas prestávok lýcea behali po chodbách budovy Ústavu a koncipovali pratsivnikov dekanov, ktorí zneli študentom práva.

Začiatok začiatku 1992-1993 rіk 7 a 8 triedy boli v budi Dolgoprudnenskiy technikum a dve mladé triedy prvých dvoch rockies sa objavili v Budinke Pionerіv, de neustále znela hudba a naši najmenší zneli bez vedomia.

Vnímanie všetkých tried v lýceu bolo vidieť na jar 1993 skale v prvenstve detská klietka"Kolobok". Budivlya bola stará, v extrémnych mrazoch boli mladé lýceá zaneprázdnené, pretože nóbl verandy de bouly zamrzli. Ale lycei sa nedarilo a žili spoločným životom.

Na jeseň lístia v roku 1994 sa lýceum prebudilo, de і našiel naraz na adresu: ulica Pershotravneva, stánok 50/4. Teraz sú v lýceu všetky triedy prvej jedenástky (196). 4 červy 1996 k osudu lіtsіy odobrať licenciu a stať sa oficiálnym svätyňa m Dolgoprudny.


http://phystech-lyceum.ru/about/history.html

Založenie priemerného vzdelávania
GOU, ocenený v roku 1991 roci
Osib. č. A 189618 zo dňa 29. decembra 2005 Accri. č. АА 136497 zo dňa 04.06.2004

Mestské vzdelávacie zariadenie lýcea 11 projektov "Phystech" v roku 1991 skupinou nadšencov, ako novú hodinu nových foriem vedy. Licei získa licenciu a štátnu akreditáciu.

V momente vzniku lýcea sa pedagogický kolektív neustále rozširoval a rozširoval a rozvíjal inovatívne aktivity. Navchannya sa tu vedie na vysokej profesionálnej úrovni za účasti víťazstiev na technickom oddelení a na iných univerzitách v Moskve. Lyceálne programy z fyziky, matematiky, chémie, pozemských davov sú rozdelené z organizácie na univerzite, pre študentov vyšších ročníkov úvody, kurz fyzikálnych základov nanotechnológie na báze Moskovského inštitútu fyziky a technológie.

Myšlienka pedagogického tímu je zameraná na harmonický rozvoj vedcov, vikhovannya inteligentných ľudí, majestátne samostatne riadené poslanie, niesť zodpovednosť za svoje deti. Vidno tu úctu k formulovaniu tradícií lýcea, organizáciu boháčov-profesionálnej, postformálnej a post-domácej roboty. Shoroku 1 Veresnya vlashtovuut urochiste prijatý v lyceizme pre prvú triedu, zborovo sa konali „Dni vedy“, „Boldinskaja jeseň“, mini predstavenia pre tvorcov anglickej klasiky v anglickom jazyku. Sledujte diela anglických klasikov, lýceá sa ukázali ako navigácia v Oválnej sieni knižnice hlavného mesta zemné práce... Popularita volá po letných nociach, "Literárny virtuálny", "Samotvorný deň".

Lýceum má jedinečný systém krutosti pohybu zeme, ktorý je rovnaký v jeho vlastných tradičných a nových metódach. anglický mov lyceisti vivchayut od 2. triedy, od 6. - dať kamarátovi mova za vibor. Visokiy rіven Víťazstvo pozemských davov umožňuje chlapcom úspešne prísť a prečítať si MDIMV a Lingvistickú univerzitu.

Navchannya je platená.

Lycea má vlastnú kuchyňu, laboratórium, telocvičňu, tabir

Ďalší film: Angličtina, Nimetska, Francúzština
počítač: informatika

Neštandardné položky: podľa profilu súčasnosti: prírodno-matematické; špeciálne kurzy, vedecké ateliéry, knižnica

voliteľné predmety: s položiek

guts: tlačové stredisko, divadelné štúdio, choreografia, gitara

Športová sekcia: basketbal, volejbal, atletika

"Skupina na prípravu jedla Pislya"

Na lýcea bagato rockiv pratsyu príprava na doručenie.

Meta tohto princípu vzniká pred prípravou detí pred školou a do vzdelávacieho programu je zahrnutá aj psychická adaptácia dieťaťa v predškolskom veku. Nie sú to len učitelia, ale aj psychológ, ktorí sa venujú deťom.

Zaneprázdnený prejsť 2 krát denne, 4 lekcie. Gramotnosť (písanie), tréning gramotnosti (čítanie), matematika, psychológia, umelec pratsya. Triviálnosť lekcie je 30 hilín. Zaneprázdnený stráviť v návštevníkom najvyššej kategórie.